Irakasleen istorio lotsagarrienak agerian

 Irakasleen istorio lotsagarrienak agerian

James Wheeler

Edukien taula

Urteko bederatzi hilabetez beste pertsona batzuekin gela partekatzen duzunean, zure burua lotsatu behar duzu.

Beste pertsonak haurrak direnean, inoiz ez zara biziko. uneak behera.

Seihileko bat edo mende erdi daramatzazu irakasten, irakasle bakoitzak bere buruan alokairurik gabe bizi diren uneak ditu. Begiratu gure WeAreTeachers komunitateak beren irakasleen istorio lotsagarrienei buruz agerian utzitakoa (izenak inizialak bihurtu ziren mortifikatuak babesteko).

Truly Zoritxarreko Mingaina

“Nire 16 urteko 16 urteko kontatu nionean. -klase zaharra Eulien Jauna -n pilotuak hegazkinetik kanpora bota zuen (kanporatu beharrean). Oraindik ezin dut hitz bata zein bestea erabili PTSD-a jasan gabe.”

—S.T.

“Saiatu nintzen 'albora' eta 'zamarra' esaten, baina FUC*US atera zitzaidan. 4>

—D.S.

“Lehenengo urtean lehen mailan irakatsi nuen (1986) eta galdetu nuen: “Inork badaki F hitzik?”. hasierako soinuak ikasten ari ginenean. …”

—M.E.

IRAGARKIA

“Irakasle abesbatza, prest nengoen sopranoekin abestiaren zati bereziki altu batean lan egiteko.

Zeraz konturatu baino lehen. esaten ari nintzen, esan nion: "Ados sopranoak, prest al zaude drogatzeko?" Nire 7. eta 8. mailako ikasleei barregarria iruditu zitzaidan!!!!”

—E.N.

“Loteria bat izan nuen non haur batzuk VIP (oso pertsona/ikasle garrantzitsua) aukeratu zituzten.

Egun batean ume bat haur bat ote zen galdetzen ari zenVIP-ek eta biok esan genuen: 'Ez jarri zalantzan bere VIPtasuna.' (Orain, esan hori ozen.)”

—S.G.

“Interbentzionista baten ordez ari nintzenean eta nik irakurri organismoa hitza izan ezik, hori ez da nire ahotik ateratakoa.

Nire lagunaren alaba lanean ari nintzen seigarren mailako ikasleetako bat zen eta honela dio: 'Hain gorritzen ari zara. !!!'”

—S.H.

“Covid-en sareko ikaskuntzan zehar nire klaserako bideo bat egiten ari nintzen ikasgai asinkrono baterako ikusteko.

Akats bat egin nuen eta zin egiten hasi zen, bideoa ondo egiteko saiakera asko behar izan nizkidalako eta teknologiarekin zapuztuta nengoen. Adierazpen-katea editatu nuen eta ustekabean bideoaren esteka okerra jartzen hasi nintzen nire ikasgaian, zinekin editatu gabeko esteka. Nire irakasle-kidearekin ere partekatu nuen esteka. Bere ikasleek ikusi zuten lehenik eta bere ikasleen berri izan zuenean deitu zidan... zuzendariak eta zuzendariordeak ere ikusi zuten... hain lotsagarria. Nibbles izeneko txerria. Atean nire zuzendariarekin hizketan ari nintzela ikasle bat hurbildu zen eta esan zuen: 'Noiz lazta ditzakegu berriro TITIAK?'

Nire zuzendariaren aurpegian harrituta (eta kezkatuta) ikusi beharko zenuke!"

—R.C.

“Esan zuen 'sexu-froga' froga testualaren ordez. 8. mailan irakasten nuen, beraz, aldi horretarako egindako akordioa zen. Eseri, hasteko esan zien. Inork ez zuen ezer lortueginda.”

—B.N.

Gorputz (mal)funtzioak

“Garai hartan, nire karreraren hasieran, ez zitzaidan gaixorik geratzen eta saiatu nintzen gainditzen eguna. Haurrak iritsi baino lehen, ordea, azpian jartzeko norbait aurkitu behar izan nuen, gasolina apur bat ez zena pasatzen nuen bitartean. Esan nahi dut Eskozian 10eko indarraren antzera utz dezala basati eta libre, nire ordenagailuaren islan nire atzean eserita dagoen ikasle bat ikusteko! Denak atsedenaldirako utzi zituztela uste nuen!”

—C.L.

“Lan baterako elkarrizketa egin aurretik bota nuen eskolako hitzaldi aretotik kanpo. Noski, bertan zeuden guztiekin elkarrizketa aretoa izan zen egun hartan elkarrizketatu ninduena.”

—T.S.

Ikusi ere: Doako inprimatzeko udaberriko idazketa-papera gehi 10 udaberriko idazketa-abisu

“Mikrofonoa lepoan nuen eta isiltzea ahaztu zitzaidanean sartu nintzenean. komuna. Atera nintzenean, nire lehen mailako ikasleak barrez ari ziren eta esan zuten: 'Entzun zaitugu!'”

—T.R.

Traidore arropa

“Nire gona bilgarriaren bat-batean desegitea !”

—E.F.

“Garai hartan garbitutako mantak ekarri nituen etxetik, nire ikasgela hotza zegoelako, eta batxilergoko ikasle batek manta bat ireki eta bertan bildu zuen.

Han, bizkarrean, nire barruko arropa pare bat zegoen estatiko-mantari atxikita. Olinpiar errekorrean denbora errekor batean mahai baten gainetik sartu nintzen harrapatzeko eta poltsikoan sartzeko, atzean zegoen neskak ikusi baino lehen. Haren begiak ERRALDOIAK ziren eta zuzen-zuzen begira geratu ziren minutu batez edobi. Inoiz ez genuen horretaz hitz egin... inoiz.”

—M.P.

“Ikasle oso atsegin batek (NIRE LAUGARREN orduan) praketan ERRALDU HANDI bat niola eta ikusi ahal izan zidatela jakinarazi zidanean. amonaren kulero moreak.”

—M.G.

“Nire institutuko pasillotik nengoen (milaka ikasle inguruan) politak sentituz.

Kohorte batek keinua egin zuen. ni eta azkar etorri zitzaidan niregana. Gona barruko arropan sartuta nuen. Nork daki zenbat denbora egon nintzen ahaztu gabe denei ilargia egiten ari nintzela.”

—L.W.

Denetariko beldurrak

“Drone bat hegan egin nuen nire ilean, erakustaldia egiten ari nintzenean. nola erabili.”

—M.S.

“Kanpoan euria kuboak ari zuen eta nire autoa uholdeen urak ia urruntzen ari zen eremu batean zegoen.

Gabardina jantzi eta muino batetik behera korrika egin nuen eraikinaren aurrean. Labainka eta irristatzen amaitu nuen muinotik behera, atzean, polka-puntudun gabardinako txanoa buruan nuela —ikasleak ikusten ninduten bitartean—. Hain barre egin zuten; Hain barre egin nuen! Nire bakeroak atzealdean guztiz bustita egon ziren egun osoan. Maldan behera egin dudan azkarrena izan da, hori bai.”

—A.M.

“Erditu ondorengo bost hilabetera bigarren seme-alabarekin eta nire burua atzean gurasoei aurkezten ari nintzen. -eskolara gaua.

Hiru urteko ume bat eta bost hilabeteko bat izatea aipatu nuen, eta ikasle baten amak 'Eta berriro espero duzu!' bota zuen ezetz. Ez Iez zen.”

—C.O.

“Adeitsu batek txiklea eztul egin zidan ilean. Nagusia atera behar izan nuen, baina okerrago egin genuen. Ilea moztu behar izan nuen.”

—T.S.

“D.A.R.E. ikasgaian, bigarren mailako neska batek errugabeki bota zuen: «Nire amak zureak bezalako eskuburdinak ditu, baina bereak ile arrosa du». D.A.R.E. ofizialak eta biok begi-harremanak jarri genituen, kostatu zitzaigun barrez ez lehertzea.”

—D.M.

Eta irakasle honek esan zuenez, irakasleen istorio lotsagarriak galdetzean —uste dut hitz egiten dutela. urteetan jarri ditugun guztiok:

Non hasten naiz???

—J.M.

Zeintzuk dira zure irakasle-istorio lotsagarrienak? Mesedez, mesedez, esaiguzu iruzkinetan edo partekatu gure WeAreTeachers HELPLINE Facebook taldean!

Horrelako artikulu gehiagoren bila? Ziurtatu gure buletinetara harpidetzen duzula.

Ikusi ere: Zein da Hurbileko Garapen Eremua? Hezitzaileentzako gida

James Wheeler

James Wheeler irakaskuntzan 20 urte baino gehiagoko esperientzia duen hezitzaile beteranoa da. Hezkuntzan masterra du eta irakasleei ikasleen arrakasta sustatzen duten irakaskuntza metodo berritzaileak garatzen laguntzeko grina du. James hezkuntzari buruzko hainbat artikulu eta libururen egilea da eta sarritan hitz egiten du kongresuetan eta garapen profesionaleko tailerretan. Bere bloga, Ideiak, inspirazioa eta irakasleentzako opariak, irakaskuntza-ideia sortzaileak, aholku lagungarriak eta hezkuntza munduari buruzko informazio baliotsuak bilatzen dituzten irakasleentzako baliabide egokia da. James arduratzen da irakasleei beren ikasgeletan arrakasta izaten eta ikasleen bizitzan eragin positiboa egiten laguntzen. Hasi berri den irakaslea edo beteranoa zaren ala ez, James-en blogak ideia berriekin eta irakaskuntzarako ikuspegi berritzaileekin inspiratuko zaitu.