Hvað eru skipulagsskólar? Yfirlit fyrir kennara og foreldra

 Hvað eru skipulagsskólar? Yfirlit fyrir kennara og foreldra

James Wheeler

Í mörg ár fóru nemendur í Bandaríkjunum annað hvort í opinbera skólann sinn, einkaskóla eða fengu heimakennslu. Þessa dagana hafa nemendur og fjölskyldur oft meira val. Einn valkostur sem fær mikið suð þessa dagana eru leiguskólar. Margir foreldrar og kennarar vilja vita hvað leiguskólar eru og hvernig þeir eru frábrugðnir hefðbundnum opinberum skólum. Eru þau betri eða verri fyrir nemendur og kennara? Þetta eru stórar spurningar og svörin flókin. Hér er grunnyfirlit til að koma þér af stað.

Hvað eru leiguskólar?

Byggingarskólar eru skólagjöld án kennslu sem eru sjálfstætt reknir en fjármagnaðir af hinu opinbera. Talsmenn kalla þá „valkostaskóla“. Frekar en að vera bundnir af lögum um menntun ríkisins, búa þessir skólar til sína eigin samninga (þekktir sem „skipulagsskrár“). Þessar skipulagsskrár setja námsmarkmið skólans, verkefni, fjárhagslegar leiðbeiningar og fleira. Hver skipulagsskóli hefur sitt eigið sett af stjórnunarreglum, sem kunna að vera í samræmi við menntaleiðbeiningar ríkis eða ekki.

Á áttunda áratugnum var ýtt undir aukið sjálfstæði í menntun og reynt að veita kennurum og skólum möguleika á að skapa nýstárlegar lausnir á einstökum áskorunum sínum. Árið 1971, UC Berkeley prófessorar lýstu fyrirhugaðar breytingar í grein sem heitir "Family Choice in Education." Ray Budde fann upp hugtakið „leiguskóli“ árið 1974, en sá fyrstileiguskóla í Bandaríkjunum, City Academy í St. Paul, Minnesota, opnaði ekki fyrr en 1992.

Fjármögnun og eftirlit með leiguskóla

Eins og aðrir opinberir skólar fá leiguskólar styrki á grundvelli við innritun. Hvert ríki fjármagnar opinbera skóla sína á annan hátt, með formúlum sem taka tillit til margvíslegra þátta. Sextíu og eitt prósent ríkja nota sömu formúlu fyrir skipulagsskrá og þau gera fyrir hefðbundna opinbera skóla. Aðrir takmarka eða auka aðgang þessara skóla að fjármögnun sveitarfélaga, ríkis eða sambandsríkis.

Í flestum ríkjum eru skipulagsskólar háðir eftirliti „heimildarmanns“ sem ber ábyrgð á að tryggja að skólarnir uppfylli skipulagsmarkmið sín. . Þessir heimildaraðilar gætu verið ríkisstofnun, skólahverfi, háskóli eða háskóli eða önnur stofnun. Ef leyfisveitendur ákveða að skipulagsskóli uppfylli ekki yfirlýst markmið sín geta þeir valið að leggja skóla niður.

Sjá einnig: 40 bestu vetrarvísindatilraunir fyrir krakka á öllum aldri

Margir skipulagsskrár eru hluti af neti sem ekki er rekin í hagnaðarskyni, eins og KIPP. Þó að skólarnir sjálfir séu ekki reknir í hagnaðarskyni, geta þeir í sumum ríkjum verið reknir af fyrirtækjum í hagnaðarskyni, kölluð menntastjórnunarsamtök (EMO). Þeir gætu líka unnið með rekstrarfyrirtækjum í hagnaðarskyni við að ráða kennara, sjá um byggingar og fleira.

AUGLÝSING

Hverjir fara í leiguskóla?

Sjá einnig: Jarðardagslög fyrir krakka til að fagna fallegu plánetunni okkar!

Heimild: National Alliance for Public Charter Schools

Hlutfall afnemendum í almennum skólum sem gengu í opinbera leiguskóla fjölgaði um 1,7 milljónir nemenda á milli áranna 2009 og 2018. Þeir þjóna hærra hlutfalli nemenda af lægri félagshagfræðilegum bakgrunni og þeir eru fleiri í þéttbýli en dreifbýli.

Margar fjölskyldur geta valið að senda barnið sitt í leiguskóla í stað almenningsskólanna í sínu umdæmi. Hins vegar eru sumir leiguskólar svo vinsælir að þeir hafa þak á innritun. Í þessum tilfellum halda skólar yfirleitt happdrætti til að velja nemendur til að fylla laus sæti, og sumir hafa umsóknarferli.

Tegundir skipulagsskóla

Í skýrslu frá 2015 kom í ljós að það eru tvær grunngerðir af leiguskólar, almennir og sérhæfðir. Almennir skólar líkjast meira hefðbundnum opinberum skólum, en kennarar hafa yfirleitt meira frelsi til að prófa mismunandi námskrár eða fræðsluaðferðir.

Sérhæfðir skólar eru af ýmsum gerðum (13, samkvæmt skýrslunni). Þetta geta verið fræðilegar sérhæfingar, eins og STEM, hugvísindi eða sviðslistir; eða þeir geta boðið upp á fjöltyngt eða eins kyns umhverfi. Aðrir einbeita sér að hegðun, þar á meðal „framsæknir“ og „engar afsakanir“ skólar.

Hvernig eru leiguskólar í samanburði við hefðbundna opinbera skóla?

Leiðréttaskólar eru opinberir skólar, og þeir deila nokkrum líkindum með hefðbundnum stofnunum. En það er nokkur stór munur áskil líka.

Bæði leiguskólar og hefðbundnir opinberir skólar:

  • Eru opinberlega styrktir og án kennslu.
  • Bjóða að minnsta kosti 180 daga kennslu á hverju skólaári .
  • Verður að framkvæma samræmd próf sem krafist er af ríkinu.

En ólíkt hefðbundnum opinberum skólum, þá eru leiguskólar:

  • starfa utan skólahverfis og eru einkarekið.
  • Geta valið eigin námskrár, fræðilegar áherslur og menntunar- og hegðunarlíkön.
  • Geta tekið á móti nemendum utan hefðbundinna héraðsmarka.
  • Getur verið lokaður niður ef þeir ná ekki yfirlýstum markmiðum sínum.

Eru leiguskólar skilvirkir?

Þetta er stór spurning, sem fær mikla athygli. Þegar öllu er á botninn hvolft fá þessir skólar opinbert fjármagn en þurfa ekki að fylgja sömu reglum og hefðbundnir opinberir skólar. Margir hafa áhyggjur af því að árangurslausir leiguskólar taki peninga frá erfiðum hefðbundnum skólum sem þurfa hverja eyri sem þeir geta fengið. Svo hvað segja sérfræðingarnir?

Það er mikilvægt að muna að þessi tegund skóla er enn tiltölulega ný í menntaheiminum - þeir hafa aðeins verið til í 30 ár og hafa hægt og rólega náð fylgi með tímanum. Þeir eru líka mjög mismunandi milli umdæma og fylkja, sem gerir það að verkum að erfitt er að rannsaka þá stöðugt.

Árið 2013 leiddi innlend CREDO rannsókn í ljós að leiguskólar voru að bæta árangur. Árið 2009,skipulagsskrár voru á eftir venjulegum opinberum skólum í mörgum mælikvörðum. En árið 2013 voru þeir aðeins betri en héraðsskólar. Athyglisvert er að önnur CREDO rannsókn árið 2017 leiddi í ljós að skipulagsskrár reknar af fyrirtækjum í hagnaðarskyni voru marktækt minni árangursríkar en þær sem reknar eru af sjálfseignarstofnunum.

Á endanum stendur hver skipulagsskóli fyrir sig. Foreldrar, nemendur og væntanlega kennarar ættu að skoða vel þá skóla sem þeir eru að íhuga. Biddu um að sjá mælanlegar mælikvarðar byggðar á markmiðum sem skipta þig máli og íhugaðu þau þegar þú tekur ákvörðun.

Kostir og gallar við skipulagsskóla

Það er mjög erfitt að alhæfa kosti og galla, þar sem hver skóli er svo öðruvísi. Mundu að þeir sem taldir eru upp hér eiga kannski ekki við í öllum aðstæðum.

Kostir:

  • Minni bekkjarstærðir (venjulega).
  • Meiri sveigjanleiki í námskrá og kennslustíl.
  • Sterkari hæfni og vilji til að taka á móti ýmsum námsstílum.
  • Einbeittu þér að viðfangsefnum sem skipta máli fyrir nemendur sem skráðir eru.
  • Minni áhyggjur af stöðlum og kröfum ríkisins. .
  • Sumar rannsóknir benda til þess að nemendur í minnihluta nái meiri árangri í leiguskólum en opinberum skólum.

Galla:

  • Síðan ekki alltaf þarf að fylgja stöðlum ríkisins, sumir sáttmálar hafa lægri námsárangur í ákveðnum greinum.
  • Getur boðið upp á færri íþróttir, klúbba og aðrar aukanámskrár.
  • Það fer eftirstaðsetning, er ekki víst að boðið sé upp á ókeypis akstur til og frá skóla.
  • Ef skólinn gengur illa eða stofnunin sem rekur hann á í erfiðleikum getur verið að honum verði lokað, jafnvel á miðju ári.
  • Kröfur til að opna leiguskóla eru mismunandi eftir ríkjum, sem leiðir til ósamræmis í gæðum.

Hvernig er að kenna í leiguskóla?

Heimild: National Charter School Resource Center

Flestar stöður leiguskólakennara krefjast sömu vottunar og hefðbundnir opinberir skólar. En það er mikill munur á því að vera leiguskólakennari og það er örugglega ekki starf fyrir alla. Lestu allan samanburðinn okkar á kennslu í leiguskólum á móti hefðbundnum opinberum skólum hér.

Hér er nokkur almennur munur á kennslu í leiguskóla.

  • Lestu skólakennarar hafa almennt mikið meiri sveigjanleika í því sem þeir kenna og hvernig þeir kenna það. Þetta er mikill dráttur fyrir marga kennara.
  • Laun leiguskólakennara eru aðeins hærri að meðaltali, en margir kennarar segjast vinna enn lengri vinnutíma og fleiri daga.
  • Almennt séð eru bekkjarstærðir eru minni í skipulagsskrám, þó það geti verið mismunandi.
  • Margir skipulagsskrár leyfa ekki kennarasamtök.
  • Sáttmálar afþakka oft lífeyriskerfi ríkisins, í staðinn setja upp eigin eftirlaunakerfi. Þetta geta verið betri eða verri en lífeyrir ríkisinsnámsbrautir, allt eftir skólanum og persónulegum þörfum þínum.

Hvað segja kennarar í Charter School

Meðlimir WeAreTeachers HJÁLPSLÍNunnar ræða reglulega hæðir og lægðir kennslu í leiguskólum. Hér er það sem sumir þeirra hafa að segja:

  • „Ég kenndi í sex ár í opinberum menntaskóla í Austin, TX; Ég kenndi líka í um 2 1/2 ár í skipulagsskrá og er núna í skipulagsskrá. Ég finn að minnsta kosti á framhaldsskólastigi að ég hef aðeins meira frelsi með námskrána mína, en ég er einn af tveimur enskukennurum (öfugt við deild 20+ sem ég hafði í almenningsskólanum). Bekkjarstærðir mínar eru minni í leiguskólanum mínum. Stjórnandinn minn tekur miklu meira þátt í skipulagningu og samskiptum nemenda í núverandi skóla. Launin mín eru lægri en ég fengi í almenningsskólanum, en það er ekki hræðilegt."
  • "Ég vann fyrir CSUSA skóla. Það var hræðilegt. En 10 ár með skipulagsskrá á vegum borgarinnar voru frábær. Okkar laun eru aðeins lægri en héraðið, en sjúkratryggingar eru mun ódýrari. Ég á frábæra nemendur með fjárfesta í foreldrum. Og ég held að við höfum miklu meiri sveigjanleika.“
  • “Ekki eru allir skipulagsskrár eins. Ég hef unnið í leiguskóla síðastliðin 23 ár sem er með stéttarfélagi og samkeppnishæf laun. Skólinn okkar er nokkurn veginn eins og allir opinberir skólar á svæðinu nema að við höfum takmörk á innritun svo við höfum viðráðanlegar bekkjarstærðir. Ogvið borgum líka inn í ellilífeyriskerfið."
  • "Ég vann í opinberum leiguskóla og það er örugglega ekki staður sem ég sakna. Skólinn var stjórnsamur gagnvart nemendum og kennurum og örmagnaði út á teig. Það sem ég tók eftir var að meirihluti fólks sem vann við leiguskólann uppfyllti ekki kröfurnar til að fá kennsluréttindi sín, svo þeir voru þarna. Sjúkratryggingarnar voru dýrar og aumkunarverðar, launin voru rándýr og full af frádráttarliðum og hegðunin hræðileg. Ég veit líka að þessi skóli er með mikla veltu hjá kennurum … ég hætti því starfi svo fljótt og fór aftur í héraðið.“
  • “Ég kannast við nokkra leiguskóla í heimaríki mínu, AZ sem hafa gott orðspor og hafa verið til í mörg ár. Gerðu rannsóknir þínar ef þú vilt íhuga kennslu fyrir einn. Ef þeir eru nýir eða ekki mælt með þeim er mikil áhætta að kenna í einum.“

Upplýsingar um skipulagsskóla

Það er margt að vita um þessa einstöku skóla. Farðu á eftirfarandi síður til að fá ítarlegri upplýsingar.

  • National Charter School Resource Center
  • Landsbandalagið fyrir opinbera skipulagsskóla
  • Endanlegur leiðarvísir School Choice Week's to Public Charter Schools
  • 50-State Comparison: Charter School Policy

Ertu leiguskólakennari eða íhugar að verða það? Komdu að deila reynslu þinni og biðja umráðgjöf í WeAreTeachers HJÁLPLÍNA hópnum á Facebook.

Lestu auk þess Hvað er safnaskóli og hvernig er að kenna í einum?

James Wheeler

James Wheeler er öldungur kennari með yfir 20 ára reynslu í kennslu. Hann er með meistaragráðu í menntun og hefur ástríðu fyrir því að hjálpa kennurum að þróa nýstárlegar kennsluaðferðir sem stuðla að árangri nemenda. James er höfundur nokkurra greina og bóka um menntun og talar reglulega á ráðstefnum og starfsþróunarvinnustofum. Bloggið hans, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, er tilvalið úrræði fyrir kennara sem leita að skapandi kennsluhugmyndum, gagnlegum ráðum og dýrmætri innsýn í menntaheiminn. James er hollur til að hjálpa kennurum að ná árangri í kennslustofum sínum og hafa jákvæð áhrif á líf nemenda sinna. Hvort sem þú ert nýr kennari sem er nýbyrjaður eða vanur öldungur, þá mun blogg James örugglega veita þér innblástur með ferskum hugmyndum og nýstárlegum aðferðum við kennslu.