Bill Martin Jr. və John Archambault tərəfindən Chicka Chicka Boom Boom -u sevirsiniz? Biz də! Bu sevimli ucadan oxunuş kiçik siniflərdə əlifbanı öyrətmək üçün sevimlidir. Buna görə də biz sizi kokos ağacına qədər rəqs etməyə davam etmək üçün ən yaxşı Chicka Chicka Boom Boom fəaliyyətlərini topladıq.

Diqqət yetirin, WeAreTeachers bu səhifədəki keçidlərdən satış payını toplaya bilər. Biz yalnız komandamızın sevdiyi əşyaları tövsiyə edirik!

1. Öz kokos ağacınızı yaradın.

Tələbələrinizə öz kokos ağaclarını yaratmağa icazə verin. Sizə tikinti kağızı, tempera boyası və əlifba stikerləri lazımdır. Bonus: Böyük və kiçik hərflərlə yazılmış stikerlər tapsanız, tələbələriniz öz sənətkarlıqlarını yığarkən hekayəni oynaya bilərlər.

Mənbə: I Heart Crafty Things

2. Qoy adınızın hərfləri kokos ağacına qalxsın.

Bu sənət qayçı bacarıqlarını yenicə öyrənən tələbələr üçün kifayət qədər asandır. Xurma yarpaqlarını hazırlamaq üçün hər bir şagirddən bir dairə kəsin və sonra dairələri yarıya bölün. Kağızda şaquli kəsiklər edərək "saçaq" yarada bilərlər. Siz köpük stiker hərflərindən və ya kəsilmiş tikinti kağızı hərflərindən istifadə edə bilərsiniz.

Mənbə: Əlifba Ağacı altında Xanım G

3. Bu flanel lövhəsi ilə hekayə vaxtını canlandırın.

Bu keçə lövhələr tələbələr üçün Chicka Chicka Boom Boom ilə qarşılıqlı əlaqə yaratmaq üçün əyləncəli bir yoldur. Musiqini yandırın və mahnı hərəkəti izah edərkən şagirdlərin hekayəni oynamasına icazə verin.

Mənbə: Keti ilə Hekayə Vaxtı

4. Hindistancevizi ilə sayın.

Bu Chicka Chicka Boom Boom- ilhamlı iş vərəqləri tələbələrinizi saymağa vadar edəcək. Bu pulsuz çap edilə bilən PDF-i əldə edin və tələbələrinizin işə başlamasına icazə verin. Kokos kimi tikinti kağızı dairələrindən istifadə edin. Siz həmçinin tələbələrə hər səhifəni rəngləməyi və onları əlifba stikerləri ilə bəzəməyi xahiş edə bilərsiniz.

Mənbə: Hubbard'ın Şkafı

5. Böyük və kiçik hərfləri uyğunlaşdırmağı öyrənin.

Chicka Chicka Boom Boom -in ən gözəl tədris komponentlərindən biri həm böyük hərflərin, həm də kiçik hərflərin təqdimatıdır. . Bu sənət layihəsi hələ də “ana və baba” hərfləri ilə “körpə” hərfləri arasındakı fərqi öyrənən kiçik tələbələr üçün uyğun oyun rolunu oynayır.

Mənbə: Uşaqlarla hoqqabazlıq

6 . Şagirdlərinizin bu sensor zibil qutusu ilə əylənməsinə icazə verin.

Hiss qutuları istənilən sinif otağına əla əlavədir və bu zibil də istisna deyil. Kokos kimi qəhvəyi dairəvi muncuqlar və əlifba kimi əlifba muncuqları ilə tələbələr kokos ağacının 3-D modelini yarada bilərlər.

Mənbə: Sehrli Evdə Məktəbli Ana

7. Bütün “kokos ağacını” yeyin.

Kim tam bir kokos ağacını yeyəcək qədər acdır? Hekayə vaxtını qəlyanaltı ilə birləşdirdiyi üçün tələbələr bu fəaliyyətdən həzz alacaqlarvaxt. Kərəviz budaqları kokos ağacı kimi ikiqatdır və Alpha-Bits dənli şounun ulduzudur. Qeyd: Əgər siz qoz-fındıqsız sinifdəsinizsə, fıstıq yağını günəbaxan yağı və ya peçenye yağı ilə dəyişə bilərsiniz.

Mənbə: Kiçik Zürafələrin Tədris İdeyaları

8. Hindistancevizi zarları yaradın.

Tələbələr bu kartları uyğunlaşdıraraq əylənəcəklər. Bir kartda rəqəm var, digər kartda isə üzüklü kokos var. Şagirdlər müstəqil oynaya bilər və ya iki tələbə birlikdə oynaya bilər.

Mənbə: Xanım Uills Uşaq Bağçası

9. Kokos boulinqi ilə boulinq zolaqlarını vurun.

Bu Chicka Chicka Boom Boom -dan ilhamlanmış oyunla qalxın və hərəkət edin. Boulinq sancaqları üçün su şüşələri, boulinq topu üçün isə hindistan cevizi dayanır.

İpucu: Hekayənin əzilmiş və dərisi soyulmuş diz elementini bağlamaq üçün "sancaqlar"ın üzərinə əlifba hərflərini yapışdırın. Hindistancevizi boulinq topu bu körpə hərflərini kobudlaşdıracaq!

Mənbə: Fun-A-Day

10. Hindistancevizi elmini araşdırın.

Kokos batırmı və ya üzürmü? Bu layihə fərziyyə, təcrübələr və nəticələr ideyasını təqdim edir. Böyük bir su qabında bir neçə hindistan cevizini sınaqdan keçirməzdən əvvəl tələbələrinizdən bu iş vərəqlərini doldurun.

Mənbə: Little Kinder Warriors

Ən çox sevdiyiniz şeylər Chicka Chicka Boom Boom fəaliyyət? Facebook-da WeAreTeachers HELPLINE qrupumuzda paylaşın.

Bundan əlavə, Çox ac Tırtıl ilə öyrətmək üçün sevimli ideyalarımız.