Wie Lehrer Schülern helfen, die keine Arbeit machen

 Wie Lehrer Schülern helfen, die keine Arbeit machen

James Wheeler

Was tun Sie, wenn Ihre Schülerinnen und Schüler nicht arbeiten? Egal, ob Sie ein neuer Lehrer oder ein alter Hase sind, wir alle haben damit zu kämpfen. Wir wollen unterrichten und unseren Schülerinnen und Schülern beim Lernen helfen, und nicht Stunden damit verbringen, ihnen Punkte im Class Dojo abzuziehen oder Ausnahmen zu machen. Daher hat es mich nicht überrascht, als ich den Beitrag einer Lehrerin sah: "Warnung im Voraus: Ich habe es so satt, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Arbeit nicht machen. Ich möchte diejenigen feiern, die es tun,aber bestrafen die, die es nicht tun" in unserer WeAreTeacher HELPLINE Facebook-Gruppe.

Ich kann ihre Frustration nachvollziehen. Aber Schüler zu bestrafen, die keine Arbeit leisten, löst das Problem nicht. Es gibt Möglichkeiten, wie wir Schülern helfen können, die keine Arbeit leisten. Wir haben Sie gefragt und Sie haben geantwortet.

Die Art und Weise, wie wir auf fehlende oder verspätete Arbeiten reagieren, sagt viel darüber aus, was wir glauben, was es bedeutet, ein Lehrer zu sein.

Es gibt einen Grund, warum die Facebook-Diskussion zu diesem Thema so viele Kommentare hervorgerufen hat. Wir wollen, dass unsere Schüler lernen, aber damit wir feststellen können, ob sie etwas gelernt haben, müssen sie arbeiten. Wenn die Schüler keine Arbeit leisten, scheint dies unmöglich zu sein. Wie eine Lehrerin, Mary, es ausdrückte: "Ich fühle mich manchmal mehr wie ein Projektmanager als wie ein Lehrer. Ich bin von den Kindern abhängig, damit sie arbeiten.Bevor wir eine Null in unsere Notenbücher schreiben, sollten wir prüfen, ob die Arbeit, die wir von den Schülern verlangen, sinnvoll ist. Haben sie die Fähigkeiten, die sie brauchen, um die Arbeit zu erledigen? Ist sie zu viel oder zu wenig? Wenn wir wissen, dass wir von den Schülern eine Arbeit verlangen, die fair ist, können wir unsere Aufmerksamkeit darauf lenken, warum sie sie nicht erledigen. Hier sind einige MöglichkeitenDie Lehrer helfen Schülern, die nicht arbeiten.

1. markieren Sie es als fehlend und fragen Sie, was los ist. Die Antwort könnte Sie überraschen.

Nach 21 Jahren Lehrtätigkeit weiß ich, dass Kinder Probleme haben, die uns nicht bewusst sind. Markieren Sie sie als fehlend. Fragen Sie dann das Kind, was los ist. Seine Antwort könnte Sie überraschen. Mitgefühl und Verständnis müssen bei allem, was wir tun, im Vordergrund stehen. -Michelle

Ich zeige Gnade, aber sie müssen sich anstrengen und mit mir kommunizieren. Ja, Nullen können passieren, aber sie können rückgängig gemacht werden. Die Schüler müssen das durchziehen.

2. die Schüler auffordern, darüber nachzudenken, warum sie keine Arbeit machen.

Ich habe ein Online-Formular, das die Schüler ausfüllen, wenn sie Aufgaben nach dem Fälligkeitsdatum einreichen. Ein Feld, das sie ausfüllen müssen, erklärt, warum es zu spät ist. Das hat mir die Augen geöffnet, und wenn sie mir sagen, was los ist, biete ich oft Gnade und keine Strafe für die Verspätung an. Chris

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Wir müssen den Schülern, die nicht arbeiten, die Hand reichen, indem wir ihnen helfen, die fehlende Aufgabe zu lösen, ihnen helfen, ihre Gedanken zu klären, oder uns sogar tagsüber oder nach Feierabend zur Verfügung stellen, um ihnen zum Erfolg zu verhelfen.

3. den Schülern Bewältigungsstrategien beibringen.

Ich habe festgestellt, dass mehr Arbeit erledigt wurde, als ich den Schülern Bewältigungsstrategien beigebracht habe. Beginnen oder beenden Sie eine Unterrichtsstunde mit Meditationsübungen, um den Schülern zu helfen, sich zu konzentrieren. Melden Sie sich bei den Schülern während der selbstständigen Arbeit. Das sind einfache und kleine Möglichkeiten, Ihre Schüler zu unterstützen.

4 Bitten Sie die Schüler, eine wöchentliche E-Mail zu schreiben und sich Ziele zu setzen.

Ich lasse meine Schüler eine wöchentliche E-Mail nach Hause schicken, die enthält, was wir in der Klasse gemacht haben, und ein Bild der Noten von Powerschool. Sie müssen auch ein Ziel angeben, wie sie fehlende Aufgaben nachholen werden. Ich schicke diese E-Mail an die Eltern mit mir in cc'd und geht als Note ein. -Lea

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5. die Benotung von Beurteilungen in Betracht ziehen, nicht aber die Benotung von Hausaufgaben oder anderen Arten von Übungen.

Ich benote nur die Beurteilungen und achte darauf, dass sie mit den Standards übereinstimmen. So erhalten sie eine Note, die auf dem basiert, was sie wissen und können. Wenn sie die Beurteilungen nicht ausfüllen, gebe ich eine unvollständige Note - Caitlin

Halten Sie es einfach: Wir benoten sie nach der Arbeit, die sie leisten, nicht nach der Arbeit, die sie nicht leisten.

6. versuchen Sie, die Schüler positiv zu bestärken und ihre kleinen Erfolge zu feiern.

Ich habe eine Tafel mit dem Titel "Mach dich STOLZ!" erstellt, an der ich wöchentlich die Namen der Schülerinnen und Schüler anschreibe, die sich an die Aufgaben halten, und jeden Monat Urkunden nach Hause schicke. kristy

Kinder wollen gut sein. Manchmal brauchen sie nur mehr Ermutigung. Obwohl es anstrengend ist, so viele halbherzige Aufgaben zu sehen. Ich versuche einfach, ihnen zu vermitteln, dass das nicht das ist, was ich von ihnen erwarte. Ich habe eine Copy-Paste-Antwort: Diese Aufgabe dient dazu, Ihr Verständnis zu demonstrieren. Bitte sehen Sie sich das Material an, und wenn Sie ein Beispiel für Ihr Verständnis einreichen, wird Ihre Note das widerspiegeln! SieIch hab's! Versuch's noch mal! - Dienstag

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7. auch wenn Sie alles versucht haben, geben Sie Ihre Schüler niemals auf.

Die Trennung von Verhalten und Bewertung ist von entscheidender Bedeutung! Wir können unmöglich alle Gründe verstehen, warum Schüler ihre Arbeit nicht erledigen. Es ist einfach zu sagen, dass sie faul sind bzw. sich entscheiden, die Arbeit nicht zu erledigen und bestraft werden sollten, damit sie Verantwortung lernen, aber das ist nicht wirklich im Interesse des Kindes. Viele Schüler reagieren nicht gut auf dieses Bestrafungssystem und werden weiterhinscheitern. -Caitlin

Ich bin schließlich zu dem Schluss gekommen, dass ich meine HauptschülerInnen habe, die Aufmerksamkeit verdienen, weil sie sich beteiligen und ihre Aufgaben erledigen. Für die anderen kann ich nach monatelangen Nachrichten nach Hause und DoJoing der Namen von SchülerInnen, die ihre Hausaufgaben gemacht haben, das Licht anlassen ... und mich freuen und ermutigen, wenn sie erscheinen. -Marie

Hier finden Sie einige Ideen, wie Sie fehlende Arbeit nachholen können.

James Wheeler

James Wheeler ist ein erfahrener Pädagoge mit über 20 Jahren Erfahrung im Unterrichten. Er verfügt über einen Master-Abschluss in Pädagogik und hat eine Leidenschaft dafür, Lehrern bei der Entwicklung innovativer Lehrmethoden zu helfen, die den Erfolg der Schüler fördern. James ist Autor mehrerer Artikel und Bücher zum Thema Bildung und spricht regelmäßig auf Konferenzen und Workshops zur beruflichen Weiterentwicklung. Sein Blog „Ideen, Inspiration und Geschenke für Lehrer“ ist eine Anlaufstelle für Lehrer, die nach kreativen Unterrichtsideen, hilfreichen Tipps und wertvollen Einblicken in die Welt der Bildung suchen. James engagiert sich dafür, Lehrern dabei zu helfen, im Unterricht erfolgreich zu sein und einen positiven Einfluss auf das Leben ihrer Schüler zu haben. Egal, ob Sie ein neuer Lehrer sind, der gerade erst angefangen hat, oder ein erfahrener Veteran, James‘ Blog wird Sie mit Sicherheit mit frischen Ideen und innovativen Unterrichtsansätzen inspirieren.