10 grans mites grecs per a l'aula - WeAreTeachers

 10 grans mites grecs per a l'aula - WeAreTeachers

James Wheeler

Des de la creació de coneixements bàsics d'on es van originar els termes i frases moderns fins a importants lliçons de vida amb què els humans han estat lluitant durant segles, hi ha un mite grec per a tot això. Aquí teniu 10 grans mites grecs que els vostres estudiants haurien de conèixer i algunes maneres d'integrar-los a les vostres lliçons.

1. Gòrdies i el nus gordià

Resum:

El rei Gordias guanya el seu tron ​​d'una manera inusual. Nascut camperol, rep un cartell de Zeus que li diu que vagi a la ciutat amb el seu carro de bous. Ho fa, només per descobrir que el rei acaba de morir i un oracle ha dit a la gent que el seu nou rei arribarà aviat... en carro de bous! Després de ser coronat, Gordias lliga el seu carro a la plaça del poble en honor a Zeus. El nus és tan complex que va inspirar una llegenda. L'home que desfer/desfer el nus gordià està destinat a governar tota Àsia.

Aplicacions a l'aula d'aquest gran mite grec:

  • Història/Estudis Socials: Aquest mite grec és perfecte per a una discussió de nivell mitjà o secundari sobre els llocs de la història on la llegenda i la veritat es tornen una mica ennuvolades. El trencaclosques del nus gordià es va resoldre finalment, així que la història diu, per una persona de la vida real, Alexandre el Gran. I, de fet, va conquerir i governar gran part d'Àsia. Quina gran activitat de llançament o tema de conversa per a una classe que estudia la història de l'antiga Grècia o occidentalcaos i patiment. Què diu això sobre la manera com els antics grecs veien els homes i les dones?

8. Ícar

Resum:

Ícar, fill de Dèdal, l'enginyós artesà que va crear el laberint del Minotaure, viu a Creta amb el seu pare. Són presoners del rei Minos. Per escapar, Dèdal inventa unes ales precioses fetes de plomes i cera. La parella es va posar les ales i s'allunya de Creta. El pla de fugida és un èxit. Dèdal adverteix a Ícar que les ales són fràgils i que no hauria de volar massa a prop de l'oceà o la humitat farà que les ales siguin massa pesades. Dèdal també adverteix a Ícar que no vola massa a prop del sol o la cera es fon, però Ícar no es pot evitar. Li encanta la sensació de volar entre els núvols sota la brillantor del sol. Vola cada cop més alt fins que ja no pot escoltar les peticions del seu pare perquè tingui cura. La cera es fon i Ícar s'enfonsa al mar i s'ofega.

Aplicacions a l'aula d'aquest gran mite grec:

  • Elemental: Perfecte com a punt de partida per a converses sobre regles i per què importen. , la història d'Ícar és un conte d'advertència. Els estudiants podrien discutir per què Ícar no va escoltar el seu pare, per què les regles importen encara que no les volem obeir, i què hauria pogut fer Ícar de manera diferent per divertir-se tot i estar segur.
  • Anglès/ Llenguatge: aquest mite és un altre quees presta a discussions sobre conceptes temàtics com l'hubris. Se'ls podria demanar als estudiants que considerin l'idioma comú "volar massa a prop del sol" i que trobin exemples moderns de persones que "comen el mateix error" que Ícar.
  • Ciència: els invents de Dèdal són fantàstics (i alguns ho són). francament escandalós!). Una discussió d'alguns dels seus invents més apropiats per a l'escola seria un llançament meravellós per a un espai de creació d'activitats d'invenció. Després d'una lliçó de vol i/o aeronàutica, es podria desafiar als estudiants a discutir per què les ales no funcionen o a inventar el seu propi mètode de vol personal (hipotètic).

9. Medusa

(Nota WeAreTeachers: el mite de Perseu és un dels mites grecs més compartits. Sovint, però, s'explica des de la perspectiva de l'heroi. El conte. de Medusa és igualment fascinant, però és molt més trist i preocupant. Conté representacions d'agressions i abús sexuals. Tot i que és un mite digne d'estudi i discussió per part dels estudiants més grans, s'ha d'abordar amb cura.)

Vegeu també: Memes d'estiu que ensenyen quan canvia el rellotge

Resum:

La Medusa és una Gorgona, un monstre horrible amb serps en comptes de cabells. Si et mira, de seguida et convertiràs en pedra. Però no sempre va ser un monstre. Medusa va ser una vegada una bella donzella, una sacerdotessa de la deessa verge Atena. Un dia, el déu Posidó veu la Medusa i decideix que la vol. L'ataca a l'Ateneatemple. Quan Atenea s'adona que Medusa ha estat contaminada al seu temple, no castiga Posidó, el seu oncle i company de Déu, sinó Medusa, convertint-la en un monstre terrible que cap home voldria mirar mai més. Medusa viu així la seva vida fins que un dia, l'heroi Perseu, la mata, portant el seu cap a casa per utilitzar-lo com a arma contra els seus enemics. Després, posa el seu cap als peus de l'estàtua d'Atenea. Atenea el col·loca al seu escut com a símbol del seu poder.

Aplicacions a l'aula per a aquest gran mite grec:

  • Anglès/Arts del Llenguatge: vam triar explicar aquest mite de la Medusa. perspectiva més que la perspectiva de Perseu des de la qual s'acostuma a explicar perquè el converteix en un estudi fascinant del punt de vista. Si aquest mite s'explica com la història de Perseu, és una història heroica d'un semidéu matant un monstre horrible. Des del punt de vista de Medusa, però, aquesta és una història tràgica dels déus que s'aprofiten d'una dona mortal una vegada i una altra. Els estudiants solen estar força enfadats per aprendre aquesta part de la història. Seria un excel·lent missatge d'escriptura creativa.
  • Ciència: tot i que és molt més adequat per als estudiants més grans, hi ha moltes investigacions sobre com la descripció de Medusa com a monstre és molt semblant a les representacions del que li passa a cossos humans després de la mort. De fet, moltes religions tenen déus o monstres que es representen de manera semblant, cosa que indica una llargala por humana de peu pel que ens passa després de morir. Això seria una lliçó interessant sobre com la humanitat dóna sentit a les coses aterridores que no entén.
  • Estudis socials/Història: mirar qualsevol dels herois grecs i comparar-los amb els nostres herois d'avui és una activitat excel·lent. Els antics grecs valoraven la força, el coratge i la recerca de la fama. Els teus alumnes dirien que avui valorem les mateixes coses? O dirien que la nostra societat valora coses diferents?

10. Atalanta i les pomes d'or

Resum:

Atalanta és abandonada al bosc quan era una criatura pel seu pare, que desitjava que fos un nen. Primer l'han criada un ós i després alguns caçadors, que li ensenyen a ser una atleta i caçadora increïbles tot i que és una nena. Finalment, el seu pare decideix que s'ha fet tan famosa per les seves habilitats de caça que hauria de portar-la a casa, però només si ella accepta casar-se. Atalanta està d'acord, però només si l'home la pot vèncer en una cursa a peu. Molts homes ho intenten, però cap ho aconsegueix. Finalment, un pretendent demana ajuda a Afrodita, la deessa de l'amor. L'Afrodita li dóna pomes daurades per llançar-li al camí d'Atalanta durant la carrera. El jove ho fa i aconsegueixen frenar l'Atalanta, que s'atura a recollir-los. El jove, Hipòmenes, guanya la cursa i es casa amb Atalanta.

Solicituds a l'aula d'aquest gran grecmite:

  • Anglès/Arts del Llenguatge: Sovint, els mites grecs són meravellosos per utilitzar-los com a indicacions per a activitats d'escriptura creativa. Imagineu-vos demanar als alumnes que escriguin sobre la cursa des de diferents perspectives. L'Atalanta va optar per perdre la cursa? Si és així, per què? Per què l'Atalanta es va distreure tan fàcilment amb les pomes? Hipòmenes va jugar just tenint en compte quants altres homes havien intentat guanyar la carrera abans que ell però no ho van aconseguir?
  • Estudis socials/Història: un altre mite excel·lent per llegir com a llançament o text addicional quan es parla dels rols de gènere en diferents cultures. Es demostra que Atalanta és una caçadora i una atleta hàbil, per la qual cosa molts estudiants estan una mica perplexos de per què és tan fàcilment enganyada per les pomes. En algunes versions del mite, són màgiques, cridant l'atenció d'Atalanta malgrat el seu millor criteri. En altres versions, a Atalanta li agrada Hipòmenes i no li importa l'enginy, ja que li dóna una excusa per perdre la carrera.
  • Matemàtiques: la combinació de mites grecs i matemàtiques potser no és immediatament òbvia, però això pot ser part de la diversió. Doneu als vostres alumnes un mite grec com aquest al final d'una unitat i demaneu-los que elaborin problemes matemàtics basats en el que han après a classe i en els esdeveniments de la història.

Què. altres grans mites grecs es podrien utilitzar com a lliçons per als estudiants? Feu-nos-ho saber als comentaris.

A més, per obtenir més articles com aquest, assegureu-vos de subscriure-us al nostrebutlletins.

civilització. Si Alexandre el Gran realment existeix, vol dir això que el nus gordià també existeix? Què passa amb el rei Gordias i la seva reina profetessa?
  • Anglès/Arts del Llenguatge: aquesta història té molts enllaços potencials amb ELA. La metàfora del "nus gordià", un trencaclosques irresoluble o que només es pot resoldre pensant "fora de la caixa", és habitual a la literatura. Compartir-lo augmenta els coneixements previs dels estudiants i mostra com poden arribar a ser complexes i entrellaçades la llegenda i la història. Sobretot si es té en compte que el rei Gordies, que molt possiblement va existir històricament, va tenir un fill bastant famós en el món del mite grec.
  • 2. El rei Midas

    Resum:

    El rei Midas és l'únic fill del rei Gordies. Un dia coneix el déu Dionís, que li agrada Mides i decideix concedir-li un desig. Sense pensar-ho, Midas desitja que tot el que toqui es converteixi en or. Després de convertir la major part del seu palau, el seu menjar i vi, i (en algunes versions del mite) la seva estimada filla en or, Midas s'adona que el seu regal és en realitat una maledicció. Segons el relat, Dionís o s'apiada del rei Midas i li treu el toc daurat o el pobre Midas es mor de fam.

    Aplicacions a l'aula d'aquest gran mite grec:

    • Clases de primària: Aquest mite és perfecte per als estudiants més joves perquè evita molts dels temes més adults que sovint estan presents en els mites grecs.Els estudiants de totes les edats reconeixeran els conceptes temàtics d'avarícia, falta de previsió i penitència que es troben a la història del rei Midas.
    • Anglès/Arts del Llenguatge: per als estudiants més grans, pot ser interessant que reflexionin sobre exemples moderns. de la debilitat del rei Midas. Tindran pocs problemes per identificar persones que buscaven una gran riquesa només per patir una caiguda en desgràcia en el món actual.
    • Ciència/Matemàtiques: tot i que requereix una mica més de planificació, la història del rei Midas podria ser un excel·lent llançament per a un discussió sobre els elements i les seves propietats identificatives. Què pesaria un raïm fet d'or massís? Si la roba de Midas es tornés daurada, podria caminar? Els experiments o problemes matemàtics basats en aquestes idees atraurien l'interès dels estudiants i els faran parlar de les possibilitats del món real d'aquest mite.

    3. Aracne la teixidora

    Resum:

    Aracne és la millor teixidora de la terra i ho sap. Després de negar-se a agrair el regal a la deessa Atena (Atenea és la deessa del teixit, així com de la saviesa i la guerra), Atena desafia a Aracne a un concurs de teixits. Aracne està d'acord. Quan s'acaba el concurs, fins i tot l'Atenea ha d'admetre que el treball d'Aracne és millor. Enfurismada, Atenea converteix Aracne en la primera aranya del món, obligant-la a ella i als seus descendents a teixir teles precioses durant la resta del temps.

    Aplicacions a l'aula per a aquest gran grec.mite:

    • Ciència: Quina gran introducció a una unitat de biologia sobre aràcnids, oi? També és fantàstic per a qualsevol unitat que tingui a veure amb entendre com van ser les coses. Els grecs tenien un munt de mites que utilitzaven per explicar i entendre la natura que seria ideal per a una lliçó de ciències.
    • Anglès/Arts del Llenguatge: a més de treballar bé a les lliçons sobre l'origen de les paraules, el mite d'Aracne funcionaria molt bé com a mini-lliçó sobre el tema d'identificació. Els grecs eren molt grans a l'hora de mostrar el respecte i la humilitat adequats davant dels seus déus. Creien que els mortals arrogants serien castigats pel seu orgull. Històries senzilles com aquesta sovint faciliten conceptes desafiants com identificar idees temàtiques o fer declaracions temàtiques més fàcils.
    • Primària: perfecte per a una unitat d'escriptura creativa. Llegeix aquest mite a la teva classe i demana als alumnes que creïn les seves pròpies històries explicant com va néixer un animal o com existeix algun altre aspecte del món natural.

    4. Echo i Narcís

    Resum:

    Echo és una nimfa del bosc maleïda per Hera, la reina dels déus, per poder repetir només les últimes. paraules que li diuen els altres. Es troba amb Narcís, un mortal sorprenentment guapo que s'ha perdut al bosc i s'enamora bojament. En Narcís, però, no té cap interès en Echo i ràpidament s'enfada amb ella repetint el seules paraules li tornen. Li diu que se'n vagi. L'eco, desesperada, s'esvaeix lentament fins que no queda més que la seva veu. Mentrestant, Narcís queda embruixat amb el seu propi reflex després d'inclinar-se per prendre una copa d'un estany. Jurant quedar-s'hi fins que la bella imatge l'estimi, Narcís s'asseu al costat de l'estany durant setmanes. Finalment, ell també es desgasta, convertint-se en la preciosa flor que porta el seu nom fins als nostres dies.

    Aplicacions a l'aula d'aquest gran mite grec:

    • Psicologia: l'ecolàlia i el trastorn narcisista de la personalitat són reconegudes tant mèdicament com legalment com a malalties mentals avui en dia. Aquesta història podria introduir els alumnes als orígens d'aquestes condicions i de moltes altres. La paraula "narcisista" s'utilitza sovint pels nostres estudiants més grans. Però quants d'ells saben realment d'on ve la paraula o com va tenir el seu significat? Aquesta podria ser una manera interessant d'introduir la història clínica darrere d'alguns conceptes psicològics.
    • Ciència: aquesta és una història fantàstica per llegir com una manera d'iniciar una discussió sobre com canvia la nostra comprensió de la ciència i la natura amb el temps. Per als antics grecs, aquestes històries eren la seva religió, el seu entreteniment, la seva història i, sí, la seva ciència. Les històries dictaven com entenien el món que els envoltava.
    • Anglès/Arts de la Llengua: els mites grecs fan històries excel·lents per a mini-lliçons sobre elements literaris. Només pensa comfàcil seria repassar la caracterització amb la història d'Echo i Narcís. Caracterització indirecta? Què tal el càstig de l'Hera a Echo en comptes d'anar darrere del seu marit infidel? O Narcís s'enamora d'ell mateix? Conceptes temàtics? Gelosia, amor, càstig, venjança, orgull, arrogància. Segur que els antics grecs sabien com empaquetar moltes coses en un conte!

    5. Sísif

    Resum:

    Sísif és un príncep grec que supera Hades no una vegada sinó dues vegades . Després d'enganyar la mort i viure una vida llarga i feliç, Sísif finalment mor de vellesa. Quan arriba a l'Inframón, Hades l'espera impacient. En lloc de deixar-lo surar com a ombra durant la resta del temps, Hades condemna Sísif al Tàrtar, el regne més fosc de l'Inframón. Aquí, Sísif i altres mortals malvats són castigats brutalment per l'eternitat. El càstig de Sísif és lluitar i esforçar-se per empènyer una pedra pesada fins al cim d'un turó escarpat. Just quan la roca està a punt d'arribar al cim, rellisca i torna a rodar fins al fons del turó. Sísif ha de retrocedir i començar de nou. I un altre cop. I un altre cop. Per sempre.

    ANUNCI

    Aplicacions a l'aula per a aquest gran mite grec:

    • Anglès/Arts del Llenguatge: hi ha tantes paraules en anglès que tenen orígens lligats a la mitologia grega que miniunitats senceres poden dedicar-se al seu estudi."Sísif", una paraula que normalment denota una tasca o una feina que no té sentit, que no té fi o que mai no es pot completar realment, deu els seus orígens al càstig etern de Sísif.
    • Lectura: En molts aspectes, Sísif és un. dels primers antiherois. No és un bon home, però en moltes narracions, definitivament ens trobem rient-nos de les seves travessias i recolzant-lo mentre supera els déus.
    • Matemàtiques: la primera vegada que Sísif enganya la mort, en realitat impedeix que la gent morir per complet atrapant Thanatos, la versió dels antics grecs del Grim Reaper a la Terra. Els déus només s'adonen quan Ares, el déu de la guerra, es queixa de com són avorrides les batalles quan ningú mor. Aquesta història podria ser una obertura fascinant per a una lliçó sobre el creixement exponencial i què podria passar amb la població mundial si mai no morís ningú.

    6. Pyramus i Thisbe

    Resum:

    Mireu si aquest us sembla una mica familiar. Pyramus i Tisbe són dos adolescents bojament enamorats l'un de l'altre. Els seus pares, però, són enemics amargs i els prohibeixen estar mai junts. En secret, els adolescents planegen trobar-se a una morera propera i fugir. Quan arriba la nit, Thisbe arriba primer al lloc, però es veu obligada a fugir. Una lleona amb la mandíbula ensangrentada, acabada d'haver matat, es troba directament sota l'arbre. Mentre fuig, la seva capa queda enrere. Més tard, quan apareix Pyramus, veu ellleona trencant la capa a trossos. Tement el pitjor, Pyramus treu la seva daga i se la submergeix al cor, morint a l'instant. Thisbe torna més tard, i en veure el cos de Pyramus, agafa el seu punyal i també es mata. A partir d'aquell dia, les baies abans blanques de la morera es van tornar vermelles, tacades de la sang dels joves amants.

    Vegeu també: 26 manualitats màgiques del dia de Sant Patrici per a nens

    Aplicacions a l'aula d'aquest gran mite grec:

    • Anglès/ Arts del llenguatge: als estudiants els encanta descobrir que "Romeu i Julieta" va estar molt influenciat per una història anterior. Aquest mite és una manera fantàstica d'animar els estudiants a debats sobre coneixements previs, plagi, citar text i parafrasejar.
    • Argument/debat: aquest mite té molts problemes que poden inspirar converses/arguments interessants sobre diferents temes. àrees. Les discussions sobre el poder destructiu dels feus, els adolescents impulsius o irresponsables, extreure conclusions incorrectes i comportar-se precipitadament són temes potencials de debat o discussió.

    7. La capsa de Pandora

    Resum:

    Per castigar la humanitat per utilitzar el foc que els va donar el déu Prometeu, Zeus crea la dona. Ell la fa bella però tortuosa i li regala una caixa plena de morts, malalties i totes les altres misèries i sofriments del món. L'envia a la terra amb instruccions específiques de no obrir la caixa per cap motiu. Poc després d'arribar a la terra,la curiosa Pandora obre la tapa de la capsa, alliberant tots els mals de la vida al món. Tanca la tapa a la caixa tan ràpidament com pot, i tot i que havia deixat anar el dolor i el sofriment, l'esperança roman dins de la caixa. Segons el mite grec, això és perquè Zeus vol que els humans pateixin però també tenen l'esperança que si resen als déus, els déus els ajudin.

    Aplicacions a l'aula d'aquest gran mite grec:

    • Matemàtiques: d'acord, sé que estic una mica, però com a "persona anglesa", m'hauria agradat tenir un professor de matemàtiques que fes servir històries com aquesta per introduir conceptes com el volum o altres termes geomètrics. . Quina mida hauria de ser una caixa per emmagatzemar tots els mals del món, per exemple?
    • Anglès/Arts de la Llengua: El nom Pandora significa "la que té tots els regals", que és un gran obertura a una discussió sobre la ironia i/o prefiguració. A més, aquesta és una d'aquestes paraules que té una connexió moderna, l'aplicació de música Pandora. Feu que els estudiants pensin per què una aplicació pot triar aquest nom en concret. (També és el nom del planeta de la pel·lícula Avatar. )
    • Estudis socials/Salut: aquest mite grec ofereix una interessant continuació d'una conversa sobre rols i estereotips de gènere. L'home va ser creat per Prometeu i se li va donar el do del pensament crític, però Pandora va ser feta per Zeus amb el propòsit específic de provocar

    James Wheeler

    James Wheeler és un educador veterà amb més de 20 anys d'experiència en l'ensenyament. Té un màster en Educació i té una passió per ajudar els professors a desenvolupar mètodes d'ensenyament innovadors que afavoreixin l'èxit dels estudiants. James és autor de diversos articles i llibres sobre educació i parla habitualment en conferències i tallers de desenvolupament professional. El seu bloc, Idees, inspiració i regals per a professors, és un recurs de referència per als professors que busquen idees d'ensenyament creatives, consells útils i coneixements valuosos sobre el món de l'educació. James es dedica a ajudar els professors a tenir èxit a les seves aules i a tenir un impacte positiu en la vida dels seus alumnes. Tant si sou un professor nou que comença com si sou un veterà experimentat, el bloc de James segur que us inspirarà amb idees noves i enfocaments innovadors per a l'ensenyament.