17 lecciones esenciales para enseñar el Holocausto - We Are Teachers

 17 lecciones esenciales para enseñar el Holocausto - We Are Teachers

James Wheeler
Presentado por United States Holocaust Memorial Museum

Los principales educadores e historiadores del Museo han utilizado su renombrada colección de fuentes primarias para desarrollar un repositorio de recursos didácticos gratuitos que apoyan un examen preciso, significativo y relevante del Holocausto. Comience a planificar su unidad aquí con su Guía de inicio para profesores.

A menudo, los temas más importantes que enseñamos son algunos de los más desafiantes y difíciles de tratar. Por eso, enseñar el Holocausto a alumnos de cualquier grado es una tarea compleja, pero también de vital importancia.

Por encima de todo, queremos asegurarnos de que proporcionamos a los estudiantes la información más precisa y relevante. Pero también debemos tener en cuenta el nivel de edad de los estudiantes a los que enseñamos. Es importante abrir los ojos de los estudiantes a la realidad de lo que se perdió, manteniendo el respeto por las experiencias vividas por tantas personas. Por lo tanto, es crucial que modelemos este respeto para nuestros estudiantes. Por último, nosotrosqueremos mostrar a nuestros alumnos cómo los acontecimientos del Holocausto siguen siendo tan relevantes hoy en día.

El Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos se dedica a apoyar a los educadores que llevan a cabo esta importante labor. Los principales educadores e historiadores del Museo han utilizado su renombrada colección de fuentes primarias para crear recursos históricamente precisos y relevantes que ayuden a los profesores a animar a los estudiantes a pensar de forma crítica sobre el pasado y su papel en el mundo actual. Si usted esSi va a enseñar sobre el Holocausto, estos recursos le ayudarán a sentirse preparado y seguro al hacerlo.

1. Primeros pasos

Estos recursos listos para usar se han agrupado para ayudar a los profesores de varias maneras. En primer lugar, ayudarán a los profesores que acaban de empezar a planificar una unidad sobre el Holocausto. Además, ayudarán a los profesores que disponen de un tiempo limitado para enseñar este importante tema.

  • Directrices para la enseñanza sobre el Holocausto - Enseñar el Holocausto requiere un alto nivel de sensibilidad y una aguda conciencia de la complejidad del tema. Este recurso puede proporcionar un marco útil.
  • Introducción al Holocausto - Se trata de un completo plan de clases de un día de duración para los profesores que deseen introducir a sus alumnos en el tema pero no dispongan de tiempo en su horario para una unidad completa.
  • Panorama del Holocausto - Para los profesores que disponen de poco tiempo para una unidad específica, este enlace ofrece planes de lecciones para una unidad de dos y cuatro días.

2. Lecciones fundamentales

Estas lecciones introducen conceptos clave y contenidos históricos a los estudiantes. Las lecciones utilizan materiales de fuentes primarias de las colecciones del Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos.

Crédito: Museo Conmemorativo del Holocausto de Estados Unidos

  • Documental "El camino hacia el genocidio nazi" - Esta película de 38 minutos de duración ofrece una visión general de cómo los nazis llegaron al poder en Alemania y perpetraron el Holocausto. Contiene imágenes y temas difíciles, por lo que es conveniente que la vea antes para asegurarse de que es apropiada para su nivel de enseñanza.reflexión después de verlo.
  • Actividad cronológica - Los alumnos crean una cronología mural de varias capas que fomenta el pensamiento crítico sobre la relación entre la política nazi, la Segunda Guerra Mundial, los acontecimientos históricos y las experiencias individuales durante el Holocausto. Se incluyen preguntas de pensamiento crítico para apoyar los debates posteriores a la actividad.
  • Material didáctico por temas - Un recurso polifacético para educadores que ya dispongan de una unidad y deseen incluir más fuentes primarias auténticas. Los temas incluyen la respuesta de los estadounidenses al Holocausto, cómo utilizaron los nazis la propaganda durante el Holocausto, etc.

3. Enseñanza de libros y literatura: Ana Frank, Elie Wiesel y los diarios de la época del Holocausto

Muchos profesores utilizan novelas o memorias como una ventana abierta a este tema para los alumnos. Estos recursos apoyan los planes de clases que exploran las memorias de Elie Wiesel, Noche de Ana Frank Diario de una joven y otros.

Diarista Ana Frank, 1942. Dominio público

  • Explorar Noche como literatura: dar testimonio de la historia - Esta lección proporciona un contexto histórico más completo para los acontecimientos descritos en los escritos de Wiesel. Además, pide a los estudiantes que examinen el propósito de unas memorias y el concepto de dar testimonio. Por último, recursos únicos permiten a los estudiantes aprender sobre la vida posterior y el legado de Elie Wiesel.
  • Exploración del diario de Ana Frank - En esta lección, los alumnos examinan el diario de Ana Frank como texto literario, tanto histórico como creado deliberadamente, para comprender cómo afectó el Holocausto a la vida de la familia Frank.
  • Explorar los diarios de la época del Holocausto - Adecuado para alumnos mayores que ya han leído Diario de una joven o como complemento de una unidad dedicada al estudio de Ana Frank, esta lección examina otros diarios escritos en la misma época. El material de fuentes primarias incluye fotos reales de los diarios, así como versiones en PDF para facilitar la lectura.

4. Analizar el antisemitismo y el racismo

Estos recursos exploran la historia del antisemitismo, los peligros que plantea en la actualidad y la historia de los símbolos y términos nazis.

Fotografía: Una mujer que oculta su rostro se sienta en un banco de un parque en el que se lee "Sólo para judíos", Austria, marzo de 1938.

  • Historia del antisemitismo y el Holocausto - Los alumnos examinan el papel del antisemitismo en el Holocausto para comprender mejor la relación entre la incitación al odio y la violencia. Aprender sobre los orígenes del odio y los prejuicios anima a los alumnos a pensar de forma crítica sobre el antisemitismo en la actualidad.
  • Comprender los símbolos nazis - Esta lección ofrece un modelo para que los profesores examinen los orígenes de los símbolos de la Alemania nazi y cómo se utilizan hoy en día.
  • Racismo nazi - Estos recursos proporcionan una visión general para comprender el racismo en general y el antisemitismo racial nazi en particular.

5. Vídeos sobre el Holocausto para el aula

Estos vídeos y los planes didácticos que los acompañan han sido producidos por historiadores y educadores del Museo para su uso en aulas de secundaria y bachillerato con el fin de apoyar una enseñanza precisa y eficaz sobre el Holocausto.

  • El antisemitismo europeo desde sus orígenes hasta el Holocausto - Esta película de 13 minutos presenta la historia del antisemitismo desde sus orígenes hasta mediados del siglo XX. También aborda cuestiones sobre por qué los judíos han sido blanco de ataques a lo largo de la historia y cómo el antisemitismo ofreció un terreno fértil a los nazis.
  • One Survivor Remembers - Producida por HBO, esta película documenta las experiencias de Gerda Weissmann cuando tenía 14 años durante el Holocausto.
  • Detrás de cada nombre - Basados en cartas y diarios, estos cortos animados documentan cinco relatos únicos y de primera mano sobre el Holocausto.

6. Los estadounidenses y el Holocausto

Estos materiales examinan los motivos, las presiones y los temores que configuraron la respuesta de los estadounidenses al nazismo, la guerra y el genocidio, y también permiten comprender la cantidad de información de que disponían el público y el gobierno de Estados Unidos sobre lo que estaba ocurriendo en esa época.

Ver también: 11 ideas de última hora de Walmart+ para la Semana de Agradecimiento a los Profesores

Crédito: Niños refugiados judíos saludan a la Estatua de la Libertad mientras el SS President Harding entra en el puerto de Nueva York en 1939. USHMM, cortesía de Anita Willens.

  • History Unfolded: U.S. Newspapers and the Holocaust - Esta lección interactiva guía a los alumnos para que descubran qué información sobre el Holocausto estaba disponible en los periódicos de su propia comunidad utilizando la investigación en línea o en persona.
  • Explorar la exposición en línea - A menudo, los alumnos quieren saber qué sabían y qué hacían los estadounidenses en el periodo previo a la guerra y durante el Holocausto. Esta exposición en línea les guía a través de este periodo y les plantea preguntas para que reflexionen críticamente y las debatan en clase.
  • Desafíos de la huida- Aunque muchos alumnos pueden tener conocimientos previos sobre el Holocausto en Europa, esta lección se centrará en los judíos alemanes que intentaron emigrar de la Alemania nazi y en los complejos factores que afectaron a sus esfuerzos por llegar a Estados Unidos.

7. Testimonio de supervivientes

Fotografía: Irene Weiss, superviviente del Holocausto y voluntaria del Museo, de niña, hacia 1930-1941 (cortesía de Irene Fogel Weiss), y en la actualidad.

Esta lección pide a los alumnos que examinen testimonios de supervivientes del Holocausto a través de diversos medios (vídeos, diarios, transcripciones y audio). Las actividades incluidas exploran el propósito de las historias orales, cómo los testimonios personalizan la historia y varían de otras fuentes primarias, y cómo debemos evaluarlos críticamente como fuentes históricas.

8. Lecciones interactivas compatibles con los sistemas de gestión del aprendizaje

Las lecciones interactivas en línea son compatibles con sistemas de gestión del aprendizaje o navegadores web para que los alumnos las completen individualmente o en clase. Perfectas para el aprendizaje en persona o en casa.

  • La vida judía antes de la Segunda Guerra Mundial - Para comprender mejor cómo era la vida cultural y comunitaria de los judíos en Europa antes de la Segunda Guerra Mundial, los estudiantes explorarán las colecciones de archivos digitales del Museo, elegirán fotografías de la vida judía en Europa antes de la guerra y las analizarán, así como la ciudad o ciudades donde se tomaron las fotos.
  • Rescate y supervivencia en la clandestinidad - Mediante breves vídeos sobre objetos de la colección del Museo, los alumnos conocerán las experiencias de niños y familias que sobrevivieron en la clandestinidad durante el Holocausto.
  • Resistencia durante el Holocausto - Esta actividad presenta las diversas formas de resistencia durante el Holocausto y explora ejemplos de 1933-45.

9. Conferencia virtual gratuita de aprendizaje profesional

Diseñada para apoyar una enseñanza precisa y significativa sobre el Holocausto, la Conferencia Nacional Belfer para Educadores es el principal evento del Museo Conmemorativo del Holocausto de EE.UU. para educadores de secundaria e invita a los participantes a comprometerse con la investigación histórica actual y las mejores prácticas educativas.

Fotografía: Un visitante observa fotos de la vida cotidiana antes del Holocausto en la exposición principal del Museo. Colección Yaffa Eliach Shtetl, Museo Conmemorativo del Holocausto de los EE.UU.

  • Vídeos de aprendizaje profesional a la carta - Vídeos cortos que ofrecen orientación sobre cómo enseñar sobre el Holocausto.
      • Conexiones históricas - Este vídeo explica cómo los profesores pueden ayudar a sus alumnos a establecer conexiones adecuadas entre el pasado y el presente.
      • Lecciones preparadas para el aula - Este vídeo guía a los profesores a través de recursos clave, bibliografía, lecciones para el aprendizaje a distancia, lecciones fundamentales, panoramas generales/introducciones al Holocausto de uno y varios días de duración.
      • Lección de cronología: Discusión de una lección que ayuda a los alumnos a contextualizar lo que ocurría históricamente mediante el estudio de leyes, acontecimientos e historias individuales.

10. Recursos gratuitos previa solicitud

El Museo ofrece a los educadores diversos recursos para sus clases. Los profesores pueden solicitar copias impresas de estos recursos o descargarlos. Algunos de los materiales disponibles son:

  • DVD Camino al genocidio nazi
  • Días del Recuerdo DVD
  • Cronología Actividad
  • Conjuntos de carteles

11. Preguntas frecuentes

Esta colección de preguntas frecuentes se ha elaborado pensando en los educadores. Le ayudará a resolver las dudas de los alumnos sobre contenidos históricos.

Ver también: Los 16 mejores blogs sobre el jardín de infancia elegidos por WeAreTeachers

12. Enciclopedia del Holocausto

La Enciclopedia del Holocausto del Museo ofrece cientos de artículos sobre cómo y por qué ocurrió el Holocausto. Incluye acceso a colecciones digitalizadas, preguntas para el pensamiento crítico y el debate, planes de clase, historias orales, mapas animados, imágenes de artefactos y documentos, clips de películas históricas, tarjetas de identificación, fotografías y clips de audio. Además, hay 950 artículos en inglés y cientos deotros artículos ofrecidos en 13 idiomas, entre ellos español, árabe, farsi y ruso.

13. Materiales didácticos que utilizan fuentes primarias y las colecciones del museo

Las colecciones del Museo documentan el destino de las víctimas del Holocausto, los supervivientes, los salvadores, los liberadores y otros, a través de artefactos, documentos, fotografías, películas, libros, historias personales, etc. También encontrará colecciones organizadas por temas y tipos.

14. Propaganda

Estas lecciones exploran cómo los nazis utilizaron la propaganda y la incitación al odio durante el Holocausto. Los materiales fomentan el análisis crítico de los mensajes y los efectos de la propaganda en las personas y la sociedad, tanto entonces como ahora.

Crédito: United States Holocaust Memorial Museum Gift of Helmut Eschwege/ Hohlwein, Wikipedia

  • Explorando la propaganda nazi - Esta lección ofrece a los alumnos la oportunidad de interactuar con la exposición en línea Estado de engaño para conocer las formas en que los nazis utilizaron la propaganda durante el Holocausto.
  • Análisis crítico de la propaganda - Continuando con el análisis de cómo los nazis utilizaron la propaganda durante el Holocausto, esta lección fomenta el pensamiento crítico sobre cómo las técnicas intemporales de la propaganda se siguen utilizando hoy en día en diferentes contextos.
  • Análisis de memes - Los estudiantes examinan los memes modernos y aprenden a desentrañar las fuentes y el significado de las redes sociales que utilizan a diario.

15. Bibliografía/Videografía

Esta bibliografía proporciona una extensa lista de recursos apropiados para el nivel de secundaria e incluye diarios, memorias, fuentes secundarias, literatura, novelas gráficas y películas. Además, se incluyen los niveles de grado y Lexile siempre que es posible.

16. Materiales en español

El Museo proporciona materiales básicos en español como:

  • Introducción al Holocausto Lección de un día
  • Tarjetas de identidad
  • El camino hacia el genocidio nazi

17. Pregunte a un educador

Enseñar el Holocausto puede resultar desalentador. Por ello, el Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos se dedica a proporcionar a los educadores recursos, orientación y apoyo. Para ayudar a los educadores, el Museo responde a las preguntas individuales que puedan tener sobre recursos y estrategias didácticas.

James Wheeler

James Wheeler es un educador veterano con más de 20 años de experiencia en la enseñanza. Tiene una maestría en Educación y le apasiona ayudar a los maestros a desarrollar métodos de enseñanza innovadores que promuevan el éxito de los estudiantes. James es autor de varios artículos y libros sobre educación y habla regularmente en conferencias y talleres de desarrollo profesional. Su blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, es un recurso de referencia para los profesores que buscan ideas creativas para la enseñanza, consejos útiles y conocimientos valiosos sobre el mundo de la educación. James se dedica a ayudar a los maestros a tener éxito en sus aulas y a tener un impacto positivo en la vida de sus alumnos. Ya sea que sea un maestro nuevo que recién comienza o un veterano experimentado, el blog de James seguramente lo inspirará con ideas frescas y enfoques innovadores para la enseñanza.