25 Permainan Membangun Tim untuk Orang Dewasa Untuk Rapat Staf Sekolah Anda Berikutnya

12-10-202312-10-2023 James Wheeler

Daftar Isi

Menemukan permainan team building yang bagus untuk orang dewasa bisa jadi sulit, terutama ketika menyangkut rapat staf sekolah. Banyak guru yang sudah memiliki jadwal yang terlalu padat, jadi penting untuk memilih aktivitas yang akan memberikan nilai nyata. Permainan team building yang tepat untuk orang dewasa membantu membangun rasa kebersamaan dan mengingatkan para staf bahwa saat mereka bekerja bersama, mereka dapat mencapai lebih banyak hal. Berikut ini adalah beberapa pilihannyacobalah dengan staf sekolah Anda sendiri.

Permainan Membangun Tim Pemecah Es
Permainan Membangun Tim Fisik
Permainan Membangun Tim Umum

Permainan Membangun Tim Pemecah Es

Gunakan permainan team building untuk orang dewasa ini di awal tahun ajaran ketika Anda ingin mengintegrasikan staf baru dengan mereka yang sudah lama bekerja.

Lihat juga: 15 Situs Web Puisi Terbaik untuk Anak-anak, Remaja, Guru, dan Ruang Kelas

Lihat juga: Penghargaan Emas Pramuka: Bisa Jadi Tiket Siswa ke Perguruan Tinggi

James Wheeler

James Wheeler adalah seorang pendidik veteran dengan pengalaman mengajar lebih dari 20 tahun. Dia memegang gelar master dalam Pendidikan dan memiliki hasrat untuk membantu guru mengembangkan metode pengajaran inovatif yang mendorong keberhasilan siswa. James adalah penulis beberapa artikel dan buku tentang pendidikan dan secara teratur berbicara di konferensi dan lokakarya pengembangan profesional. Blognya, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, adalah sumber informasi bagi para guru yang mencari ide pengajaran yang kreatif, tips bermanfaat, dan wawasan berharga tentang dunia pendidikan. James berdedikasi untuk membantu guru berhasil di kelas mereka dan membuat dampak positif pada kehidupan siswa mereka. Apakah Anda seorang guru baru yang baru memulai atau seorang veteran berpengalaman, blog James pasti akan menginspirasi Anda dengan ide-ide segar dan pendekatan inovatif untuk mengajar.