O chionn beagan bhliadhnaichean, thòisich mi a’ faicinn tidsear às deidh tidsear air Instagram ag atharrachadh an seòmar-sgoile aca gu slaodach le suidheachain sùbailte, a’ dol bho dheasgaichean traidiseanta ann an sreathan gu bùthan cofaidh meallta. Bha an t-iongnadh orm.

An seòmar-sgoile agam roimhe:

An toiseach, is toil leam bùthan cofaidh mi-fhìn, mar sin carson nach caith thu trì cairteal de mo bheatha ann an aon? San dàrna h-àite, bha e ciallach dha na h-oileanaich agam, gu h-àraidh ann an seòmar-teagaisg ELA far am biodh oileanaich a’ leughadh agus a’ sgrìobhadh airson amannan fada.

An t-seòmar-sgoile agam às dèidh:

Mar sin, ghabh mi an leum. An aon rud a th 'agam: bha agam ri dhol saor. Tha mi nam thidsear pòsta aig tidsear le triùir chloinne agus trì cait ri bhiadhadh. Bha seo a’ ciallachadh gum biodh feum agam air ùine agus beagan hacks cruthachail bho thidsearan gus suidheachain sùbailte a thoirt gu buil anns an t-seòmar-sgoile agam.

Aig a’ cheann thall, bha e comasach dhomh na suidheachain sa chlas agam atharrachadh airson nas lugha na leth-cheud dolar. Chan e a-mhàin gu bheil na h-oileanaich agam dèidheil air an àite ùr aca, ach tha mi moiteil gun deach agam air a tharraing dheth gun a bhith ag ìobairt airgead colaiste mo chlann.

Seo mar a thug mi air suidheachain sùbailte saor tachairt anns an t-seòmar-sgoile agam:

1. ghuidh mi (dìreach beagan).

Tha e glè choltach gu bheil thu eòlach air cuideigin an-dràsta a tha ag iarraidh faighinn cuidhteas pìos àirneis no le bòrd deiridh dusty grandma na shuidhe san làr ìseal aca. Bha fios agam gum biodh àirneis an-asgaidh a-muigh an sin; Cha robh agam ach a lorg. Nuair a dh'fhaighnich mi mun cuairt, bha e comasach dhomh bòrd cofaidh an-asgaidh fhaighinn. Bha beagan fiachan airagus sgrìoban, ach airson cosgais canastair peanta, thug mi coltas ùr air.

2. Bhuail mi suas clòsaid stòraidh na sgoile againn.

Sgoiltean. Tha. Stòradh. Closaidean! Tha raointean stòraidh mòra aig a’ mhòr-chuid de sgoiltean ann an oisean air choreigin den togalach air nach eil fios aig duine sam bith. Seann àirneis, seann àirneis, agus àirneis a chuir cuideigin eile gu aon taobh am beatha ann an clòsaid stòraidh na sgoile. Le post-d sìmplidh gu sgioba cumail suas na sgoile againn, fhuair mi cothrom agus fhuair mi an àirneis as fheàrr a tha oileanaich anns na clasaichean agam a’ gabhail tlachd.

Seann stòl an t-seòmar ealain? Na suidheachain ùra as fheàrr leis na h-oileanaich agam. Nuair a dh’ atharraich prògram GED na sgoile againn àiteachan, ghlèidh iad seann bhòrd àrd a tha mòr gu leòr airson ochd stòl a chuir timcheall air. Bha e gu math air a bhualadh, ach chuir mi sìos e le peant bòrd-cailc air a’ mhullach agus dh’ iarr mi air an tidsear teignigeach beagan sgriothan a theannachadh. A-nis is e àite as fheàrr leotha.

Thog mi cuideachd trì cathraichean pleather orains a bha a’ coimhead air ais a dh’ fheumadh oifis rianachd a sgeadachadh air ais san latha. A-nis tha iad a’ toirt faireachdainn fìor fhionnar, ealanta don chlasrum agam.

Thug an ceum seo ùine. Rannsaich mi margaidh Facebook (thairg aon neach-reic a bòrd dhomh an-asgaidh nuair a dh'innis mi dhi gur e tidsear a bh 'annam). Bha mi cuideachd a’ coimhead airson cùmhnantan ann an stòran, gu h-àraidh nuair a bha seusan na colaiste a’ dol mun cuairt agus àirneis seòmar dorm saor a’ tòiseachadh a’ lìonadh nan sgeilpichean. Fhathast, eadhon fichead dollaroir bha coltas prìseil air aon chathair dhomh, agus mar sin dh'fheitheamh mi ris a' mhionaid cheart.

Lorg mi air thuaiream na cathraichean air an robh mi a' sealg gan reic nuair a bha mo theaghlach a' draibheadh ​​dhachaigh bho shaor-làithean . Stad sinn aig stòr anns an robh cathraichean siosar cuisean air an comharrachadh sìos gu $10. A dh'aindeoin 's gun robh an càr againn làn de phocannan tràigh agus màileidean, chuir sinn dà chathair a-steach, agus fios againn nach lorgadh sinn cùmhnant na b' fheàrr.

Bha na rudan eile a cheannaich mi a' gabhail a-steach ottoman spreadhaidh bho Five Below, beagan cluasagan, agus brat craiceann caorach faux gus mullach uinneig an t-seòmair-sgoile agam a sgeadachadh, a’ cruthachadh aon de na cùiltean leughaidh as fheàrr anns an t-seòmar-sgoile agam. Chaidh am balla-balla iongantach a pheantadh le aon de na h-oileanaich agam a bha a’ guidhe a comharra fhàgail anns an t-seòmar-sgoile agam - tha, mas e do thoil e!

4. Chùm mi deasgaichean.

Ma tha thu am beachd suidheachain sùbailte a chur ris an t-seòmar-sgoile agad, cumaibh cuimhne, bu chòir dhut deasgaichean a chumail airson oileanaich as fheàrr leotha àite-obrach traidiseanta, agus mar sin chan fheum thu ach trì no ceithir roghainnean eile. .

'S e an rud as cudromaiche airson suidheachain sùbailte gum feum e a bhith obrachail do dh'oileanaich, agus tha feadhainn againn uile a tha ag obair nas fheàrr aig deasgaichean. Gus a bhith cinnteach, chùm mi 17 deasgaichean agus chuir mi 12 a bharrachd air roghainnean suidheachain sùbailte ris (tha an rud a bharrachd a’ tighinn bho chlann a’ càrnadh timcheall a’ bhùird cofaidh agus a’ cleachdadh àite leacan làr is uinneig mar suidheachain).

5. Reub mi seann leabhraichean gus faireachdainn a’ bhùth cofaidh a chruthachadh.

>

Bha mi fhathast airson faireachdainn bùth cofaidh a chruthachadh ann anmo chlasrum. Pinterest gu teasairginn! Às deidh dhomh sgeadachadh iongantach fhaicinn a’ cleachdadh seann leabhraichean air-loidhne, bha fios agam gur e seo mo fhreagairt.

Chuir mi romham mo chlann a bhogadh ann an seann leabhraichean, a’ cleachdadh leabhraichean a bha mi air a chruinneachadh ach a 'tuiteam às a chèile, gan gearradh, agus gan ath-chleachdadh air feadh mo chlas. Aon de na pròiseactan as fheàrr leam? Chòmhdaich mi seann pheantadh millte a bha na laighe timcheall an taighe agam le duilleagan leabhraichean. Chleachd mi maidean gluasaid gus na duilleagan a cheangal ris a’ chanabhas, an uairsin chuir mi stoc cairt dhubh air a ghearradh ann an cumaidhean peann airson bratach, agus chuir mi na litrichean bòrd fiosrachaidh ris gus facail-suaicheantais a’ chlas againn a litreachadh: Bi glic.

Tha an toradh deiseil na shuidhe air an sgeilp leabhraichean agam. Os a chionn, chroch mi seann leabhraichean leis na còmhdaichean air an glaodhadh cùl ri cùl. Cheangail mi sreang agus cheangail mi iad ris na leacan mullach agam le criomagan pàipeir:

>

A-nis, nuair a thèid na h-oileanaich agam a-steach don t-seòmar-sgoile agam, tha e a’ faireachdainn mar gum biodh iad a’ snàmh ann an litreachas brèagha . 'S e àite blàth a th' anns an t-seòmar-sgoile agam far a bheil an dà chuid na h-oileanaich agus mise ag iarraidh a bhith.

Tha beairteas cànain anns a h-uile àite anns an rùm agam. Bidh duilleagan leabhraichean a’ dèanamh brataichean bùird fiosrachaidh sgoinneil:

Tha gluasad gu suidheachain sùbailte air a bhith mar aon de na co-dhùnaidhean as fheàrr a rinn mi mar neach-foghlaim. Mar a bhios ar clann agus ar stoidhlichean teagaisg ag atharrachadh, tha mi a’ creidsinn gum feum na clasaichean againn atharrachadh cuideachd. Tha an seòmar-sgoile agam a-nis ag àrach eadar-obrachadh agus coimhearsnachd. Is toil le clann a dhol a-steach don t-seòmar-sgoile againn. Tha e a’ faireachdainn mardachaigh.

Am pàirt as fheàrr: Cha chosg e ri taobh rud sam bith (nas lugha na $50)!

Bu toil leinn na soirbheasan suidhe sùbailte saor agad a chluinntinn! Thig agus roinn anns a’ bhuidheann CHUIDEACHD WeAreTeachers againn air Facebook.

A bharrachd, a bheil cus luach air suidheachain sùbailte?