Tipos de evaluaciones para la educación (y cómo utilizarlas)

 Tipos de evaluaciones para la educación (y cómo utilizarlas)

James Wheeler

Cuando oye la palabra evaluación, ¿piensa automáticamente en "exámenes"? Aunque es cierto que los exámenes son un tipo de evaluación, no son la única forma que tienen los profesores de valorar el progreso de los alumnos. De hecho, existen tres tipos generales de evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa, que tienen lugar a lo largo del proceso de aprendizaje y ayudan a alumnos y profesores a calibrar el aprendizaje.

Dentro de estas tres grandes categorías, encontrará otros tipos de evaluación, como la ipsativa, la referida a normas y la referida a criterios. A continuación le ofrecemos una visión general de todos estos tipos de evaluación, además de cómo y cuándo utilizarlos eficazmente.

Fuente: St. Paul American School

Evaluaciones de diagnóstico

Fuente: Alyssa Teaches

Las evaluaciones de diagnóstico se utilizan antes del aprendizaje, para determinar lo que los alumnos ya saben y lo que no. A menudo se trata de pruebas previas y otras actividades que los alumnos intentan al principio de una unidad.

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Cómo utilizar las evaluaciones de diagnóstico

Al realizar evaluaciones de diagnóstico, es importante recordar a los alumnos que éstas no afectarán a su nota global, sino que son una forma de que sepan lo que aprenderán en la próxima lección o unidad. También pueden ayudarles a comprender sus propios puntos fuertes y débiles, para que puedan pedir ayuda cuando la necesiten.

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Los profesores pueden utilizar los resultados para comprender lo que los alumnos ya saben y adaptar sus planes de clase en consecuencia. No tiene sentido enseñar en exceso un concepto que los alumnos ya dominan. Por otra parte, una evaluación de diagnóstico también puede ayudar a poner de relieve los conocimientos previos que pueden faltar.

Por ejemplo, un profesor puede suponer que los alumnos ya conocen ciertas palabras de vocabulario que son importantes para una próxima lección. Si la evaluación de diagnóstico indica lo contrario, el profesor sabe que tendrá que dar un paso atrás y hacer un poco de pre-enseñanza antes de llegar a sus planes de lecciones reales.

Ejemplos de evaluaciones diagnósticas

  • Prueba previa: incluye las mismas preguntas (o tipos de preguntas) que aparecerán en la prueba final, y es una forma excelente de comparar resultados.
  • Kahoot a ciegas: a los profesores y a los niños ya les encanta usar Kahoot para repasar exámenes, pero también es la forma perfecta de introducir un tema nuevo. Aprende cómo funcionan los Kahoot a ciegas aquí.
  • Encuesta o cuestionario: Pida a los alumnos que evalúen sus conocimientos sobre un tema con una serie de preguntas de bajo nivel.
  • Lista de control: elabore una lista de las destrezas y los conocimientos que los alumnos adquirirán a lo largo de la unidad, y pídales que empiecen marcando los que consideren que ya dominan. Revise la lista con frecuencia como parte de la evaluación formativa.

Evaluaciones formativas

Fuente: Teach From the Heart

Las evaluaciones formativas tienen lugar durante la enseñanza. Se utilizan a lo largo de todo el proceso de aprendizaje y ayudan a los profesores a realizar sobre la marcha los ajustes necesarios en la enseñanza y las actividades. Estas evaluaciones no se utilizan para calcular las notas de los alumnos, sino que se planifican como parte de una lección o actividad. Obtenga más información sobre las evaluaciones formativas aquí.

Cómo utilizar las evaluaciones formativas

Cuando elabore un plan de clase, asegúrese de incluir evaluaciones formativas en puntos lógicos. Este tipo de evaluaciones pueden utilizarse al final de un período de clase, después de terminar una actividad práctica o una vez que haya terminado una sección de la unidad o un objetivo de aprendizaje.

Una vez que tenga los resultados, utilícelos para determinar el progreso de los alumnos, tanto en general como individualmente. Si la mayoría de la clase tiene dificultades con un concepto concreto, puede que tenga que encontrar formas diferentes de enseñarlo, o puede que descubra que un alumno se está quedando especialmente atrás y tenga que ofrecerle ayuda adicional para que salga adelante.

Aunque los niños se quejen, los deberes de repaso pueden ser un tipo de evaluación formativa muy valioso. Dan a los niños la oportunidad de practicar, mientras que los profesores pueden evaluar su progreso comprobando las respuestas. Sólo hay que recordar que los deberes de repaso son sólo un tipo de evaluación formativa, y que no todos los niños tienen acceso a un espacio de aprendizaje seguro y dedicado fuera de casa.escuela.

Ejemplos de evaluaciones formativas

  • Entradas de salida: Al final de una lección o clase, plantee una pregunta a los alumnos para que la respondan antes de marcharse. Pueden contestar utilizando una nota adhesiva, un formulario en línea o una herramienta digital.
  • Concursos Kahoot: Los niños disfrutan de la diversión de los juegos, mientras que los profesores aprecian la posibilidad de analizar los datos más tarde para ver qué temas entienden bien los alumnos y cuáles necesitan más tiempo.
  • Flip (antes Flipgrid): Nos encanta Flip para ayudar a los profesores a conectar con los alumnos que odian hablar en clase. Esta innovadora herramienta tecnológica (¡y gratuita!) permite a los alumnos publicar vídeos selfie en respuesta a las indicaciones del profesor. Los niños pueden ver los vídeos de los demás, comentar y continuar la conversación de forma discreta.
  • Autoevaluación: Anima a los alumnos a utilizar también las evaluaciones formativas para medir su propio progreso. Si tienen dificultades con las preguntas de repaso o los problemas de ejemplo, sabrán que tienen que dedicar más tiempo al estudio. De este modo, no se sorprenderán cuando no les vaya bien en un examen más formal.

Aquí encontrará una amplia lista de 25 opciones creativas y eficaces de evaluación formativa.

Evaluaciones sumativas

Fuente: 123 Homeschool 4 Me

Las evaluaciones sumativas se utilizan al final de una unidad o lección para determinar lo que han aprendido los alumnos. Comparando las evaluaciones de diagnóstico y las sumativas, los profesores y los alumnos pueden hacerse una idea más clara de los progresos que han realizado. Las evaluaciones sumativas suelen ser pruebas o exámenes, pero también incluyen opciones como redacciones, proyectos y presentaciones.

Cómo utilizar las evaluaciones sumativas

El objetivo de una evaluación sumativa es averiguar qué han aprendido los alumnos y si su aprendizaje se ajusta a los objetivos de una unidad o actividad. Asegúrese de que las preguntas de sus pruebas o las actividades de evaluación coinciden con los objetivos de aprendizaje específicos para aprovechar al máximo las evaluaciones sumativas.

Cuando sea posible, utilice diversas opciones de evaluación sumativa para dar a todos los tipos de alumnos la oportunidad de demostrar sus conocimientos. Por ejemplo, algunos alumnos sufren una gran ansiedad ante los exámenes, pero es posible que dominen las destrezas y los conceptos y sólo necesiten otra forma de demostrar sus logros. Considere la posibilidad de prescindir de la hoja de examen y, en su lugar, mantener una conversación con el alumno sobre el tema,que cubren los mismos objetivos básicos, pero sin el entorno de pruebas de alta presión.

Las evaluaciones sumativas se utilizan a menudo para calificar, pero en realidad son mucho más que eso. Anima a los alumnos a que repasen sus pruebas y exámenes para encontrar las respuestas correctas a las que se saltaron en un principio. Piensa en la posibilidad de repetirlos para aquellos que muestren dedicación a mejorar su aprendizaje. Hazte a la idea de que el aprendizaje es algo más que una nota en el boletín de notas.

Ejemplos de evaluaciones sumativas

  • Pruebas tradicionales: pueden incluir preguntas de opción múltiple, de emparejamiento y de respuesta corta.
  • Ensayos y trabajos de investigación: se trata de otra forma tradicional de evaluación sumativa, que suele incluir borradores (que en realidad son evaluaciones formativas disfrazadas) y correcciones antes de una copia final.
  • Presentaciones: desde los informes orales sobre libros hasta los discursos persuasivos, las presentaciones son otra forma consagrada de evaluación sumativa.

Aquí encontrará 25 de nuestras evaluaciones alternativas favoritas.

Más tipos de evaluaciones

Ahora que ya conoce los tres tipos básicos de evaluaciones, echemos un vistazo a algunos de los términos más específicos y avanzados que probablemente escuche en libros y sesiones de desarrollo profesional. Estas evaluaciones pueden encajar en algunas o en todas las categorías más amplias, dependiendo de cómo se utilicen. Esto es lo que los profesores necesitan saber.

Fuente: Skillsoft

Evaluaciones basadas en criterios

En este tipo común de evaluación, los conocimientos de un alumno se comparan con un objetivo de aprendizaje estándar. La mayoría de las evaluaciones sumativas están diseñadas para medir el dominio del alumno de objetivos de aprendizaje específicos. Lo importante que hay que recordar sobre este tipo de evaluación es que sólo compara al alumno con los propios objetivos de aprendizaje previstos, no a otros estudiantes.

Muchos exámenes estandarizados son evaluaciones referidas a criterios. Un consejo de administración determina los objetivos de aprendizaje para un grupo específico de alumnos. A continuación, todos los estudiantes realizan un examen estandarizado para comprobar si han alcanzado esos objetivos.

Aquí encontrará más información sobre las evaluaciones basadas en criterios.

Evaluaciones basadas en normas

Estos tipos de evaluación comparan el rendimiento de los alumnos con el de sus compañeros. Los alumnos reciben una clasificación basada en su puntuación y, posiblemente, también en otros factores. Las evaluaciones referidas a la norma suelen clasificar en una curva de campana, estableciendo una "media", así como un rendimiento alto y un rendimiento bajo.

Estas evaluaciones pueden servir para detectar a los alumnos con riesgo de bajo rendimiento (como los que tienen dificultades de aprendizaje), o para identificar a los alumnos de alto nivel que prosperarían con retos adicionales. También pueden ayudar a clasificar a los alumnos para el acceso a la universidad o a becas, o a determinar si un alumno está preparado para una nueva experiencia, como la educación preescolar.

Obtenga más información sobre las evaluaciones referidas a normas aquí.

Evaluaciones ipsativas

En educación, las evaluaciones ipsativas comparan el rendimiento actual de un alumno con su propio rendimiento pasado, para trazar los logros a lo largo del tiempo. Muchos educadores consideran que la evaluación ipsativa es la más importante de todas, ya que ayuda a los alumnos y a sus padres a comprender realmente lo que han conseguido y, a veces, lo que no han conseguido.

Comparar los resultados de las pruebas previas con los de los exámenes finales es un tipo de evaluación ipsativa. Algunas escuelas utilizan la medición basada en el currículo para hacer un seguimiento del rendimiento ipsativo. Los niños realizan evaluaciones rápidas periódicas (a menudo semanales) para mostrar su nivel actual de destreza/conocimiento en lectura, escritura, matemáticas y otros aspectos básicos. Sus resultados se recogen en gráficos, que muestran su progreso a lo largo del tiempo.

Más información sobre la evaluación ipsativa en la educación aquí.

¿Tienes más preguntas sobre los mejores tipos de evaluación para tus alumnos? Pídenos consejo en el grupo WeAreTeachers HELPLINE de Facebook.

Además, echa un vistazo a 20 formas creativas de comprobar la comprensión.

James Wheeler

James Wheeler es un educador veterano con más de 20 años de experiencia en la enseñanza. Tiene una maestría en Educación y le apasiona ayudar a los maestros a desarrollar métodos de enseñanza innovadores que promuevan el éxito de los estudiantes. James es autor de varios artículos y libros sobre educación y habla regularmente en conferencias y talleres de desarrollo profesional. Su blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, es un recurso de referencia para los profesores que buscan ideas creativas para la enseñanza, consejos útiles y conocimientos valiosos sobre el mundo de la educación. James se dedica a ayudar a los maestros a tener éxito en sus aulas y a tener un impacto positivo en la vida de sus alumnos. Ya sea que sea un maestro nuevo que recién comienza o un veterano experimentado, el blog de James seguramente lo inspirará con ideas frescas y enfoques innovadores para la enseñanza.