10 maneres de deixar de cridar a l'aula (i encara cridar l'atenció dels estudiants)

 10 maneres de deixar de cridar a l'aula (i encara cridar l'atenció dels estudiants)

James Wheeler

Com és que alguns professors semblen ser capaços de gestionar les seves aules sense necessitat d'alçar la veu? És algun tipus de màgia? Aquesta és la pregunta que els professors han estat discutint al nostre grup d'AJUDA WeAreTeachers a Facebook: Com puc deixar de cridar per cridar l'atenció de la meva classe?

De totes maneres, cridar poques vegades val la pena. "Ja no crido mai", explica Nikki W. "Els meus fills ja n'han tingut prou cridant a les seves vides i aprenen a desconnectar-ho". Aleshores, com pots aconseguir que escoltin si deixes de cridar? Fes una ullada a aquests deu consells provats pels professors que realment funcionen.

1. Proveu una trucada i resposta clàssica o una aplaudiment.

Jordan A. recomana un professor d'edat avançat. "Fes una trucada i resposta. Alguna cosa com "Com un bon veí" i els nens diuen "State Farm hi és" i després es callen. Ho has d'ensenyar, però al cap d'una estona agafa i funciona com per màgia". (Aconsegueix frases més divertides que criden l'atenció aquí.)

A l'Alissabeth P. li agrada donar-los una acció física com a resposta. "Jo dic en silenci:" Si em pots escoltar, toca't el nas. Si em pots escoltar, creua els braços. Si em pots escoltar, fes-me la teva millor mirada de professor, etc.’ Després dels primers, tots els estudiants s’hi han sumat.

Els aplaudiments són una altra alternativa divertida. "Als meus fills els encanta aplaudir", diu la Gina A. "Aplaudo diferents patrons perquè els imitin. Ells sempre callen i jodigues-los sempre com estic impressionat amb la seva capacitat per copiar els ritmes més durs!”

2. Instal·leu un timbre sense fil.

Aquesta idea de la professora de sisè, Heather M., és totalment genial. "Vaig comprar un timbre sense fil i vaig tocar el timbre com a senyal silenciós", comparteix. "De vegades l'he de trucar deu vegades abans que es callin, però m'impedeix aixecar mai la veu. Hi ha un munt de sons diferents per triar, així que canvio el timbre cada mes més o menys per evitar que s'hi acostumin i l'ignorin massa. Els nens m'han comentat que sóc l'únic professor que mai crida, i n'estic orgullós. Solia acabar cridant tot el temps quan intentava altres mètodes per fer-los callar. El timbre em funciona realment!" (Consulteu aquesta opció de 12 dòlars d'Amazon per provar-la vosaltres mateixos.)

ANUNCI

3. Ensenyeu-los a respondre als senyals de la mà.

Rebecca S. assenyala que el senyal de temps mort (braços per sobre del cap amb mans fent una forma de "T") funciona a tots els nivells, inclòs l'escola secundària. "Els nens ho posen quan et veuen fent-ho i se suposa que han de deixar de parlar. Es triga una mica a posar-los en el swing, però funciona."

Intenta ampliar els senyals de la mà per comunicar altres ordres també. Christina M. ensenya als seus fills paraules bàsiques en llenguatge de signes com Sí, No, Atureu-vos i Seieu. Vegeu més idees de senyals manuals a l'aula aquí.

4. Apagueu elllums.

Aquesta és una altra estratègia d'ensenyament clàssica. Deixeu de cridar i només apagueu els llums, com la Valeria T. “M'agrada apagar els llums; és com si sabessin congelar-lo i comprimir-lo". Si sou a una aula sense finestres i no voleu submergir-vos en la foscor total, proveu d'apagar només un banc de llums o d'encendre-los i apagar-los unes quantes vegades.

5. Superviseu els nivells de soroll amb una aplicació.

L'aplicació de mesurador de volum de Classcraft

Carol T. ens va indicar les aplicacions de control de soroll de l'aula. Trieu un nivell de soroll acceptable i deixeu que l'aplicació faci la feina! Mostra el mesurador de soroll a la pantalla de l'aula per ajudar els nens a controlar el seu propi nivell de soroll. Si no poden mantenir-se en silenci, l'aplicació els avisarà amb un timbre o un altre recordatori. Hi ha diverses aplicacions gratuïtes de control del soroll; ens agrada el mesurador de volum de Classcraft i les molt populars Bouncy Balls.

6. Compte enrere fins al silenci (o configura un temporitzador).

Donar als nens temps per passar d'una activitat a una altra, en lloc d'esperar un silenci instantani, pot ser útil. Terri M. diu: "Compto en silenci a partir de 10 durant els temps de transició. Qualsevol que no estigui al seu seient i estigui preparat té una conseqüència.”

Un temporitzador de compte enrere també funciona. "Faig servir un temporitzador en línia amb un timbre de compte enrere per a les transicions", explica Brita L. "Aixeco la següent activitat, com si es tractés d'una lectura en veu alta, aixequi el llibre. Si no ho fanrespon, prova un senyal secundari: caminar fins als grups que sostenen el llibre i dient que això és el que ve després, prepara't."

Els temporitzadors també funcionen en ambdós sentits. "M'assec tranquil·lament i trec el temporitzador", diu Nikki W. "Per molt que triguin a callar és quant de temps es queden a dins [des del recés]. Sincerament, ni tan sols els he de mantenir perquè acaben sent 20 segons. Es flipen quan veuen el temporitzador i s'afanyen!”

7. Doneu-los indicis visuals.

Assegureu-vos que els vostres alumnes sàpiguen quin nivell de soroll és acceptable actualment a l'aula. Creeu una pantalla de nivell de veu amb llums de toc que funcionen amb piles i el nostre pòster imprimible gratuït. Abans de començar una activitat, digues als teus fills quin nivell de soroll serà acceptable mentre treballin i enceneu la llum adequada com a recordatori.

8. Premieu els tranquils.

Elisabeth P. suggereix: “Comenceu a donar les gràcies als nens que us escolten i us miren. En un to de veu normal, digueu: "Gràcies, Johnny, per ser el primer a escoltar". Gràcies, Susie, per estar a punt per escoltar.’ Els encanta ser els primers a ser notats. Aviat tothom s'uneix a ells i em mira per indicacions.”

El professor de cinquè de primària Courney S. juga a un joc de paraules en codi. "Quan sentia que s'estava fent sorollós (normalment just abans de les grans vacances) portava un caramel o un privilegi per al dia. Com vaig ensenyar, ho fariadigues en el mateix volum que jo o una mica més tranquil la paraula clau és _______. Aleshores preguntaria qui ha sentit la paraula clau. M'ho faria xiuxiuejar a 3 nens pel punt d'equip. Qualsevol que hagi guanyat l'equip abans del dinar o de l'acomiadament, va rebre el premi o el premi misterios. La clau és fer-ho a l'atzar i unes quantes vegades cadascun amb una veu més baixa i la classe es calma amb tu perquè puguin guanyar!”

9. Fes-te més tranquil, no més fort.

Tammy H. explica: “Fa molt de temps em van dir: si crides, es posaran més fort per parlar-te. Si parleu en un to normal, els estudiants s'aturaran i escoltaran. Funciona a la meva aula". Chantel J. està d'acord: "Es necessita un esforç conscient per fer-ho, però després d'un temps es converteix en hàbit."

De vegades és millor quedar-se en silenci i esperar. "Quan fan soroll i no escolten", diu Carolyn C., "em quedaré allà i els miraré, i després el rellotge, i després ells, i després el rellotge... i esperaré. Només calen uns quants nens per notar que he deixat de parlar sobre ells i llavors és 'SHHHH! MIRA!! SENYORA. C’S WAITING!!’ i la pressió dels companys pren el relleu per fer el correcte.”

Paige T. va mostrar als seus alumnes com realment importa la seva veu a l’aula. "Amb una classe que es va negar a deixar-me ensenyar, vam quedar en silenci durant una setmana, així que es van adonar de com ajudava tenir ajuda i instruccions addicionals. Després de llegir només una part de L'Odissea , van entendre el punt."

10. Aprèn algunes novetatsenfocaments de la disciplina.

Si encara sembla que no pots deixar de cridar a l'aula, explora algunes opcions noves. A continuació es mostren algunes recomanacions d'altres professors:

Vegeu també: Millors biografies per a adolescents, escollides pels educadors
  • Responsive Classroom
  • Assertive Discipline , de Lee Canter
  • Beyond Discipline , d'Alfie Kohn
  • 1-2-3 Magic in the Classroom , de Thomas Phelan i Sarah Jane Schonour

Quines estratègies tenen Deixaves de cridar a l'aula? Vine i comparteix al nostre grup d'AJUDA WeAreTeachers a Facebook.

Vegeu també: Kits de ciència pràctica per a secundària i secundària

A més, la història d'èxit d'una professora sobre com va aprendre a deixar de cridar.

Això L'article inclou enllaços d'afiliació d'Amazon. WeAreTeachers rep una mica del preu de compra quan compres a través d'aquests enllaços, però només recomanem productes que ens agraden molt.

James Wheeler

James Wheeler és un educador veterà amb més de 20 anys d'experiència en l'ensenyament. Té un màster en Educació i té una passió per ajudar els professors a desenvolupar mètodes d'ensenyament innovadors que afavoreixin l'èxit dels estudiants. James és autor de diversos articles i llibres sobre educació i parla habitualment en conferències i tallers de desenvolupament professional. El seu bloc, Idees, inspiració i regals per a professors, és un recurs de referència per als professors que busquen idees d'ensenyament creatives, consells útils i coneixements valuosos sobre el món de l'educació. James es dedica a ajudar els professors a tenir èxit a les seves aules i a tenir un impacte positiu en la vida dels seus alumnes. Tant si sou un professor nou que comença com si sou un veterà experimentat, el bloc de James segur que us inspirarà amb idees noves i enfocaments innovadors per a l'ensenyament.