Compreender a finalidade do autor proporciona aos alunos uma ligação mais profunda e ajuda a expandir a sua compreensão da leitura. Muitos professores utilizam o método clássico "fácil como PIE": Persuadir, Informar e Entreter. Outros optam por acrescentar mais pormenores ou abordar o tema de outro ângulo. De qualquer forma, estas tabelas de ancoragem sobre a finalidade do autor fornecem muita ajuda aos jovens leitores. Escolha algumas para experimentar com os seusestudantes em breve!

1) Porque é que os escritores escrevem

Comece o debate pedindo às crianças que reflictam sobre a razão pela qual os escritores escrevem e, em seguida, reduza as razões às mais básicas, tais como entreter, persuadir, informar, ensinar, etc.

Fonte: @dancinsinwithlittles/Instagram

2) Porque é que o autor escreveu o livro?

A pergunta fundamental a que os alunos devem ser capazes de responder é "Porque é que o autor escreveu o livro?" Este quadro apresenta o método PIE e fornece alguns exemplos.

Fonte: @luckylittlelearners/Instagram

3. fácil como uma torta

Esta é uma daquelas tabelas de ancoragem sobre o objectivo do autor que certamente causará boa impressão.

Fonte: Natalie M. Street/Pinterest

4. fácil como PIE com exemplos

Aqui está uma versão interessante das tabelas de ancoragem do autor Easy as PIE para experimentar. Adoramos o código de cores para os recheios e exemplos de "tartes".

Fonte: Brittany McThenia Stein/Pinterest

5. fatia de tarte

Sirva-lhes uma fatia de TORTA, adicionando pratos de papel ao seu gráfico. Informativo e divertido!

Fonte: ELA in the Middle

6. procurar...

Este gráfico PIE dá às crianças pistas a procurar enquanto lêem para as ajudar a identificar o objectivo do autor. Dica de bónus: Não sabe desenhar uma tarte? Imprima uma e cole-a no gráfico!

Fonte: Ensinar com Simplicidade

7) Pense nisso

As perguntas desta tabela útil ajudam as crianças a reflectir sobre o objectivo do autor ao escrever.

Fonte: Turma do 2º ano da Sra. Lagrana

8. um tema, três objectivos

Alguns alunos podem confundir tópico com objectivo. Esta tabela ajuda-os a lembrarem-se que devem olhar para além da ideia principal para determinar porque é que o autor está a escrever.

Fonte: Instantâneos do Ensino Básico Superior

9. objectivo do autor da impressão

Se quiser uma tabela clara com ilustrações, pode imprimir esta gratuitamente no link!

Fonte: Mrs. Wyatt's Wise Owl Teacher Creations/Teacher's Dojo

10. pormenores da PIE

Se tiver espaço, considere a possibilidade de fazer três tabelas-âncora separadas sobre a finalidade do autor, o que lhe dará espaço para acrescentar mais pormenores sobre cada tipo.

Fonte: Life in First Grade

11) PIE e T

Este é um gráfico de PIE que acrescenta um lado de T: Ensinar uma lição. Inteligente e fácil de lembrar.

Fonte: Hippo Hurray for Second Grade

12. ser torturado

Acrescente mais algumas letras à sua tabela PIE. O segundo E significa Explain (explicar) e o D significa Describe (descrever).

Fonte: Crafting Connections

13. beber limonada

Cansado das tradicionais tabelas-âncora do objectivo do autor PIE, experimente o método lemonADE, que significa Responder, Descrever e Explicar.

Fonte: Holly Acton

14. objectivos múltiplos

Os autores têm muitas razões para escrever e esta tabela oferece aos alunos muitas opções de escolha.

Fonte: Book Units Teacher

15. trabalho do leitor

Os seus alunos podem perguntar-se porque é que precisam de determinar o objectivo de um autor. Esta tabela relaciona esses objectivos com a forma como um leitor aborda um texto.

Fonte: Turma do 2º ano da Sra. Braun

Se procura mais ideias, consulte as 40 melhores tabelas de ancoragem para a compreensão da leitura.

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