Prisutnost u učionici: kako je razviti tako da učenici obraćaju pozornost

 Prisutnost u učionici: kako je razviti tako da učenici obraćaju pozornost

James Wheeler

"Kako razvijate svoj učiteljski glas?" Ovo je pitanje nedavno postavila nova srednjoškolska profesorica, koja za sebe kaže da je prirodno blaga i pristojna, u našoj grupi WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku. "Administratori su mi rekli da je moj glas preslab", kaže ona, "i da to sprječava vjerodostojnost i dovodi do mojih problema s upravljanjem razredom."

Njezino pitanje donosi nekoliko različitih točaka: Je li njezin glas ne čuti? Ili se više radi o prisutnosti u učionici? Kratak odgovor je oboje. Mnogi su se učitelji odazvali i potvrdili da snažan i autoritativan glas uvelike doprinosi upravljanju razredom. Ali "glas učitelja" na koji je naš tihi prijatelj spominjao mnogo je više - ton, namjeru, govor tijela, samopouzdanje i još mnogo toga. A sve te stvari doprinose prisutnosti u učionici.

Iako su za razvoj često potrebne godine, evo nekih lekcija koje su naši učitelji HELPLINE naučili usput.

Ne radi se o vikanju.

"Vikanje je uvijek glasno i čin je očajnika kako biste natjerali druge da vas slušaju", kaže CW. Ne morate vikati na djecu poput narednika za vježbu ili pribjegavati kreštavom tonu. Zapravo, djeci ne treba dugo da nauče isključiti učitelje koji su poznati kao derevci.

Ono o čemu se zapravo radi je samopouzdanje. “Ako znaš da si glavni i kažeš sebi, studenti ćeslušajte vas, govorit ćete s pouzdanjem koje tjera druge da slušaju.” C.S. to kaže na sljedeći način: "Odašite vibru da ozbiljno mislite", kaže ona. H.B. slaže se: “Posjedujte svaki centimetar svoje učionice. Ispunite ga svojom prisutnošću.”

Nije važno samo što kažete, važno je i kako to kažete.

Mnogi su učitelji istaknuli da je glas učitelja više o riječima i tonu koji odaberete, a ne o glasnoći. Savjetovali su da namjerno birate riječi - ponekad što manje, to bolje. Mijenjajte tempo i govorite jasno i izravno. i budite hrabri i snažni u svom govoru.

REKLAMA

“Izbjegavajte stavljanje riječi 'u redu' na kraj izjave,” kaže L.M. “Pazite da infleksija vašeg glasa bude tiša kada dajete upute, nikada gore kao da postavljate pitanje,” dodaje H.B. I J.S. podijelio je najstariju tajnu u knjizi: "Zastanem zbog drame, ponekad usred rečenice ili riječi."

Govor vašeg tijela mnogo govori.

A.C. koristi svoje držanje kako bi poručila da je ona glavna. "Predlažem dobru pozu snage", kaže ona. "Izravan kontakt očima, uspravno stajanje, podignute brade i zabačenih ramena." H.B. dijeli vrijedan savjet koji je naučila iz TED Talk-a: kako se učiniti većom pomoću govora tijela. “Zamislite način na koji medvjed stoji na stražnjim nogama”, kaže ona, “ili kako životinja mrsi svoje krzno.” Za dojmljivije savjete o razvoju vaše prisutnosti u učionici,pogledajte ovih 6 briljantnih TED govora za poboljšanje vašeg govornog glasa

Iskoristite blizinu u svoju korist.

Razgovor s druge strane učionice rijetko ima uspjeha, posebno za učenike koji su dobro upoznati s izbjegavanjem kontakta očima i "ne čuju" upute. Priđite i stanite tik uz govornika/ometača i razgovarajte izravno s njim tihim glasom. Prenijet ćete poruku da, kada govorite razredu, oni moraju slušati kao i svi ostali.

Odbijte razgovarati s učenicima.

Toliko novih učitelja dopušta učenicima da ih zagluše svojim brbljanjem. Bitno je napraviti pauzu dok ne dobijete punu pozornost razreda. Uspostavite signale koji će vašim učenicima dati do znanja da je vrijeme da svoju punu pozornost usmjere na vas. U početku će možda potrajati, ali isplati se čekati, barem kako biste se spasili od ponavljanja sto puta. Razmotrite sustav nagrada i posljedica za slušanje prvi put.

Nikada ne podcjenjujte moć "Pogleda".

Brat blizanac Glasu učitelja je Pogled učitelja. Smrtno ozbiljan, podignutih obrva, zastajući radi dramatičnog učinka. Pogled, prema L.H., koji kaže "samo me isprobaj i vidi što će se dogoditi." "Jednom kada svladate The Look", kaže A.R. uspostavit ćete svoju domenu.”

Naučite kako sigurno projicirati svoj glas.

Postoji znanost iza stvaranja snažnog glasa. C.M. objašnjavaosnovni proces, „Izbacite zrak iz dijafragme, a ne iz grla. Pomoći će vam u projektiranju, a da vam ne ubije grlo.” Mnogi su učitelji predložili ulaganje u vokalnu obuku ili traženje pomoći od školskog učitelja drame, govora ili zbora. Učitelj RW toplo preporučuje knjigu Promijenite svoj glas, promijenite svoj život dr. Mortona Coopera. A za više savjeta pogledajte 8 savjeta za očuvanje glasa vašeg učitelja.

Vidi također: 18 pametnih načina korištenja geoboarda u učionici - mi smo učitelji

Ako ništa drugo ne uspije...

Mnogi su učitelji hvalili korištenje osobnog pojačala glasa ili slušalica s mikrofonom. "Smanjuje fizički napor pri podizanju glasa i samo brže privlači pažnju učenika", kaže T.W. Evo jednog jeftinog modela koji je preporučio učitelj L.S.

Kako ste pronašli glas svog učitelja u učionici? Dođite podijeliti u našoj grupi WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.

Vidi također: 50 legalnih sporednih poslova za učitelje koji žele zaraditi dodatni novac

Još sjajnih savjeta potražite u Vikanje kod djece ne funkcionira, pa što biste trebali učiniti umjesto toga?

James Wheeler

James Wheeler je edukativni veteran s preko 20 godina iskustva u podučavanju. Magistrirao je obrazovanje i želi pomagati učiteljima u razvoju inovativnih metoda podučavanja koje promiču uspjeh učenika. James je autor nekoliko članaka i knjiga o obrazovanju i redovito govori na konferencijama i radionicama za profesionalni razvoj. Njegov blog, Ideje, inspiracija i pokloni za učitelje, izvor je za učitelje koji traže kreativne ideje za podučavanje, korisne savjete i vrijedne uvide u svijet obrazovanja. James je posvećen pomaganju učiteljima da uspiju u svojim učionicama i pozitivno utječu na živote svojih učenika. Bilo da ste novi učitelj koji tek počinje ili ste iskusni veteran, Jamesov će vas blog zasigurno nadahnuti svježim idejama i inovativnim pristupima podučavanju.