23 Nexşeyên Xwendina Ankerê Nêz Bikin Ku Dê Alîkariya Xwendekarên We Bi Kûr Bikolin

 23 Nexşeyên Xwendina Ankerê Nêz Bikin Ku Dê Alîkariya Xwendekarên We Bi Kûr Bikolin

James Wheeler

Xwendina nêzîk tê wateya xwendina nivîsekê gelek caran û karanîna stratejiyan ji bo fêmkirina wateya kûr a nivîsê. Ji bo ku hûn ji we re bibin alîkar ku hûn xwendina nêzîk hîn bikin, li vir dorpêvek ji hin nexşeyên lengerê yên xwendina nêzîk a meya bijare heye.

Bi pênaseyekê dest pê bike.

Pêngavên xwendina nêzîk bi vê nexşeya ankerê bi xwendekarên xwe bidin nasîn.

ÇAVKANÎ: Du Çûkên Piçûk

Ev nexşe pêvajoyê bi rengek xweş destnîşan dike.

ÇAVKANÎ: Xanim Houser

Xwendina nêzîk xwendina nivîsekê çend caran ye.

Van nexşeyên lenger diyar dikin ka xwendekar çawa û çima çend caran nivîsê dixwînin. | pirsên xwendekaran ku dema dixwînin li ser bifikirin.

ÇAVKANÎ: Xortên Aqilmend

Bi armanc bixwînin.

Pirsên ku xwendevan dixwînin divê ji xwe bipirsin.

ÇAVKANÎ: Ramanên Dersa Fern Smith

Dema ku hûn dixwînin notan bigirin.

Annotation bikin, an bi gotinek din notan bigirin, da ku ramana xwe nîşan bidin. Ji bo şîrovekirinê gelek rêbaz hene - ji karanîna nîşaneyên bingehîn û ronîkirinê bigire heya nivîsandina li kêlekan û karanîna notên asê. Peyvên peyvan ên ku ji bo we nû ne binivîsin.

ÇAVKANÎ: The Teacher Studio

Nîşeyên annotasyonê yên hêsan bikar bînin.

ÇAVKANÎ: Roja Nû ya Fêrbûnê

Nîşeyên asê bikar bînin.

ÇAVKANÎ: Xanim Quimby Dixwîne

Nîşeyên bifikire stratejiyek e ji bo girtina notan.

ÇAVKANÎ: Jiyana Di Pola Pêncemîn de

Nivîskirina sembolên ku xwendekar dikarin li ser nusxeyên nivîsê an jî li ser notên asê binivîsin.

ÇAVKANÎ: Pinterest

Guhertoyeke din.

ÇAVKANÎ: Pinterest

Û ya din.

ÇAVKANÎ: Pinterest

Ev tablo nîşan dide çima girîng e ku meriv notan bigire.

ÇAVKANÎ: Pinterest

Ev nexşeya lenger nîşan dide dema girîng e ku meriv raweste û notan bigire.

Binêre_jî: 20 Ramanên Aqilmend Ji bo Hînkirina Pîvana Hemî Cûreyan - Em Mamoste ne

ÇAVKANÎ: Pinterest

Bi kurtasî bersiva pirsan bidin.

Dema ku xwendekar nivîsek dirêjtir dixwînin, ew arîkar e ku meriv wê bike beşan, ji bo her beşê hevokek kurt binivîse.

ÇAVKANÎ: Wêneyên Seretayî yên Jorîn

Ev nexşeya lenger nîşan dide ka meriv çawa di nivîsekê de ramanên bingehîn hildibijêre.

ÇAVKANÎ: Li Navîn ELA

Li delîlan bigerin.

Dema ku xwendekar notan digirin, ew delîlan ji nivîsê kom dikin da ku bersiva pirsan bidin.

ÇAVKANÎ: ELA Li Navîn

Ev nexşeya lenger dide xwendekaran ku destpêka hevokan di nivîsekê de delîlan bibînin.

ÇAVKANÎ: Usazconvention

Ev tablo peyvên sereke nîşan dide ku dema ku delîlan diyar dikin bikar bînin.

ÇAVKANÎ: Meriv Çawa Bike

Tiştê ku te xwendiye biaxive.

Beşek girîng a pêvajoya xwendina nêzîk ev e dipeyivînli ser tiştên ku we xwendiye. Ev nexşeya lenger zimanê xwendekaran dide ku bi hevalbendek re biaxivin.

ÇAVKANÎ: Teach-a-Roo

Ev nexşeya lenger ziman dide xwendekaran ku nêrîna xwe parve bikin.

ÇAVKANÎ: Julie Ballew

Zêdetir destpêkerên danûstendinê.

ÇAVKANÎ: Jiyana li 4B

Nexşeya lengerê ya xwendina we ya nêzîk çi ne? Werin di koma meya WeAreTeachers HELPLINE ya li ser Facebookê de parve bikin.

Herwiha, nexşeyên lengerê yên nenivîskî û têgihîştina xwendinê yên bijare jî binihêrin.

Binêre_jî: 25 Zehmetiyên STEM-ê yên Pola Yekem Ji Bo Tevlêkirina Xwendekarên Ciwan

James Wheeler

James Wheeler perwerdekarek kevnar e ku zêdetirî 20 sal ezmûna hînkirinê heye. Ew xwediyê destûrnameyek masterê di Perwerdehiyê de ye û dil heye ku alîkariya mamosteyan bike ku rêbazên hînkirinê yên nûjen pêşve bibin ku serkeftina xwendekaran pêşve bibin. James nivîskarê çend gotar û pirtûkên li ser perwerdehiyê ye û bi rêkûpêk li konferans û atolyeyên pêşkeftina pîşeyî diaxive. Bloga wî, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Mamosteyan, ji bo mamosteyên ku li ramanên hînkirina afirîner, serişteyên alîkar, û têgihîştinên hêja li ser cîhana perwerdehiyê digerin, çavkaniyek e. James ji bo alîkariya mamosteyan di dersên xwe de biserkevin û bandorek erênî li ser jiyana xwendekarên xwe bike. Ma hûn mamosteyek nû ne ku nû dest pê dike an jî veteranek demsalî ne, bloga James bê guman we bi ramanên nû û nêzîkatiyên nûjen ên hînkirinê teşwîq dike.