10 maneras de dejar de gritar en clase (y seguir captando la atención de los alumnos)

 10 maneras de dejar de gritar en clase (y seguir captando la atención de los alumnos)

James Wheeler

¿Cómo es posible que algunos profesores parezcan capaces de dirigir sus clases sin necesidad de levantar nunca la voz? ¿Se trata de algún tipo de magia? Esa es la pregunta que los profesores han estado debatiendo en nuestro grupo WeAreTeachers HELPLINE de Facebook: ¿Cómo puedo dejar de gritar para llamar la atención de mi clase?

Yo ya no grito nunca", explica Nikki W. "Mis hijos ya han tenido suficientes gritos en su vida y han aprendido a ignorarlos". Entonces, ¿cómo conseguir que te escuchen si dejas de gritar? Echa un vistazo a estos diez consejos probados por profesores que, en cambio, funcionan de verdad.

1. Pruebe con el clásico "llamada y respuesta" o "aplauso y respuesta".

Jordan A. recomienda una de las frases favoritas de los profesores: "Haz una llamada y una respuesta, algo así como 'Como un buen vecino', y los niños responden 'State Farm está ahí' y luego se callan. Tienes que enseñárselo, pero al cabo de un rato lo captan y funciona como magia" (Aquí tienes más frases divertidas para llamar la atención).

Ver también: Guía definitiva de técnicas de estudio: consejos, trucos y estrategias

A Elisabeth P. le gusta darles una acción física como respuesta: "Les digo en voz baja: 'Si me oyes, tócate la nariz; si me oyes, cruza los brazos; si me oyes, ponme tu mejor cara de profesor, etc.' Después de las primeras, todos los alumnos se han unido".

Otra alternativa divertida son las palmas: "A mis hijos les encantan las palmas", dice Gina A. "Doy palmas de diferentes formas para que las imiten. Siempre se callan y les digo lo impresionada que estoy con su capacidad para copiar los ritmos más difíciles".

2. Instale un timbre inalámbrico.

Esta idea de Heather M., profesora de sexto curso, es una auténtica genialidad: "Compré un timbre inalámbrico y lo hago sonar para que se callen", explica. "A veces tengo que hacerlo sonar diez veces para que se callen, pero así no tengo que levantar la voz. Hay un montón de sonidos diferentes para elegir, así que cambio el timbre cada mes para que no se acostumbren y lo ignoren...".Demasiado. He tenido niños que comentan que soy la única profesora que nunca grita, y estoy orgullosa de ello. Solía acabar gritando todo el tiempo cuando intentaba otros métodos para que se callaran. El timbre me funciona de verdad!" (Echa un vistazo a esta opción de 12 dólares de Amazon para probarlo tú mismo).

ANUNCIO

3. Enséñales a responder a las señales manuales.

Rebecca S. señala que la señal del tiempo fuera (los brazos por encima de la cabeza con las manos haciendo la forma de una "T") funciona en todos los niveles, incluido el instituto. "Los chicos la ponen cuando te ven hacerlo y se supone que tienen que dejar de hablar. Cuesta un poco acostumbrarles, pero funciona".

Christina M. enseña a sus hijos palabras básicas en lenguaje de signos, como Sí, No, Stop y Siéntate. Aquí puedes ver más ideas para hacer señales con las manos en clase.

4. Apaga las luces.

Esta es otra estrategia pedagógica clásica: deja de gritar y apaga las luces, como hace Valeria T. "Me gusta apagar las luces; es como si supieran que hay que quedarse quietos y cerrar el pico". Si estás en una clase sin ventanas y no quieres sumirte en la oscuridad total, prueba a apagar sólo un grupo de luces o a encenderlas y apagarlas varias veces.

5. Controla los niveles de ruido con una app.

Aplicación del medidor de volumen de Classcraft

Carol T. nos habló de las aplicaciones de control del ruido en el aula. Elija un nivel de ruido aceptable y deje que la aplicación haga el trabajo. Muestre el medidor de ruido en la pantalla del aula para ayudar a los niños a controlar su propio nivel de ruido. Si no consiguen mantenerse en silencio, la aplicación les avisará con un timbre u otro recordatorio. Existen varias aplicaciones gratuitas de control del ruido; nos gustan Volume Meter de Classcraft ylos populares balones hinchables.

6. Cuenta atrás para hacer silencio (o programa un temporizador).

Dar tiempo a los niños para pasar de una actividad a otra, en lugar de esperar un silencio instantáneo, puede ser útil. Terri M. dice: "Cuento en voz baja hacia atrás desde 10 durante los tiempos de transición. Quien no esté en su asiento y listo tiene una consecuencia".

Yo utilizo un temporizador en línea con una cuenta atrás para las transiciones", explica Brita L. "Les indico la siguiente actividad, por ejemplo, si se trata de una lectura en voz alta, les indico el libro. Si no responden, pruebo con una segunda señal: me dirijo a los grupos con el libro en la mano y les digo que esto es lo que viene a continuación, que se preparen".

Los cronómetros también funcionan en ambos sentidos. "Me siento en silencio y saco mi cronómetro", dice Nikki W. "El tiempo que tarden en callarse es el tiempo que se quedan dentro [del recreo]. Sinceramente, ya ni siquiera tengo que retenerlos porque acaban siendo como 20 segundos. Se asustan cuando ven el cronómetro y ¡se dan prisa!".

7. Dales señales visuales.

Asegúrate de que tus alumnos saben qué nivel de ruido es aceptable actualmente en el aula. Crea un indicador de nivel de voz utilizando luces de grifo que funcionen con pilas y nuestro póster imprimible gratuito. Antes de empezar una actividad, di a tus hijos qué nivel de ruido será aceptable mientras trabajan y enciende la luz adecuada como recordatorio.

8. Recompensa a los callados.

Elisabeth P. sugiere: "Empieza a dar las gracias a los niños que te están escuchando y te miran. En un tono de voz normal, di: 'Gracias, Johnny, por ser el primero dispuesto a escuchar. Gracias, Susie, por estar dispuesta a escuchar'. Les ENCANTA ser los primeros en hacerse notar. Pronto todos se unen a ellos y me miran para pedirme indicaciones".

Courney S., profesora de quinto curso, juega a un juego de palabras en clave: "Cuando me parecía que había mucho ruido (normalmente justo antes de las grandes fiestas), traía un caramelo o un privilegio para el día. Mientras enseñaba, decía en el mismo volumen que yo o un poco más bajo que la palabra en clave era _______. Luego preguntaba quién había oído la palabra en clave. Hacía que 3 niños me la susurraran para conseguir el punto por equipo. El equipo que ganabaantes de la comida o de la salida tienen la golosina o el premio misterioso. La clave es hacerlo al azar y unas cuantas veces cada uno a una voz más baja, ¡y que la clase se calme contigo para que puedan ganar!".

9. Hazte más silencioso, no más ruidoso.

Tammy H. explica: "Hace tiempo me dijeron: si gritas, se pondrán más fuertes para hablarte más de la cuenta. Si hablas en un tono normal, los alumnos se pararán y escucharán. En mi clase funciona". Chantel J. está de acuerdo: "Hace falta un esfuerzo consciente para hacerlo, pero al cabo de un tiempo se convierte en costumbre".

A veces lo mejor es callarse y esperar. "Cuando están ruidosos y no escuchan", dice Carolyn C., "me quedo mirándoles, y luego al reloj, y luego a ellos, y luego al reloj... y espero. Sólo hacen falta unos pocos niños para darse cuenta de que he dejado de hablar por encima de ellos y entonces es '¡¡¡SHHH!!! ¡¡¡MIRAD!!! ¡¡¡LA SRA. C ESTÁ ESPERANDO!!!' y la presión de grupo se impone para hacer lo correcto".

Paige T. demostró a sus alumnos lo mucho que importa su voz en el aula: "Con una clase que se negaba a dejarme enseñar, nos quedamos en silencio durante una semana, para que se dieran cuenta de lo mucho que ayudaba tener ayuda e instrucciones adicionales. Después de leer parte de La Odisea solos, entendieron el punto".

10. Aprende nuevos enfoques de la disciplina.

Si sigues sin poder dejar de gritar en clase, explora nuevas opciones. Aquí tienes algunas recomendaciones de otros profesores:

  • Aula Sensible
  • Disciplina asertiva por Lee Canter
  • Más allá de la disciplina por Alfie Kohn
  • Magia 1-2-3 en el aula por Thomas Phelan y Sarah Jane Schonour

¿Qué estrategias has utilizado para dejar de gritar en clase? Ven y compártelas en nuestro grupo WeAreTeachers HELPLINE en Facebook.

Ver también: 55+ Ideas de aprendizaje basado en proyectos reales para todos los intereses

Además, la historia de éxito de una profesora que aprendió a dejar de gritar.

Este artículo incluye enlaces afiliados a Amazon. WeAreTeachers recibe una pequeña parte del precio de compra cuando compras a través de estos enlaces, pero sólo recomendamos productos que realmente nos encantan.

James Wheeler

James Wheeler es un educador veterano con más de 20 años de experiencia en la enseñanza. Tiene una maestría en Educación y le apasiona ayudar a los maestros a desarrollar métodos de enseñanza innovadores que promuevan el éxito de los estudiantes. James es autor de varios artículos y libros sobre educación y habla regularmente en conferencias y talleres de desarrollo profesional. Su blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, es un recurso de referencia para los profesores que buscan ideas creativas para la enseñanza, consejos útiles y conocimientos valiosos sobre el mundo de la educación. James se dedica a ayudar a los maestros a tener éxito en sus aulas y a tener un impacto positivo en la vida de sus alumnos. Ya sea que sea un maestro nuevo que recién comienza o un veterano experimentado, el blog de James seguramente lo inspirará con ideas frescas y enfoques innovadores para la enseñanza.