55+ Beachdan Ionnsachaidh Stèidhichte air Pròiseact Fìor-Saoghal airson a h-uile ùidh

 55+ Beachdan Ionnsachaidh Stèidhichte air Pròiseact Fìor-Saoghal airson a h-uile ùidh

James Wheeler

Tha ionnsachadh stèidhichte air pròiseict na chuspair teth ann am mòran sgoiltean an-diugh, leis gu bheil luchd-foghlaim ag obair gus ionnsachadh a dhèanamh nas ciallaiche do dh’ oileanaich. Mar a bhios oileanaich a’ dèanamh phròiseactan làimhseachail a’ dèiligeadh ri cùisean san t-saoghal fhìor, bidh iad a’ cladhach nas doimhne agus a’ dèanamh ceanglaichean pearsanta ris an eòlas agus na sgilean a tha iad a’ faighinn. Ach chan e dìreach pròiseact sam bith a tha a’ freagairt air a’ bhun-bheachd seo. Ionnsaich tuilleadh mu bheachdan ionnsachaidh làidir stèidhichte air pròiseact, agus lorg eisimpleirean airson aois no dìoghras sam bith.

Dè a th’ ann an ionnsachadh stèidhichte air pròiseict?

Tha ionnsachadh stèidhichte air pròiseict (PBL) a’ cleachdadh phròiseactan san t-saoghal fhìor. agus gnìomhan air an stiùireadh le oileanaich gus eòlas agus sgilean a thogail. Bidh clann a’ taghadh cuspair fìor san t-saoghal a tha brìoghmhor dhaibh (bidh cuid a’ gairm na “pròiseactan dìoghrasach sin”), agus mar sin tha iad an sàs sa phròiseas bhon toiseach. Tha na pròiseactan sin fad-ùine, a’ toirt seachdainean, mìosan, no eadhon semeastar slàn no bliadhna sgoile. Faodaidh oileanaich an lìonadh leotha fhèin no ag obair ann am buidhnean beaga. Ionnsaich tòrr a bharrachd mu ionnsachadh stèidhichte air pròiseict an seo.

Faic cuideachd: 35 Dàn Samhraidh do Chloinn de gach aois - Is Tidsearan sinn

Dè a tha a’ dèanamh deagh phròiseact PBL?

Stòr: Leasanan Saidheans a tha a’ Chreag

Ann an iomadach dòigh, tha PBL nas coltaiche ris an obair a bhios inbhich a’ dèanamh nan obraichean làitheil, gu h-àraidh leis gu bheil buaidh san t-saoghal aig oidhirpean oileanach. Pròiseact làidir PBL:

  • A’ dèiligeadh ri cùis no duilgheadas san t-saoghal fhìor
  • Feumar sgrùdadh seasmhach agus neo-eisimeileach, a-staigh agus a-mach às an t-seòmar-sgoile
  • A’ ceadachadh guth agus roghainn air feadh anpròiseact
  • A’ cothlamadh eileamaidean de dh’iomadh cuspair
  • A’ gabhail a-steach co-obrachadh le com-pàirtichean poblach, leithid oilthighean, buidhnean coimhearsnachd, no gnìomhachasan
  • A’ dèanamh toradh poblach a chì daoine taobh a-muigh an coimhearsnachd sgoile
  • A’ còmhdach pròiseas coileanta, a’ gabhail a-steach gnìomhan leithid rannsachadh, dealbhadh, cinneasachadh, margaidheachd no mothachadh poblach, agus a’ fastadh luchd-taic no luchd-tasgaidh

Beachdan Ionnsachaidh Stèidhichte air Pròiseact a-muigh

Stòr: @edu21official

  • Cruthaich pàirce ionadail ùr, no leasaich tè a tha ann mu thràth le bhith a’ cur feartan ùra ris no a’ toirt seachad cumail suas a tha a dhìth.
  • Cuir gàrradh coimhearsnachd gus biadh a thoirt do chidsin brot, pantry bìdh, no buidheann eile.
  • Deilbh agus cruthaich dealan-dè, pollinator, no gàrradh fiadh-bheatha eile gus taic a thoirt don eag-shiostam ionadail.
  • Tog slighe coiseachd no baidhsagal ùr a bhios sàbhailte do dhaoine de gach aois a chleachdadh.
  • Dealbhaich agus cuir an gnìomh dòigh gus sgudal a lughdachadh sa choimhearsnachd agad.
  • Stèidhich agus stiùirich compost sgoile no coimhearsnachd càrnadh, agus roinn an ùir a thig às a sin dhaibhsan aig a bheil an fheum as motha e.
  • Lorg agus cuidich leis a’ phoball dòigh ùr a chleachdadh air biadh fhàs anns a bheil nas lugha de dh’ ùir, uisge, no todhar, a tha gann ann am pàirtean de an t-saoghail.
  • Dealbhaich, tog, agus cuir a-steach pìos uidheamachd raon-cluiche gu tur sònraichte a tha a’ frithealadh adhbhar no feum sònraichte.

Stèidhichte air Pròiseact Coimhearsnachd SgoileBeachdan Ionnsachaidh

Stòr: @woodlandcommunityschool

Sanasachd
  • Tòisich air prògram ath-chuairteachaidh farsaing san sgoil, no leasaich gu mòr com-pàirt ann am fear a th’ ann mar-thà.<8
  • Cuir obair-ealain cho-obrachail leithid dealbhan-balla no taisbeanaidhean eile gu tallachan, seòmraichean-ionnlaid no fearann ​​na sgoile.
  • Sònraich àite no prògram san sgoil agad a tha feumach air leasachadh, an uairsin dèan plana, tog airgead, agus cuir an gnìomh do bheachdan.
  • Thoir suas dòighean air iomadachd na sgoile agad a chomharrachadh agus dàimhean a leasachadh eadar na h-oileanaich air fad.
  • Tòisich agus ruith stòr sgoile, a’ gabhail a-steach clàr-seilbhe, planaichean ionmhais, agus margaidheachd.
  • Sgrìobh leabhar-làimhe mun sgoil agad airson oileanaich ùra, le molaidhean agus cleasan airson an cuideachadh le bhith a’ faireachdainn aig an taigh.
  • Faigh a-mach mar a bheir thu biadh is greimean-bìdh nas fhallaine agus nas fhallaine ann an cafaidh na sgoile.<8
  • Cuir an gnìomh prògram comhairleachaidh do dh’ oileanaich nas sine gus oileanaich nas òige a chuideachadh, le gnìomhan dealbhaichte agus trèanadh iomchaidh do dh’ oileanaich nas sine.
  • Dealbhaich is mol siostam rangachaidh ùr a nì cinnteach à cothromachd.
  • >Lorg dòighean air eòlas fosaidh a-staigh na sgoile agad a leasachadh.
  • Stèidhich agus ruith pàipear-naidheachd sgoile ùr, iris, podcast, seanail bhidio, msaa.

Pròiseact Coimhearsnachd Mòr- Beachdan Ionnsachaidh Stèidhichte

Stòr: @gardenofpalms

  • Co-òrdanachadh pròiseact ealain coimhearsnachd ann an àite meadhanach, gus cultar ionadail a chomharrachadhneo luchd-ealain.
  • Stèidhich prògram airson clann-sgoile a bhith a’ conaltradh gu sòisealta ri seann daoine ann an dachaighean nursaidh, ospadalan, no coimhearsnachdan cluaineis.
  • Cruthaich prògram gus seirbheisean eadar-theangachaidh an-asgaidh a thabhann do theaghlaichean ESL anns an
  • Cuidich fasgadh bheathaichean ionadail gus na goireasan aige a leasachadh, no lorg dòighean ùra gus peataichean gun dachaigh a mhaidseadh leis na teaghlaichean aca gu bràth.
  • Tog agus cùm suas Leabharlannan Beaga an-asgaidh timcheall air do choimhearsnachd, gu sònraichte ann an sgìrean nach eil gu leòr .
  • Cuidich gnìomhachasan ionadail a bhith nas mothachail don àrainneachd, a' meudachadh seasmhachd agus a' lùghdachadh sgudal.
  • Cruthaich agus stiùir turas coiseachd timcheall na coimhearsnachd agad, a' comharrachadh a cultar, eachdraidh, comharran-tìre agus barrachd.<8
  • Lorg dòigh air guthan ionadail ann an eachdraidh na coimhearsnachd agad a chlàradh agus a chomharrachadh.
  • Thig beachdan a-steach airson fàilte a chuir air in-imrichean agus daoine a tha air ùr thighinn don choimhearsnachd agad.
  • Cuir air dòigh sreath de thachartasan a bhrosnaicheas a’ choimhearsnachd gu bhith a’ measgachadh agus a’ faighinn eòlas air biadhan, cultaran is eile càch a chèile.
  • Cruthaich agus cuir an gnìomh prògram ùr gus gaol air leabhraichean is leughadh a bhrosnachadh ann an oileanaich ro-sgoile.
  • Set suas agus cuidich le bhith a’ ruith buidheann carthannach ùr a tha a dhìth air a’ choimhearsnachd agad.

Cùisean Sòisealta Beachdan Ionnsachaidh Stèidhichte air Pròiseact

Stòr: @asburyeaglesco

  • Tòisich iomairt mothachaidh air cuspair a tha cudromach dhut, leithid an-aghaidh burraidheachd, beatha fhallain, dìon na h-àrainneachd, còraichean catharra,co-ionannachd agus cothromachd, msaa.
  • Thig suas agus cuir an gnìomh dòighean gus an àireamh bhòtaidh sa choimhearsnachd agad a mheudachadh, gu sònraichte am measg luchd-bhòtaidh nas òige.
  • Sgrìobh, clàraich, agus roinn do TED fhèin le luchd-èisteachd nas fharsainge. Bhidio ann an stoidhle còmhraidh air cùis nach deach a chòmhdach fhathast no air a bheil sealladh sònraichte agad.
  • Dealbhaich agus cuir an gnìomh dòighean gus guthan nach cluinnear a mheudachadh anns an sgoil no sa choimhearsnachd agad.
  • >Sgrìobh agus seinn dealbh-chluich gu poblach a tha a’ togail air cùis shòisealta a tha cudromach dhut.
  • Coimhead airson raointean sa choimhearsnachd agad a tha a’ toirt dùbhlain do dhaoine le ciorraman, agus cuidich gus an leasachadh gus faighinn thairis air na dùbhlain sin.
  • Rannsaich, sgrìobh, agus nochd gu poblach agus dìon pàipear-suidheachaidh air cùis a tha cudromach don choimhearsnachd agad.
  • Tagh cùis-chùirte dha-rìribh, an uairsin rannsaich an lagh agus obraich le eòlaichean laghail gus do shealladh ullachadh agus a thaisbeanadh. mar a dhèanadh tu ann an seòmar-cùirte.
  • Sgrìobh, deasaich, iarr, agus cuir a-steach fios air ais bhon fhìor shaoghal, agus foillsich no nochd gu poblach do leabhar, dàn no òran agad fhèin air cùis a tha cudromach dhut.
  • Tòisich air prògram gus buidheann sònraichte a theagasg (m.e., clann ro-sgoile, seann daoine, sealbhadairean gnìomhachais) gus cùram a ghabhail den àrainneachd agus a dhìon. .
  • Tagh lagh a tha thu a’ faireachdainn a tha mì-chothromach, agus sgrìobh, rannsaich, agus nochd gu poblach agus dìon pàipear-suidheachaidh mu do dheidhinnatharrachadh a tha thu ag iarraidh.

Beachdan Ionnsachaidh Stèidhichte air Pròiseactan STEM

Stòr: Sgoil Wildwood
  • Cruthaich app a a choinnicheas ri adhbhar sònraichte airson luchd-èisteachd sònraichte.
  • Innsibh rudeigin ùr a tha a dhìth air an t-saoghal, agus an uair sin maoineachadh, cruthaich, agus reic an toradh agad sa choimhearsnachd.
  • Dealbhaich geama gus oileanaich a chuideachadh ag ionnsachadh bun-bheachdan STEM cudromach.
  • Lorg dòigh shìmplidh air toradh gnàthaichte a leasachadh, gu h-àraidh ma ghearras e cosgaisean no ma leasaicheas e seasmhachd àrainneachdail.
  • Rannsaich dòighean gus na tha de sgudal a bhios sinn a’ dèanamh a lùghdachadh, gu sònraichte plastaig agus nithean eile a tha ceangailte ri lìonadh-talmhainn.
  • Sgrìobh leabhar no nobhail ghrafach a tha taitneach ach a tha cuideachd a’ teagasg saidheans no matamataig do chloinn.
  • Dealbhaich dòighean ùra air uisge glan a thoirt do choimhearsnachdan far a bheil uisge gann.
  • Tog àmhainn grèine èifeachdach a dh’fhaodas daoine a chleachdadh airson còcaireachd nuair a bhios cumhachd nas fhaide air falbh, no ann an ceàrnaidhean far nach eil dealan ri fhaighinn.
  • Obraich le oilthigh no buidheann STEM gus cruinneachadh, mion-sgrùdadh agus a’ taisbeanadh dàta saidheansail an t-saoghail fhìor.
  • Dealbhaich togalach a fhreagras air adhbhar no feum sònraichte, a’ gabhail a-steach a bhith a’ sgrùdadh riatanasan agus laghan sònrachaidh, a’ dreachdadh plana gu ceart, a’ dearbhadh nan cosgaisean, agus a’ taisbeanadh a’ phlana don neach-dèiligidh a tha san amharc.
  • Cruthaich taisbeanadh làimhe eadar-ghnìomhach gus daoine a theagasg mu bhun-bheachdan STEM.
  • Sònraich seòrsa de làrach-lìn a tha thu a’ creidsinn a tha a dhìth, an uairsin dèan sgrùdadh, tog, agusfoillsich an làrach air a bheil thu an dùil.

Dè na beachdan ionnsachaidh stèidhichte air pròiseict as fheàrr leat? Thigibh a roinn do bheachdan anns a’ bhuidheann WeAreTeachers HELPLINE air Facebook!

A bharrachd, 25+ Pròiseactan Ionnsachaidh Seirbheis Brìoghmhor dha Clann is Deugairean.

Faic cuideachd: 20 luachan togail sgioba as fheàrr airson seòmraichean-clas agus sgoiltean

James Wheeler

Tha Seumas Wheeler na neach-foghlaim le còrr air 20 bliadhna de eòlas ann an teagasg. Tha ceum maighstireachd aige ann am Foghlam agus tha ùidh aige ann a bhith a’ cuideachadh thidsearan gus dòighean teagaisg ùr-ghnàthach a leasachadh a bhrosnaicheas soirbheachas oileanach. Tha Seumas na ùghdar air grunn artaigilean agus leabhraichean air foghlam agus bidh e a’ bruidhinn gu cunbhalach aig co-labhairtean agus bùthan-obrach leasachadh proifeasanta. Tha am blog aige, Beachdan, Inspiration, agus Giveaways for Teachers, na ghoireas airson tidsearan a tha a’ coimhead airson beachdan teagaisg cruthachail, molaidhean cuideachail, agus seallaidhean luachmhor air saoghal an fhoghlaim. Tha Seumas gu sònraichte airson tidsearan a chuideachadh gus soirbheachadh anns na clasaichean aca agus buaidh mhath a thoirt air beatha nan oileanach aca. Ge bith an e tidsear ùr a th’ annad a tha dìreach a’ tòiseachadh no seann shaighdear eòlach, tha blog Sheumais gu cinnteach gad bhrosnachadh le beachdan ùra agus dòighean teagaisg ùr-ghnàthach.