50 millors contes per a estudiants de secundària

 50 millors contes per a estudiants de secundària

James Wheeler

Taula de continguts

Si hi ha alguna cosa que compartim els meus alumnes i jo, és el nostre amor pels contes. És possible que els nens de secundària no optin per llegir històries curtes pel seu temps, però s'emocionen molt quan la història que trio per ensenyar un concepte és breu . Trobo que les històries curtes tenen un impacte emocional més fort. Provoquen reaccions reals, sobretot si l'autor aconsegueix sorprendre'ls. De fet, els contes són el que faig servir més sovint a les meves lliçons de batxillerat per ensenyar dispositius literaris, actuar com a textos mentors per a la nostra escriptura i fer que els estudiants s'entusiasmen amb la lectura. Aquí teniu una col·lecció de 50 dels meus contes preferits per a estudiants de secundària.

1. “Lamb to the Slaughter” de Roald Dahl

“‘Prepararé una mica de sopar’, va xiuxiuejar. Quan va creuar l'habitació, no va poder sentir els seus peus tocant el terra. No sentia res més que una lleu malaltia. Ho va fer tot sense pensar-ho. Va baixar al congelador i va agafar el primer objecte que va trobar. La va aixecar i la va mirar. Estava embolicada amb paper, així que va treure el paper i va tornar a mirar-la: una cuixa de xai.

Per què m'encanta: la ironia dramàtica. La discussió que segueix: Qui és l'anyell innocent d'aquesta història?

2. "El joc més perillós" de Richard Connell

"El món està format per dues classes: els caçadors i els caçadors".

Per què m'encanta:d'aquella costa; tots ells estaven cremats llisos de color marró fosc i parlaven una llengua que no entenia. Estar amb ells, d'ells, era un desig que li omplia tot el cos".

Per què m'encanta: una història que se centra a superar les limitacions mentre un nen d'11 anys s'entrena per nedar per un forat submarí en una roca.

41. “The Ice Palace” de F. Scott Fitzgerald

“A dalt, a la finestra del seu dormitori, Sally Carrol Happer va recolzar la barbeta de dinou anys sobre un nen de cinquanta-dos anys. llindar i vaig veure com l'antic Ford de Clark Darrow girava la cantonada.”

Per què m'encanta: Fitzgerald tenia el talent per escriure sobre la tensió en l'amor. Aquesta història tracta de la tensió entre els amants del nord i del sud. Llegiu-lo per a la història i el llenguatge poètic de Fitzgerald.

42. “The Purple Jar” de Maria Edgeworth

“‘Oh! mare, que feliç m'hauria d'estar -va dir, passant per davant d'una botiga de joguines-, si tingués totes aquestes coses boniques!'”

Per què m'encanta: és una història senzilla del conflicte entre allò que desitgem versus allò que necessitem.

43. "La festa d'aniversari" de Katharine Brush

"No hi havia res destacat en ells, res especialment notable, fins al final del seu àpat, quan de sobte es va fer evident que es tractava d'un Una ocasió, de fet, l'aniversari del marit i la dona li havien planejat una petita sorpresa."

Per què m'encanta: aquesta és una lectura molt ràpida i encaraaconsegueix donar un cop de puny.

44. "Gràcies, senyora" de Langston Hughes

"Hauries de ser el meu fill. T'ensenyaria el bé del mal".

Per què m'encanta: la història es pot relacionar i envia un missatge important.

45. “Girl” de Jamaica Kincaid

“Així és com somriu a algú que no li agrada massa; així somrius a algú que no t'agrada gens; així és com somriu a algú que us agrada completament".

Per què m'encanta: és un missatge d'una mare a una filla sobre com comportar-se.

46. “Pols” de Tobias Wolff

“Però llavors no vaig haver de fer-ho. El meu pare conduïa. El meu pare en els seus quaranta-vuit anys, arrugat, amable, fallit d'honor, enrogit per la certesa. Va ser un gran conductor".

Per què m'encanta: aquesta és una de les grans històries curtes de secundària que explora la complexitat d'una relació pare-fill.

47. “The Pie” de Gary Soto

“Una vegada, al mercat alemany, em vaig quedar davant d'un prestatge de pastissos, amb els meus dolços brillants i el suc del gremi mullant-me les aixelles. Gairebé vaig plorar".

Per què m'encanta: aquesta és una de les millors històries curtes per a secundària sobre la força i el poder de la culpa en presència de la infància i en l'edat adulta.

48. "Sticks" de George Saunders

"El pal va ser l'única concessió del pare per alegrar-se."

Per què m'encanta: aquest súper -La història breu parla d'un paretradició de decorar un pal al pati i tot el que representa el pal.

49. “Marigolds” d’Eugenia Collier

“Perquè no cal ser ignorant i pobre per trobar que la seva vida és estèril com els jardins polsegosos de la seva ciutat”.

Per què m'encanta: aquesta és una història sobre adonar-nos quan som grans. Aquesta és una de les grans històries curtes per als estudiants de secundària amb què es poden connectar.

50. "The Pedestrian" de Ray Bradbury

"Les llums multicolors o grises que toquen les seves cares, però mai realment els toquen..."

Per què m'encanta: aquesta història té lloc l'any 2053. Ray Bradbury té una manera de fer que el futur se senti com el present. Bradbury ens recorda com d'important és no perdre la nostra humanitat.

T'han agradat aquests 50 contes breus per a estudiants de secundària? Fes una ullada a 72 de les nostres cites de classe preferides de tots els temps.

Vols més articles com aquest? Assegureu-vos de subscriure-us als nostres butlletins!

Aquest és un d'aquells contes per a secundària que enganxa tots els meus alumnes. M'encanta preguntar-los quin creuen que és el joc més perillós del món. M'agrada veure com esbrinen què està a punt de passar mentre llegim la història.

3. “The Landlady” de Roald Dahl

“‘Jo mateix em farceixo totes les meves petites mascotes quan moren. Prendreu una altra tassa de te?’”

Per què m’encanta: aquesta història és fantàstica per al suspens, la ironia i la caracterització. Sempre fa caure els estudiants.

4. "Tot l'estiu en un dia" de Ray Bradbury

"Crec que el sol és una flor / que floreix només una hora."

Per què m'encanta it: Aquesta història és desgarradora i és veritat. Bradbury ens porta a Venus i fa servir l'escenari per impulsar el conflicte i centrar-se en el comportament del personatge.

5. "The Veldt" de Ray Bradbury

"Massa de res no és bo per a ningú".

Per què m'encanta: és una història distòpica sobre el poder de la tecnologia a les nostres vides. És fàcil connectar-se amb la vida dels estudiants.

ANUNCI

6. "The Lottery" de Shirley Jackson

"Hi ha sempre una loteria".

Per què m'encanta: la brutalitat d'aquesta història t'acosta. Durant un temps, estàs convençut que aquest poble és normal fins que descobreixes les fosques conseqüències de seguir cegament la tradició.

7. "The Tell-Tale Heart" d'Edgar Allan Poe

"Ités impossible dir com va entrar primer la idea al meu cervell; però un cop concebut, em va perseguir dia i nit”.

Per què m'encanta: als meus alumnes els encanta un misteri d'assassinat. Aquest es fa encara més seductor mentre el narrador intenta convèncer els lectors del seu seny.

8. “The Gift of the Magi” d’O. Henry

“La vida està feta de sanglots, sniffles i somriures, amb els sniffles predominant”.

Per què m'encanta: és una de les millors històries de secundària per ensenyar ironia durant les vacances.

9. “La pota del mico” de W.W. Jacobs

Vegeu també: 14 manipuladors de matemàtiques fàcils a casa - WeAreTeachers

"No importa, estimat... potser guanyaràs el següent".

Per què m'encanta: una de les històries breus clàssiques de secundària sobre què pot sortir malament quan se'ls concedeixen tres desitjos. Als estudiants també els encanta saber que hi va haver un episodi dels Simpsons basat en aquesta història curta.

10. "La vida secreta de Walter Mitty" de James Thurber

"Darrerament, m'he preguntat si queda temps per somiar despert en aquest món de comunicació constant del segle XXI".

Per què m'encanta: aquesta història passa de l'ordinari a l'extraordinari. Destaca la vida adulta mundana mentre el personatge principal s'escapa a situacions fantàstiques, inspirat en el seu entorn. Bonificació: la versió cinematogràfica que es va estrenar el 2013.

11. "The Ones Who Walk Away From Omelas" d'Ursula K. LeGuin

"Aquesta és la traïcióde l'artista: una negativa a admetre la banalitat del mal i el terrible avorriment del dolor".

Per què m'encanta: aquesta història anima els estudiants de secundària a considerar el cost de la felicitat.

12. “Araby” de James Joyce

“El seu nom va sorgir als meus llavis en moments en estranyes oracions i elogis que jo mateix no entenia. Sovint els meus ulls estaven plens de llàgrimes (no sabia dir per què) i de vegades semblava que una riuada del meu cor s'abocava al meu pit. Vaig pensar poc en el futur. No sabia si li parlaria mai o no o, si li parlés, com podria dir-li la meva adoració confusa".

Per què m'encanta: es tracta de créixer i desenvolupar un enamorament que consumeix tot.

13. “A Sound of Thunder” de Ray Bradbury

“Va caure a terra, una cosa exquisida, una cosa petita que podia alterar els equilibris i fer caure una fila de petites peces de dòmino i després grans dominó i després gegantines, al llarg dels anys al llarg del temps. La ment d'Eckels va girar. No podia canviar les coses. Matar una papallona no podria ser tan important! Podria?"

Per què m'encanta: és una història breu sobre l'efecte papallona. La trama planteja la pregunta que molts s'han fet abans, si poguéssim viatjar en el temps, com canviaria el futur?

Vegeu també: Els millors llibres per a nens d'Amelia Earhart, escollits pels educadors

14. "Two Kinds" d'Amy Tan

"La meva mare creia que podies ser qualsevol cosa que volguessis ser a Amèrica".

Per quèM'encanta: explora la complexa relació mare-filla.

15. "Regles del joc" d'Amy Tan

"La propera vegada guanya més, perd menys".

Per què m'encanta: utilitzeu això com a exemple de metàfora estesa i, de nou, la dinàmica d'una relació mare-filla.

16. "Eraser Tattoo" de Jason Reynolds

"Sabia que la picada no duraria per sempre. Però la cicatriu ho faria".

Per què m'encanta: m'encanta una història d'amor adolescent. Centra't en el simbolisme del tatuatge d'esborrany.

17. "The Scarlet Ibis" de James Hurst

"Tots nosaltres hem de tenir alguna cosa o algú de qui estar orgullosos".

Per què m'encanta: una història desgarradora ben escrita sobre germans.

18. "Un bon home és difícil de trobar" Flannery O'Connor

""No és una ànima en aquest món verd de Déu en la qual puguis confiar", va dir. "I no en compte ningú, ni ningú", va repetir, mirant a Red Sammy.

Per què m'encanta: és una història fantàstica per estudiar els personatges, els seus defectes i la seva transformació al final de la història.

19. "Despietat" de William de Mille

"Quan es tracta de protegir la meva propietat, faig les meves pròpies lleis".

Per què m'encanta: és una història de venjança amb girs i girs inesperats.

20. "La història d'una hora" de Kate Chopin

"Quan van venir els metges van dir que havia mort d'una malaltia cardíaca, d'una alegria que mata".

Per quèM'encanta: una persona pot morir amb el cor trencat?

21. “Onze” de Sandra Cisneros

“El que no entenen dels aniversaris, i el que no et diran mai, és que quan tens onze, ets també deu, i nou, i vuit, i set, i sis, i cinc, i quatre, i tres, i dos i un".

Per què m'encanta: ho faig servir quan ensenyo escriptura creativa. Què canvia quan fem 11 anys? En què som diferents de quan teníem 10 anys? La majoria coincideix que és un canvi important.

22. "La prova" de Theodore Thomas

"Ningú hauria de voler conduir un cotxe després de passar pel que acabes de passar."

Per què m'encanta: els teus alumnes no veuran venir el final.

23. "There Will Come Soft Rains" de Ray Bradbury

"I una veu... llegir poesia... fins que totes les bobines de pel·lícula es van cremar, fins que tots els cables es van marcir i els circuits es van esquerdar."

Per què m'encanta: utilitza aquesta història futurista per ensenyar l'ambientació, la prefiguració i el tema.

24. “La mestra de l'escola” d'Anton Txékhov

“Està més enllà de qualsevol comprensió... per què Déu dóna bellesa, aquesta bondat i ulls tristos i dolços a la gent feble, desafortunada i inútil, per què? són tan encantadors.”

Per què m'encanta: veiem que els moments senzills es converteixen en símbols d'esdeveniments més grans de la seva vida.

25.  "La noia de Lob" de Joan Aiken

"Algunes persones trien els seus gossos, i alguns gossos trien la seva gent".

Per què m'encanta: llegiu-lo per veure una història d'amistat combinada amb elements de suspens.

26. "Un fet al pont de Owl Creek" d'Ambrose Bierce

"Només tenia poder per sentir, i el sentiment era un turment".

Per què m'encanta: el final sorprendrà els teus alumnes.

27.  "The Chaser" de John Collier

"" Ella voldrà saber tot el que fas", va dir el vell. 'Tot el que t'ha passat durant el dia. Cada paraula d'això. Voldrà saber en què estàs pensant, per què somriu de sobte, per què estàs trist.’

“‘Això és amor!’ va cridar l’Alan.

Per què m'encanta: per a la discussió posterior, què estaries disposat a fer per amor? Bonificació: Parella amb un episodi de Twilight Zone .

28. "The Janitor in Space" d'Amber Sparks

"Ella se sent com a casa més enllà dels cels. Va mentir i va dir que va venir aquí per estar a prop de Déu, però se sent més lluny d'ell que mai".

Per què m'encanta: la trama creativa creada en aquesta història inicia una discussió profunda després de llegir-la.

29. "Paquet de soledat estàndard" de Charles Yu

"El canal radicular és un cinquanta, depenent de qui t'ho faci. Una migranya són dos-centes".

Per què m'encanta: la trama és prou intrigant perquè els estudiants s'inverteixin. Imagina un món on subcontractes sentiments i experiències negatives a altres persones.

30. “El GrocFons de pantalla" de Charlotte Perkins Gilman

"No ploro per res i ploro la major part del temps".

Per què m'encanta: encara recordo la primera vegada que vaig llegir aquesta història a l'institut i la discussió sobre les dones i la salut mental i el simbolisme al llarg de la història.

31. "A Jury of Her Peers" de Susan Glaspell

"Oh, bé, les dones estan acostumades a preocupar-se per petites coses".

Per què m'encanta: és una història sobre les dones que són incomprenses i subestimades.

32. “The Cask of Amontillado” d’Edgar Allan Poe

“ ‘No moriré de tos.’ ‘Veritat, veritat’, vaig respondre.”

Per què m'encanta: és una història de venjança que permet als alumnes veure exemples d'ironia a tot arreu.

33. "To Build a Fire" de Jack London

"La funció pròpia de l'home és viure, no existir".

Per què m'encanta: aquesta història és fantàstica per a qualsevol ànima aventurera.

34. "El franctirador" de Liam O'Flaherty

"[Els ulls del franctirador] eren profunds i reflexius, els ulls d'un home acostumat a mirar la mort".

Per què m'encanta: és una història que il·lustra el dolor i la pèrdua de la guerra.

35. "La Dama o el Tigre?" de Frank Stockton

“No importava que ja pogués tenir una dona i una família, o que els seus afectes poguessin estar compromesos amb un objecte de la seva pròpia selecció: el rei no va permetre que aquests arranjaments subordinats interfereixin amb el seu gran esquemade retribució i recompensa”.

Per què m'encanta: utilitzeu-ho com a història breu que il·lustre que les accions tenen conseqüències.

36.  "El gat negre" d'Edgar Allan Poe

"Però no estic boig... i segur que no somio".

Per què m'encanta: aquest és un dels contes clàssics de Poe per a secundària sobre la bogeria.

37. "The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County" de Mark Twain

"Smiley va dir que l'únic que volia una granota era educació, i que podia fer gairebé qualsevol cosa, i jo el crec".

Per què m'encanta: una història de Mark Twain sobre un home que aposta per qualsevol cosa. Utilitzeu-ho la propera vegada que un estudiant digui "Aposta!" a tu.

38. “Metamorfosi” de Franz Kafka

“No puc fer-te entendre. No puc fer que ningú entengui el que passa dins meu. Ni tan sols m'ho puc explicar a mi mateix".

Per què m'encanta: llegiu aquesta història per simbolisme, ja que el personatge principal es converteix en un insecte durant la nit. És una història excel·lent que il·lustra l'alienació i la solitud.

39. “Young Goodman Brown” de Nathaniel Hawthorne

“Depenent del cor dels altres, encara havies esperat que la virtut no fos tot un somni. Ara esteu desenganyats. El mal és la naturalesa de la humanitat".

Per què m'encanta: una lectura fantàstica per a la literatura nord-americana que explora la naturalesa de la humanitat i les qüestions de fe.

40. “Through the Tunnel” de Doris Lessing

“Eren

James Wheeler

James Wheeler és un educador veterà amb més de 20 anys d'experiència en l'ensenyament. Té un màster en Educació i té una passió per ajudar els professors a desenvolupar mètodes d'ensenyament innovadors que afavoreixin l'èxit dels estudiants. James és autor de diversos articles i llibres sobre educació i parla habitualment en conferències i tallers de desenvolupament professional. El seu bloc, Idees, inspiració i regals per a professors, és un recurs de referència per als professors que busquen idees d'ensenyament creatives, consells útils i coneixements valuosos sobre el món de l'educació. James es dedica a ajudar els professors a tenir èxit a les seves aules i a tenir un impacte positiu en la vida dels seus alumnes. Tant si sou un professor nou que comença com si sou un veterà experimentat, el bloc de James segur que us inspirarà amb idees noves i enfocaments innovadors per a l'ensenyament.