इन 10 विचारों के साथ पढ़ना बंद करें - WeAreTeachers

 इन 10 विचारों के साथ पढ़ना बंद करें - WeAreTeachers

James Wheeler

खुशखबरी। शोध से पता चलता है कि छात्रों को पढ़ना बंद करने का तरीका सिखाने से उन्हें बेहतर पाठक बनने में मदद मिलती है। तरकीब यह है कि इसे कैसे मसाला बनाया जाए ताकि छात्र बिना ऊबे पठन कौशल का उपयोग कर सकें। अपने पाठों को नया करने के 10 तरीके यहां दिए गए हैं।

1। पीआईई

पढ़ने के दौरान किसी बिंदु पर, छात्रों को यह सोचना चाहिए कि लेखक ने क्या किया और क्यों किया। एक बार छात्रों ने मूल बातें सीख लीं (समझाना, सूचित करना, मनोरंजन करना), लेखक के उद्देश्य के बारे में अपनी सोच का विस्तार करें, यह सोचकर कि पाठ पाठक को कैसा महसूस कराता है और उस प्रतिक्रिया को बनाने के लिए लेखक ने क्या किया।

2। साइन पोस्ट के बारे में बात करें।

स्रोत: Pinterest

यदि आप काइलीन बीयर्स और बॉब प्रोब्स्ट की पुस्तक नोटिस एंड नोट से परिचित नहीं हैं, तो यह प्रोत्साहित करती है पाठक पूरे पाठ में प्रमुख "साइन पोस्ट" पर ध्यान दें। यह प्रदर्शन उस अवधारणा को कक्षा में जीवंत करता है।

3। गाने के बोल को करीब से पढ़ने की कोशिश करें।

करीब से पढ़ने के सिद्धांतों को मीडिया, गाने और वीडियो पर भी लागू किया जा सकता है। पढ़ें, लिखें, सोचें से यह मज़ेदार पाठ देखें।

यह सभी देखें: 19 गतिविधियाँ आपके छात्रों में दयालुता का पोषण करने में मदद करने के लिए

4. आपने जो सीखा है, उस पर नज़र रखें।

इस ब्लॉग पोस्ट में, शिक्षक जेसिका टोबिन समझाती हैं कि कैसे वे छात्रों के साथ, करीब से पढ़ने की प्रक्रिया को चार-दिवसीय पाठ में विभाजित करती हैं रास्ते में उनकी प्रगति पर नज़र रखना।

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5। इस उत्कृष्ट स्नैपगाइड का उपयोग करके निकट पठन को मॉडल करें।

यहस्नैपगाइड शिक्षकों और छात्रों के लिए समान रूप से एक बेहतरीन संसाधन है।

यह सभी देखें: आईईपी क्या है? शिक्षकों और अभिभावकों के लिए एक अवलोकन

6। छवियों को करीब से पढ़ने का प्रयास करें।

प्रक्रिया का परिचय देने के लिए कार्टून या छवियों का उपयोग करें, या छात्रों को यह सोचने के लिए चुनौती दें कि किस तरह बारीकी से पढ़ने और उसमें शामिल सोच को दूसरे तरीके से लागू किया जा सकता है। आरंभ करने के लिए यहां एक पाठ योजना दी गई है।

7। पुराने छात्रों के साथ सप्ताह के एक लेख का उपयोग करें।

छात्रों को पढ़ने में संघर्ष करने का एक कारण यह है कि उनके पास पूर्व ज्ञान और पृष्ठभूमि की कमी है। वे शब्दों को डिकोड कर सकते हैं, लेकिन ज्ञान की नींव के बिना शब्द अर्थहीन रहते हैं। अपने छात्रों के पूर्व ज्ञान का निर्माण करने में मदद करने के लिए, शिक्षक केली गैलाघेर अपने छात्रों को प्रत्येक सोमवार की सुबह सप्ताह का एक लेख प्रदान करते हैं।

8। छात्रों के समूहों को एक साथ काम करने दें।

कक्ष 6 में शिक्षण पाठ-आधारित राय पोस्टरों के साथ निकट पठन को और भी अधिक सहयोगी बनाने के लिए एक विचार साझा करता है। छात्रों को काम करने के लिए व्हाइटबोर्ड या टेबल पर बंद पढ़ने के लिए टेक्स्ट पोस्ट करके उन्हें जगाएं और इधर-उधर ले जाएं।

9। पाठ की जटिलता बढ़ाएँ।

यदि आप अपने करीबी पठन पाठों को अगले स्तर पर लाना चाहते हैं, तो छात्रों द्वारा पढ़े गए पाठ में प्रस्तुत किए गए विचारों को बढ़ाकर चुनौती दें। यहां चौथी कक्षा का उदाहरण दिया गया है।

10। एक लेखक का अध्ययन करें।

लेखक का अध्ययन, टीचिंग इन रूम 6 के इस उदाहरण की तरह, विषयों को देखने और एक लेखक के दृष्टिकोण का विश्लेषण करने का एक शानदार तरीका है।भाषा।

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साथ ही, करीब से पढ़ना क्या है?

James Wheeler

जेम्स व्हीलर शिक्षण में 20 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शिक्षक हैं। उनके पास शिक्षा में मास्टर डिग्री है और छात्रों की सफलता को बढ़ावा देने वाले नवीन शिक्षण विधियों को विकसित करने में शिक्षकों की मदद करने का जुनून है। जेम्स शिक्षा पर कई लेखों और पुस्तकों के लेखक हैं और नियमित रूप से सम्मेलनों और व्यावसायिक विकास कार्यशालाओं में बोलते हैं। शिक्षकों के लिए उनका ब्लॉग, विचार, प्रेरणा और उपहार, रचनात्मक शिक्षण विचारों, सहायक युक्तियों और शिक्षा की दुनिया में मूल्यवान अंतर्दृष्टि की तलाश करने वाले शिक्षकों के लिए एक संसाधन है। जेम्स शिक्षकों को उनकी कक्षाओं में सफल होने में मदद करने और उनके छात्रों के जीवन पर सकारात्मक प्रभाव डालने के लिए समर्पित है। चाहे आप एक नए शिक्षक हों या अभी शुरुआत कर रहे हों, जेम्स का ब्लॉग निश्चित रूप से आपको नए विचारों और शिक्षण के नए तरीकों से प्रेरित करेगा।