7 ejercicios activos para romper el hielo y poner en marcha a los alumnos

 7 ejercicios activos para romper el hielo y poner en marcha a los alumnos

James Wheeler

No importa qué época del año sea, romper el hielo de forma activa siempre es una buena idea.

Únete a nuestro evento de Facebook Live esta semana para ver algunos de estos rompehielos en acción, cortesía de Joe Dombrowski y Jessica Rogers. Joe se describe a sí mismo como un profesor poco convencional, y anima encarecidamente a pensar fuera de la caja cuando se trata de enseñar. Jessica es una educadora del área de Chicago e instructora de improvisación.

A continuación, Joe y Jessica compartieron algunos de sus rompehielos activos favoritos para usar con sus alumnos. Puedes usarlos junto con nuestro Pez rompehielos imprimible gratis para que tus alumnos "pesquen" el juego al que quieren jugar.

1. Haz bolas de nieve positivas

Los alumnos escriben una cita positiva, una palabra de ánimo o una imagen positiva (para fines diferenciados) en un trozo de papel blanco. A continuación, arrugan su propia hoja para hacer una "bola de nieve positiva". Listos.... Apunten... ¡FUEGO! Observen cómo la positividad vuela por toda la habitación, tanto en sentido figurado como literal. Pida a los alumnos que se sienten en círculo para abrirlas y leerlas. Cuando terminen, no las tiren. En su lugar, guárdenlas enen el aula para que los alumnos puedan consultarlas cuando necesiten un estímulo.

2. Crear un canto de clase

Pida a sus alumnos que creen un cántico de clase, que no sólo unirá al grupo al instante, sino que también le dará una idea de las personalidades únicas que verá a lo largo del año. Utilice el cántico como una herramienta para llamar a los alumnos a la hora del recreo, una llamada y respuesta para señalar el tiempo de silencio o incluso sólo para divertirse.

3. Juega a "Todos mis amigos

Empieza haciendo que tus alumnos formen un círculo. Ponte en el centro y di "A TODOS MIS AMIGOS LES GUSTA...." y rellena el espacio en blanco con cualquier cosa que te guste. Galletas saladas, pizza, patinaje... ¡CUALQUIER COSA! Cualquier alumno al que también le guste lo mismo que a ti tiene que cambiarse el sitio con otra persona del círculo. De forma parecida a las sillas musicales, el que no tenga sitio se pone en el centro y "A TODOS MIS AMIGOS...".Esta es una forma muy rápida de tomar nota de los intereses de tus alumnos.

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4. Nombra tu rosa y tu espina

Esta es una forma sencilla de recapitular unas vacaciones de verano, un fin de semana o un evento en la escuela. Tu rosa = tu MEJOR pasado de las vacaciones de verano. Tu espina = algo de las vacaciones de verano que fue menos que ideal. Es una buena manera de obtener una lectura rápida de tus estudiantes. Además, es bueno compartir tanto lo positivo como lo negativo.

5. Aprender los nombres con el movimiento

Esta es una forma divertida y activa de conocer el nombre de todos. De uno en uno, cada alumno dice su nombre y lo acompaña con un movimiento físico. El resto del grupo debe imitarlo. Luego se pasa a la siguiente persona. Esto realmente hace que los alumnos se muevan y se abran mientras aprenden los nombres de sus compañeros.

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6. Exponga su opinión

Rotula cuatro esquinas del aula: Muy de acuerdo, De acuerdo, En desacuerdo, Muy en desacuerdo. Los alumnos deben empezar en el centro del aula o en sus asientos. A continuación, el profesor lee una afirmación y los alumnos se desplazan a la esquina del aula que represente su opinión sobre el tema. Ejemplos de temas podrían ser: "Me encanta llevar uniforme al colegio" o "Creo que los gatos son mejores que los perros".

7. ¿Quién inició la moción?

Los alumnos se colocan de pie formando un círculo. Un alumno sale de la sala por un momento. Mientras está fuera de la sala, se elige a otro alumno para "iniciar el movimiento". El alumno seleccionado comienza a moverse lentamente mientras el resto de los alumnos del círculo empiezan a seguirle. El alumno que está en el pasillo vuelve a la sala y se dirige al centro del círculo. Tienen tres oportunidades para adivinar quién inició el movimiento.Repítelo para que varios alumnos tengan su turno.

¿Cuáles son tus actividades favoritas para romper el hielo en clase? Nos encantaría saberlo en los comentarios.

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James Wheeler

James Wheeler es un educador veterano con más de 20 años de experiencia en la enseñanza. Tiene una maestría en Educación y le apasiona ayudar a los maestros a desarrollar métodos de enseñanza innovadores que promuevan el éxito de los estudiantes. James es autor de varios artículos y libros sobre educación y habla regularmente en conferencias y talleres de desarrollo profesional. Su blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, es un recurso de referencia para los profesores que buscan ideas creativas para la enseñanza, consejos útiles y conocimientos valiosos sobre el mundo de la educación. James se dedica a ayudar a los maestros a tener éxito en sus aulas y a tener un impacto positivo en la vida de sus alumnos. Ya sea que sea un maestro nuevo que recién comienza o un veterano experimentado, el blog de James seguramente lo inspirará con ideas frescas y enfoques innovadores para la enseñanza.