Ovaj ormar za njegu daje učenicima ono što im je potrebno - mi smo učitelji

 Ovaj ormar za njegu daje učenicima ono što im je potrebno - mi smo učitelji

James Wheeler

Carey Arensberg, učiteljica četvrtog razreda iz Alabame, ima veliki utjecaj na živote svojih učenika. Kako? Postavljanjem "ormara za njegu" koji nudi predmete za osobnu njegu za sve učenike kojima su potrebne. Razgovarali smo s Arensberg o njezinom ormaru za njegu i kako funkcionira.

Arensberg je prvo dobila ideju za ormar za njegu jer je primijetila učenike koji dolaze u školu s kapuljačama jer im je bilo neugodno zbog njihove kose. Stoga je počela isporučivati ​​proizvode za kosu kako bi im pomogla da se osjećaju bolje.

Arensberg kaže: “Shvatila sam da ako im trebaju proizvodi za njegu kose, mora postojati i drugi artikli koji bi im mogli biti od koristi, a koje bih mogao držati u ormaru. Razmišljao sam o najnužnijim stvarima koje ljudi trebaju i krenuo odatle.” Pokretanjem ormara za njegu ispunjenog artiklima za osobnu njegu i hranom, učenici mogu biti više usredotočeni tijekom školskog dana.

Omar za njegu je evoluirao kako bi pružio dezodorans, balzam za usne, čarape, četkice za zube, grickalice i više. Gospođa Arensberg započela je tako što je sama kupila nekoliko stvari, a ormar je porastao zahvaljujući popisu želja na Amazonu.

Pogledajte što se nalazi u ormaru za njegu:

@mrsarensberg4th

Odgovorite @brittanypoole92 za moj novi prijatelji ❤️ #carecloset #teacher #teachersoftiktok #tiktokteacher #sel #momtok #teacherpeptok #kindness

REKLAMA

♬ Emotional piano solo(934100) – Inumori

Ovaj ormar je napravio ogromanrazlika. Gđa Arensberg kaže: „To je pomoglo u izgradnji tako snažnog osjećaja povjerenja i zajednice. Učenici mogu zadovoljiti svoje fiziološke potrebe, što im omogućuje da se opuste i usredotoče na školske obveze, umjesto na ono što im možda nedostaje.”

Učenici svakodnevno koriste ormar.

Mogu koristite losion, nabavite novi par čarapa ili ponesite doma mac and sir za obrok. Gospođa Arensberg ujutro otvara ormar za njegu kako bi se učenici osjećali spremnima za dan bez obzira na to trebaju li popraviti frizuru ili uzeti ChapStick. U poslijepodnevnim satima, ormar se ponovno otvara kako bi učenici mogli uzeti stvari za ponijeti kući ili dobiti nagradu na naljepnici koju su zaradili tijekom dana. Na ovaj način drugi učenici ne znaju dobiva li njihov razrednik zasluženu nagradu ili nosi hranu kući. Saznajte više o upravljanju ormarićem u ovom videu.

Vidi također: 306: Crnačka povijest nudi studentima priliku da idu dublje

Učenici su zahvalni što su njihove potrebe zadovoljene.

Gđa. Arensberg nam je ispričao priču koja se posebno istaknula. Student joj je rekao: “Kada mi se čarape poklapaju, jednostavno se osjećam složnije. Ne moram se brinuti da će ljudi primijetiti da se ne slažu." Nešto tako jednostavno poput para čistih, odgovarajućih čarapa može imati takav utjecaj. Učenici se osjećaju sigurnije u sebe i mogu se usredotočiti na učenje kada su zadovoljene najosnovnije potrebe. Djeca se najčešće vraćaju u ormar po ChapStick, čarape ili da poprave kosu uogledalo.

Voljeli bismo čuti - biste li otvorili ormar za njegu? Podijelite u komentarima.

Osim toga, za još ovakvih članaka pretplatite se na naše biltene.

Vidi također: Virtualne nagrade koje funkcioniraju za osobne i online učionice

James Wheeler

James Wheeler je edukativni veteran s preko 20 godina iskustva u podučavanju. Magistrirao je obrazovanje i želi pomagati učiteljima u razvoju inovativnih metoda podučavanja koje promiču uspjeh učenika. James je autor nekoliko članaka i knjiga o obrazovanju i redovito govori na konferencijama i radionicama za profesionalni razvoj. Njegov blog, Ideje, inspiracija i pokloni za učitelje, izvor je za učitelje koji traže kreativne ideje za podučavanje, korisne savjete i vrijedne uvide u svijet obrazovanja. James je posvećen pomaganju učiteljima da uspiju u svojim učionicama i pozitivno utječu na živote svojih učenika. Bilo da ste novi učitelj koji tek počinje ili ste iskusni veteran, Jamesov će vas blog zasigurno nadahnuti svježim idejama i inovativnim pristupima podučavanju.