આ કવિતા પ્રોમ્પ્ટ્સમાં બાળકો આકર્ષક કવિતા લખે છે
સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
મેં એક મિત્રને બીજા દિવસે Instagram પર કવિ, નવલકથાકાર અને ગીતકાર જોસેફ ફાસાનોના પ્રોમ્પ્ટનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીએ લખેલી કવિતા શેર કરતા જોયા.
પછી બીજા મિત્રએ એક કવિતા શેર કરી તેઓએ 'd તેના પ્રોમ્પ્ટ્સમાંથી એક સાથે બનાવ્યું.
પછી હું જાણું છું કે કોઈ બીજાએ ફાસાનોની પોતાની કવિતાઓ શેર કરી.
અમને ગમે છે કે ફાસાનોની કવિતા જંગલની આગની જેમ આગળ વધી રહી છે. તેમના સંકેતો સરળ, ઉપયોગમાં સરળ છે અને કવિતા પૂર્ણ કરનાર વ્યક્તિના આધારે આવા જંગલી રીતે અલગ અલગ ટોન અને થીમ બનાવે છે. તમે જોઈ શકો છો કે આ સંકેતો વિદ્યાર્થીઓનો આત્મવિશ્વાસ વધારવામાં કેટલા અસરકારક રહેશે, ખાસ કરીને કવિતા જેવા ક્ષેત્રમાં જ્યાં ઘણા વિદ્યાર્થીઓ “હું કવિતા લખી શકતો નથી” પાર્ટી લાઇનની બૂમો પાડવા માટે આવે છે.
ઉદાહરણ તરીકે, અહીં છે શોક વિશે કવિતા પ્રોમ્પ્ટ ફાસાનોએ પોસ્ટ કર્યું:
ગ્રિફ પોઈમ (શીર્ષક)
મને તમારી (સંજ્ઞા) ની ગંધ યાદ આવે છે.
જાહેરાતહું (વિશેષણ) (સંજ્ઞા) જેવા તમારો અવાજ ચૂકી ગયો.
મને તમારા હાથ યાદ આવે છે જેમ કે (સંજ્ઞા) માં (વિશેષણ) (ક્રિયાપદ) બોલવું.
પરંતુ હું જાણું છું કે જીવવું એટલે (ક્રિયાપદ) બનાવવું.
અને મારે જીવવું છે. હું ઈચ્છું છું (ક્રિયાપદ).
7 .
અને આ રહી સુંદર કવિતા 9 વર્ષીય મેસને તેના પ્રિય કૂતરાનાં મૃત્યુ વિશે જવાબમાં લખ્યું:
અહીં બીજો પ્રોમ્પ્ટ છે , ફક્ત મારી કવિતા કહેવાય છે:
મારી કવિતા(શીર્ષક)
મારું નામ (નામ) છે.
આજે મને લાગે છે કે આમાં a/an (વિશેષણ) (સંજ્ઞા) (ક્રિયાપદ) (સંજ્ઞા).
ક્યારેક હું a/an (સંજ્ઞા) છું.
ક્યારેક હું a/an (સંજ્ઞા) છું.
પરંતુ હંમેશા હું છું (વિશેષણ).
હું વિશ્વને પૂછું છું, “(પ્રશ્ન)?”
અને જવાબ છે
a/an (પંક્તિ 2 થી તમારા શબ્દોનું પુનરાવર્તન કરો)
ફાસાનોએ તાજેતરમાં યુક્રેનિયન 10- દ્વારા લખેલી આ કવિતા શેર કરી છે. વર્ષીય, નોંધ્યું છે કે તે તેની માતા દ્વારા મોકલવામાં આવ્યું હતું, જે તેને હવાઈ હુમલાની ચેતવણીઓ દરમિયાન ઘરે શાળામાં ભણાવી રહી છે:
હું રડતો નથી—અમે બંને રડી રહ્યા છીએ .
અહીં બીજો પ્રોમ્પ્ટ છે:
પોઈમ ટુ માયસેલ્ફ (શીર્ષક)
મારા (ક્રિયાપદો)ને કોઈ જાણતું નથી.
કોઈ જાણતું નથી કે મારું હૃદય એક છે (વિશેષણ) (સંજ્ઞા) હું (સંજ્ઞા) દ્વારા (સંજ્ઞા) તરફ લઈ જઈશ.
કોઈ નહીં (સંજ્ઞા) હું હળવાશથી (ક્રિયાપદ) જાણે છે.
પણ હું કરું છું. હું કરું છું.
હું આજે જાગીશ અને (ક્રિયાપદ) મારું (સંજ્ઞા).
હું આજે ચાલીશ અને (ક્રિયાપદ) ( સંજ્ઞા).
હું (ક્રિયાપદ) ત્યાં સુધી (સંજ્ઞા) કરીશ.
( પુનરાવર્તિત ગુલાબી પ્રાણી ), ( પુનરાવર્તન વાદળી ક્રિયાપદ ત્રણ વખત ).
અને અહીં 11 વર્ષીય લચલાનનો અવિશ્વસનીય પ્રતિભાવ છે:
આ પણ જુઓ: શ્રેષ્ઠ ચોથા ગ્રેડની ફિલ્ડ ટ્રિપ્સ (વર્ચ્યુઅલ અને વ્યક્તિગત રીતે) 
સ્વ-અભિવ્યક્તિ વિશે આ શીર્ષક વિનાનું પ્રોમ્પ્ટ છે :
(શીર્ષક)
એવા દિવસો છે જ્યારે હું છું (મારું નામ)
અને એવા દિવસો પણ છે જ્યારે હું નથી.<8
મારું હૃદય છેસવારે
અને a/an (વિશેષણ) (ક્રિયાપદ) (સંજ્ઞા) રાત્રે.
જો માત્ર હું (ક્રિયાપદ) માં (સંજ્ઞા),
હું (વિશેષણ) હોઈશ.
જો હું (સંજ્ઞા),
હું (ક્રિયાપદ) (સંજ્ઞા) હોઈશ.
આ પણ જુઓ: ગંદા ડેસ્કને સાફ કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત કઈ છે? - WeAreTeachers(કોઈનું નામ), આ કવિતા તમારા માટે છે.
તમને પ્રેમ કરવો એ (વાદળી શબ્દોનું પુનરાવર્તન) બનવું છે.
અને 12-વર્ષના સેમનો આ પ્રતિભાવ, જેની ASD વાતચીતને ક્યારેક સંઘર્ષ બનાવે છે. સેમની મમ્મી શેર કરે છે કે તે બઝ નામના સ્ટફ્ડ જિરાફને વહન કરે છે જે તે દરેક જગ્યાએ વહન કરે છે:
ફાસાનો સમગ્ર વિશ્વમાં લોકોને તેમનો અવાજ શોધવામાં મદદ કરી રહી છે અને તેના માટે અમે આભારી.
અમને લાગે છે કે આ સંકેતો એક અદ્ભુત બેક-ટુ-સ્કૂલ અસાઇનમેન્ટ, અનિચ્છા ધરાવતા લેખકો અથવા વિદ્યાર્થીઓ કે જેમને વાતચીત કરવામાં મુશ્કેલી હોય તેમને મદદ કરવાની રીત અથવા કવિતા એકમ શરૂ કરવા માટે આત્મવિશ્વાસ-નિર્માણ પ્રવૃત્તિ બનાવશે.<2
જોસેફ ફાસાનોને ઇન્સ્ટાગ્રામ અને ટ્વિટર પર કેવી રીતે ફોલો કરવો તે અહીં છે, જેથી તમે, મારી જેમ, તેના પુસ્તકને પ્રી-ઓર્ડર કરવા માટે તેના ફીડને હોકની જેમ જોઈ શકો.
અહીં તેનો નવીનતમ સંકેત છે:
એફિર્મેશન POEM (શીર્ષક)
(સંજ્ઞા)ને (વિશેષણ) રહેવા દો.
(સંજ્ઞા)ને (વિશેષણ) રહેવા દો. <2
મારી અંદરની દરેક (સંજ્ઞા)ને તેની (સંજ્ઞા)
અને (ક્રિયાવિશેષણ) (ક્રિયાવિશેષણ), (ક્રિયાવિશેષણ) આ દુનિયા તરફ શોધવા દો.
મારી પાસે એક વાર્તા છે જે મેં ક્યારેય કહી નથી:
એકવાર, જ્યારે હું હતો (વિશેષણ),
મેં (સંજ્ઞા) તરફ જોયું અને જોયું(સંજ્ઞા)
અને જાણતા હતા કે હું ( સંજ્ઞા ) થી બનેલો છું ( સંજ્ઞા ).
હું હજુ પણ છું ( પુનરાવર્તિત લીલા સંજ્ઞા ) (પીળી સંજ્ઞા પુનરાવર્તિત કરો) ની બનેલી.
તમે અથવા તમારા વિદ્યાર્થીઓ શું બનાવશો?
