Рэцэнзія на кнігу Голдзі Мухамеда: Раскапаць радасць

 Рэцэнзія на кнігу Голдзі Мухамеда: Раскапаць радасць

James Wheeler

Падумайце аб наступным: як часта радасць была ў цэнтры ўвагі вашага навучання ў якасці студэнта? Як наконт вашай праграмы навучання? Давайце зробім яшчэ адзін крок далей: як часта ў цэнтры вашага навучання радасць?

Доктар Голдзі Мухамад задае настаўнікам гэтыя пытанні ў Unearthing Joy: A Guide to Culturally and Historically Responsive Teaching and Learning , у канчатковым выніку прыходзячы да таго, чаго не хапае сучаснай адукацыі: радасці, асабліва ў нашым выхаванне студэнтаў каляров.

Каляровыя студэнты маюць продкаў з глыбокімі каранямі ў выкарыстанні мастацтва і эстэтыкі для дэманстрацыі радасці праз аздараўленне, лячэнне і справядлівасць. Мухамед лічыць, што мы губляем выдатныя магчымасці паказаць моманты трыумфу ў суполках і гісторыі нашых студэнтаў, ствараючы велізарныя адрозненні ў сістэме адукацыі для нашых каляровых студэнтаў.

Глядзі_таксама: Як выбраць ідэальны ўрывак для ўважлівага чытання - мы настаўнікі

Вось тры самыя моцныя вывады, якія я прачытаў Адкрыць радасць :

Расціць радасць з музыкай і мастацтвам

У пачатку кожнага раздзела, Мухамад падахвочвае настаўнікаў ствараць прастору ўнутры і вакол сябе, якая заахвочвае да сапраўднага разважання аб незаземленай радасці. Найбольш прывабным спосабам яна робіць гэта, дзяліцца старанна падабранымі шматслаёвымі спісамі прайгравання, якія гучаць як фонавы шум падчас чытання. Песні ствараюць сувязь са словамі на старонцы, пра што я ніколі раней не думаў. Мой асабісты фаварыт - гэта той, натхнёны Стыві Уандэрам, зтакія песні, як «Black Orchid», «The First Garden» і «Power Flower».

Як чалавека, які заўсёды аддаваў перавагу маўчанню падчас чытання, Мухамад вельмі плаўна перавярнуў мяне на другі бок. Падборка песень на раслінную тэматыку выразна звязана з яе заклікам «паліваць зямлю дасканаласцю адукацыі». Чытанне яе слоў пра рост падчас прайгравання музыкі чалавекам, які перажыў няўдачы, каб культываваць прыгожае жыццё, дало мне сапраўды шматслойны вопыт навучання.

РЭКЛАМА

У дадатак да тэматычных спісаў прайгравання, яна заканчвае кожную главу старонкай-размалёўкай, каб дазволіць розуму блукаць, разважаючы пра адказы на вольны запіс у канцы главы. Музыка, мастацтва і літаратура лёгка пераплятаюцца ў гэтым тэксце, прыцягваючы чытача і адначасова паказваючы важнасць радасці.

Важнасць праўдзівага разважання

Адукацыя пастаянна мяняецца, і ў выніку мы, выкладчыкі, хутка рэагуем на тэндэнцыі. Запазычванне новых ідэй з'яўляецца стандартам для курса ў гэтай прафесіі: калі гэта працуе для іншага настаўніка і можа зэканоміць ваш час, навошта вынаходзіць ровар?

Я буду першым, хто прызнае, што ў свой час на занятках я скарыстаўся некаторымі папулярнымі тэндэнцыямі, такімі як перавернутыя класы, эскейп-пакоі і выклікі стваральнікаў. Хаця ў мяне было некалькі поспехаў, многія з іх праваліліся. Я хацеў бы мець кіраўніцтва доктара Мухамада ў разважанні аб гэтых практыках. У кнізе яна тлумачыць упадрабязна апісваюць, як шлях рэфлексіі дапамагае раскапаць веды пра сябе і студэнтаў. Яна пералічвае шэраг пытанняў, каб дапамагчы настаўнікам зразумець пяць мэтаў у сабе і сваіх вучнях:

  • Ідэнтычнасць
  • Навыкі
  • Інтэлект
  • Крытычнасць
  • Радасць — найноўшае занятак

«Адказ на гэтыя пытанні дапаможа вам пабудаваць пазітыўныя і паважлівыя адносіны са сваімі студэнтамі. З часам яны будуць разглядаць свой клас як міні-літаратурныя таварыствы і інтэлектуальныя святы, дзе яны змогуць звязаць сваё навучанне са светам і патрэбамі чалавецтва». Мухамад сапраўды змяняе тыповы ландшафт адукацыі да такога, дзе мы ставім чалавека на першае месца. Мы разглядаем адукацыю студэнтаў як цэласнае патрабаванне, якое заахвочвае настаўнікаў па-сапраўднаму прыняць дэмаграфічную структуру студэнтаў у сваім класе. Гэта таксама дае студэнтам прастору, каб даведацца пра сябе ў рамках вучэбнай праграмы. Пацалунак шэф-повара, доктар Мухамад. Проста прыгожа.

Даслоўнае кіраўніцтва па ўкараненні

Ці наведвалі вы калі-небудзь прафесійнае развіццё і вярнуўшыся ў універсітэцкі гарадок, зразумелі, што вам няма з чаго пачаць? Тое самае. Unearthing Joy дае педагогам сапраўдны кіраўніцтва . Мухамад дае вам неабходныя крокі, каб прымяніць на практыцы тое, што вы перажылі, даведаліся і «раскапалі» ў тэксце. Гэта ўключае ў сябе:

  • Шаблоны
  • Пытанні, якія трэба задаць сабе,кіраўніцтва, і студэнты
  • Прыклады планаў адзінак для розных узроўняў класа (як настаўнік старшакласнікаў на працягу многіх гадоў, я любіў гэта больш за ўсё. Многія матэматычныя і прафесійныя распрацоўкі ELA былі арыентаваны на пачатковую адукацыю.)
  • Інструменты ацэнкі вучэбнай праграмы
  • Прыклады школьнай палітыкі для падтрымкі распрацоўкі вучэбнай праграмы з рэалізацыяй пяці заняткаў
  • Практычныя заняткі, каб пабудаваць свой першы ўрок з выкарыстаннем пяці заняткаў.

Яны здымаюць здагадкі з блытаніны, якую часта адчуваюць педагогі пасля ПД, і дазваляюць неадкладна стаць выкладчыкамі, якія рэагуюць на культуру. Гэта таксама забяспечвае асяроддзе з нізкім узроўнем рызыкі для творчасці ў кантэксце шэрагу дзяржаўных стандартаў і патрабаванняў акруговай ацэнкі.

Я заўсёды ведаў, што мае студэнты маюць багатую культуру, але ў мяне ніколі не было патрэбных інструментаў, каб раскапаць іх. Як чалавек, якога толькі нядаўна пазнаёмілі з доктарам Голдзі Мухамедам, я ўсё яшчэ ў захапленні ад чытання гэтай кнігі. Я планую неадкладна рэалізаваць так шмат гэтых ідэй, калі буду распрацоўваць вучэбную праграму, арыентаваную перш за ўсё на чалавека, у рамках сваёй цяперашняй ролі.

Калі вы хочаце быць уважлівым да акадэмічнага, сацыяльнага і грамадскага вопыту вашага студэнта ў вашым класе, не шукайце далей, чым Unearthing Joy .

Глядзі_таксама: Стратэгіі каляровага кадавання для класа - WeAreTeachers

Гэта кніга пра PD, якую вам было б цікава прачытаць? Дайце нам ведаць укаментарыі!

Шукаеце больш падобных артыкулаў? Абавязкова падпішыцеся на нашы інфармацыйныя бюлетэні!

James Wheeler

Джэймс Уілер - ветэран адукацыі з больш чым 20-гадовым вопытам выкладання. Ён мае ступень магістра адукацыі і імкнецца дапамагаць настаўнікам у распрацоўцы інавацыйных метадаў навучання, якія спрыяюць поспеху студэнтаў. Джэймс з'яўляецца аўтарам некалькіх артыкулаў і кніг па адукацыі і рэгулярна выступае на канферэнцыях і семінарах прафесійнага развіцця. Яго блог Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers з'яўляецца галоўным рэсурсам для настаўнікаў, якія шукаюць крэатыўныя ідэі для навучання, карысныя парады і каштоўную інфармацыю пра свет адукацыі. Джэймс імкнецца дапамагаць настаўнікам дамагацца поспеху ў сваіх класах і станоўча ўплываць на жыццё сваіх вучняў. Незалежна ад таго, ці з'яўляецеся вы настаўнікам-новічком, ці вопытным ветэранам, блог Джэймса абавязкова натхніць вас свежымі ідэямі і інавацыйнымі падыходамі да навучання.