’S e Mìos Nàiseanta Leughaidh a th’ ann am Màrt, agus tha uimhir de dhòighean ann air gaol leughaidh a bhrosnachadh agus uimhir de dh’ ùghdaran iongantach a chomharrachadh. Tha Leugh Tarsainn Ameireagaidh aig NEA air a chomas a leudachadh gus gabhail ris a’ chuspair “A’ comharrachadh Nàisean de Luchd-leughaidh Iomadaichte” gus daingneachadh don chloinn air fad gur ann dhaibh a tha an saoghal agus gum buin an saoghal dhaibh. Seo dusan gnìomh sgoinneil mar urram do Latha Leugh air feadh Ameireagaidh.

1. Thoir cuireadh dha na sgoilearan leughadh ann an diofar dhòighean

Dèan leughadh spòrsail le bhith a’ leigeil leis na h-oileanaich agad a dhèanamh ann an iomadh dòigh eadar-dhealaichte. Dèan ùine dha na h-oileanaich a bhith a’ leughadh leotha fhèin, a’ leughadh le caraid, a’ leughadh le cuideigin nach do leugh iad a-riamh roimhe, ag èisteachd ris an tidsear a’ leughadh a-mach, a’ leughadh le caraid nas òige no nas sine, eadhon a’ leughadh leis an stuth as fheàrr leotha. Cùm tachartasan sònraichte leithid Flashlight Friday no aon de na molaidhean spòrsail seo bho PTO Today:

• Cruthaich cafaidh, gym, no leabharlann na sgoile agad gu bhith na “campachadh” agus iarr air teaghlaichean pocannan cadail a thoirt leat.
• Leugh leabhraichean dìomhaireachd agus fuasgladh dìomhaireachd sònraichte le bhith a’ còdachadh teachdaireachdan dìomhair aig sreath de stèiseanan a’ cleachdadh inc do-fhaicsinneach, faclan air an gearradh a-mach à pàipearan-naidheachd, agus teachdaireachdan air ais a dh’ fheumas sgàthan.
• Airson tachartas le sealg ulaidh. cuspair, cuir fòcas air an leughadh a-mach air leabhar as fheàrr leotha agus an uairsin thoir air na sgoilearan lorg sanasan falaichte a bheir iad gu ulaidh co-cheangailte ri leabhar.

Stòr: Sassy Pants Dàrna Ìre

2 .Thoir dùbhlan do na h-oileanaich òga gu bhith a’ sealg scavenger leabhar dhealbhan

Brosnaich na h-oileanaich agad gu bhith a’ leughadh mòran, mòran leabhraichean le bhith a’ cruthachadh sealg spealaidh spòrsail. Fhad 's a tha iad a' leughadh, seallaidh iad airson na rudan air an liosta. Cruthaich do liosta fhèin, no iarr air na sgoilearan do chuideachadh le bhith a’ cnuasachadh bheachdan.

Stòr: Raon-cluiche na Bun-sgoile

3. Dealbhaich beagan òraidean inntinneach mu leabhraichean.

Tha còmhraidhean leabhraichean nan inneal math airson sealladh a thoirt dha na h-oileanaich air leabhraichean is dòcha nach eil air an radar aca. Tòisich gach madainn le òraid ghoirid, gach fear mu leabhar le cuspair eadar-dhealaichte no bho ghnè eile. Airson tuilleadh fiosrachaidh, leugh Dè a th’ ann an Còmhradh Leabhraichean? An Leabhar-iùil agad mu bhith gan toirt air obair san t-Seòmar-chlas

4. Cum sùil air adhartas na sgoile agad

Faigh a’ chlann suas mu dheidhinn leughadh le farpais bheag càirdeil. Thoir air gach clas cunntas a chumail air cia mheud mionaid no cia mheud duilleag a leughas iad gach latha. Dèan teirmiméadar mòr a-mach à duilleag mòr de phàipear-naidheachd agus cuir post san talla e. Aig deireadh gach latha, thoir sùil a-steach leis na h-oileanaich gus faicinn dè an adhartas a tha iad air a dhèanamh. Cuir dath air an teirmiméadar fhad ‘s a tha thu ag obair a dh’ ionnsaigh an amas mu dheireadh agad. Nuair a choileanas iad an amas, dèan gàirdeachas le tachartas sònraichte.

Stòr: An Adhartas

5. Lorg dòighean cruthachail far am faod clann innse do dhaoine eile mu leabhraichean a leugh iad

A bheil fios agad air an fhaireachdainn sin nuair a chuireas tu crìoch air leabhar fìor mhath? Tha thudìreach chan urrainn dhomh feitheamh gus a roinneadh le caraid gus am bi cuideigin agad airson bruidhinn mu dheidhinn. Uill, bidh clann a’ faireachdainn san aon dòigh! Carson nach toir thu dhaibh beagan dhòighean cruthachail air leabhar a cho-roinn a chuir às do na stocainnean aca? Feuch cèic aithris leabhraichean, inneal-crochaidh aodaich, no eadhon bracelet seun aithris leabhair.

Stòr: Scholastic

6. Thoir cuireadh do luchd-leughaidh aoigheachd a thighinn a-steach don spòrs

Tha a h-uile duine dèidheil air leughadh tarraingeach, ge bith dè an aois a tha iad. Stèidhich clàr de luchd-leughaidh aoighean (pàrantan, sean-phàrantan, luchd-obrach na sgoile, eadhon ùghdaran ionadail) gus tadhal air an t-seòmar-sgoile agad agus leughadh dha na h-oileanaich agad. Ma tha thu air leth àrd-amasach, carson nach cuir thu tachartas “Masked Reader” air dòigh (mar an taisbeanadh Tbh Masked Singer)? Bidh barrachd ùidh aig do chlann agus iad a’ feuchainn ri fuasgladh fhaighinn air an dìomhaireachd mu bhith a’ feuchainn ri faighinn a-mach cò a tha nan suidhe ann an cathair an leughadair.

Stòr: Bun-sgoil Cayuga Heights

7. Biodh latha èididh agad air a bhrosnachadh le leughadh

Cuir ort mar an caractar leabhar as fheàrr leat no an t-ùghdar as fheàrr leat, agus brosnaich na h-oileanaich agad an aon rud a dhèanamh! Thoir sùil air na beachdan èibhinn, nam measg Olivia the pig, Ms Frizzle, agus Camilla Cream bho A Bad Case of Stripes .

8. Stèidhich ìre coileanaidh

Is toil le mòran ùghdaran òga na sgeulachdan a sgrìobh iad a cho-roinn. Thoir an cothrom dha na h-oileanaich agad clàradh airson a bhith aig cridhe na h-ìre, leithid oidhche mic fosgailte, agus leugh a-mach an dreach tùsail aca fhèin.stuth.

Stòr Ìomhaigh

9. Brosnaich leughadairean gus cuspairean eadar-dhealaichte a rannsachadh

>

Tha leughadh a’ leudachadh sealladh chloinne. Tha uimhir de dhaoine, àiteachan, agus bheachdan iongantach ri lorg air duilleagan leabhair. Brosnaich na h-oileanaich agad chan ann a-mhàin a bhith a’ leughadh airson toileachas, ach a’ leughadh gus ionnsachadh mun t-saoghal mhòr fharsaing.

>

• Leabhraichean mu chàirdeas K-6
• Leabhraichean ceartas sòisealta K-12
• Leabhraichean dhealbhan mu chaoimhneas
• Leabhraichean dhealbhan mu ainmean
• Nobhailean grafaigeach airson sgoilearan meadhan is àrd-sgoile
• Leabhraichean fantasy airson ìrean meadhanach

Stòr: Cùm do smiogaid suas, leugh do shaoghal MCDB

10. Cuir air dòigh blasad leabhraichean

Leudaich palettes do luchd-leughaidh le blasad leabhraichean. Gu math coltach ri blasad bìdh, bidh oileanaich a 'cuairteachadh timcheall an t-seòmair, a' caitheamh beagan mhionaidean a 'coimhead air a' chòmhdach aghaidh is cùil, a 'leughadh nam flapaichean a-staigh, agus a' brobhsadh an leabhair airson a 'chiad sealladh. An uairsin bidh iad a’ clàradh am beachdan air neach-glacaidh notaichean airson iomradh san àm ri teachd. Thoir sùil air a h-uile mion-fhiosrachadh an seo.

11. Dèan farpais comharra-leabhair air feadh na sgoile

Bheir am beachd seo bho Buzzing with Ms. B a-steach do thaobh cruthachail an luchd-leughaidh agad. Dìreach clò-bhuail teamplaid comharra-leabhair agus sgaoil e gu gach oileanach a tha airson pàirt a ghabhail. Stèidhich beagan riaghailtean agus cuspair coitcheann agus thoir beagan làithean dha na h-oileanaich a chruthachadh agus a chuir a-steachna comharran-leabhair aca. Aon uair 's gu bheil comataidh de thidsearan a' taghadh an neach a bhuannaicheas, iarr air a' chomharra-leabhair a chlò-bhualadh agus roinn fear dha gach pàiste san sgoil.

Stòr: Bi an dùil ris a' mhìorbhuileach

12. Cùm Farpais ‘Book Madness’

An àite camag farpais ball-basgaid March Madness, feuch fear Book Madness. Tòisich leis na 16 leabhraichean milis agad, agus mar a bhios oileanaich a’ leughadh agus a’ bhòtadh airson an fheadhainn as fheàrr leotha, cùm sùil air a’ cho-fharpais a’ tighinn sìos chun na dhà mu dheireadh. Leugh mu eòlas aon thidsear le Book Madness.

Stòr: Tidsear Baga Donn

A bheil thu ag iarraidh barrachd bheachdan leughaidh? Dèan cinnteach gun fo-sgrìobh thu don litir-naidheachd againn gus am faigh thu na naidheachdan as ùire againn.

A bharrachd, 25 Dòigh air Cultar Leughaidh na Sgoile agad a Thogail