Gava ku hûn dema matematîkê radigihînin ji bihîstina nalînên we westiyan? Van lîstik û çalakiyên matematîkê yên çalak dê lîstika fêrbûna we xweş bikin. Ew zarokan radikin û diçin, tevahiya laşê xwe bikar tînin da ku rastiyan û jêhatiyan fêr bibin. Gelek ji van ramanan dikarin li gorî cûrbecûr têgehên matematîkê werin adaptekirin, ji ber vê yekê çend kesan hilbijêrin ku bi xwendekarên xwe yên matematîkê re biceribînin.

1. Kulîlkên berfê bavêjin hundur an der

Kartên flashê bixin ser tubên plastîk, dûv re zarokan bişopînin ku ji dûr ve jimareya rast a pompomên spî yên mezin ("berfê") bavêjin hundir. . Ger li erdê berf hebe, li hev kom bikin û vê yekê derxin derve da ku berfê rast bikar bînin!

2. Ji bo praktîzekirina nîşaneyên jimartinê, çîpên bi ser hev bixin

Pirçikên biçûk ji bo pêkanîna nîşaneyên jimartinê bêkêmasî ne. Zarok dê kêfa xwe bi kontrolkirina erdê li binê daran ji bo çiqilan bistînin, paşê wan perçe perçe bikin û çolan çêkin.

3. Masî ji bo hejmaran

Ew qas hêsan e ku meriv stûna masîgiriya magneta xwe çêbike. Hin masiyên kef ên bi jimare bi girêkên kaxezê ve girêdayî biherikînin, dûv re hewl bidin ku hejmaran bi rêza rast bigirin! (Naxwazî ​​şil bibî? Tenê masiyan deyne erdê.)

4. Li ser peyarê şikilan xêz bikin û bipîvin

Pêşî, çend çîpên peyarê bidin zarokan û bihêlin ku ew cûrbecûr şiklê xêz bikin, çi mezin çi biçûk, çi bixwazin. Dûv re, wan bi kasetên pîvanê çekdar bikin û ji wan re bikin ku pîvandinê bikin.

5.Li ser rêza hejmarê bihejînin û biperçiqînin

Hin tûrikên kaxezî bigirin û wan bihejmêrin, paşê wan bihejînin û di rêza hejmarê de deynin. Naha, gazî pirsgirêkek zêdekirin an jêbirinê bikin, wek 3 + 2. Bila xwendekarek li ser çenteyê bi etîketa sê bişkîne, dûv re li du yên din bigihêje bersiva pêncan. (Tu wêrek dibî? Vê yekê bi balonan biceribîne!)

6. Kulîlkên rastî-malbatê mezin bikin

Pelên payîzê yên rengîn hildin û li ser wan rastiyên matematîkê binivîsin. Wan li dora zinarekî bi jimare bicivînin da ku kulîlkên xweş çêkin.

7. Kulîlkên fasûlî biavêjin da ku nirxa cîhê fêr bibin

Etîketan bi qîmetên cihan ên wekî yek, dehan û sedan nîşan bidin. Zarok kîsikên fasûlî davêjin çopan, paşê wan dihejmêrin û dibînin ku ew çend hejmar çêkirine.

8. Girêdanên hejmarên kaxiz-plaqe ava bikin

Pelqeyên kaxezê yên bi jimare derbas bikin, dûv re ji xwendekaran bidin hev û li hev bixin da ku bibînin ka ew dikarin çend bendên jimareyî çêbikin.

9 . Rêzek jimareyî bi mezinahiya jiyanê biafirînin

Rêzên jimare ji bo her cûre lîstik û çalakiya matematîkê ecêb in. Ji bo zarokan yekî têra xwe mezin bikin ku rawestin û bi karanîna kelûpelên peyarê (an kasêta boyaxkirinê li hundur) bizivirin. Hûn ê wê dîsa û dîsa bikar bînin.

10. Hedef û grafîkê bixin

Hûn dikarin grafîkê bi gelek awayan hîn bikin, ji ber vê yekê çima wê çalak nekin? Şagirt topên xwe davêjin ser armancekê, her ku diçe grafîkan dikêşin û wan avêtina xwe analîz dikin.

11. Serê xwe li ser grafîkek grafîkî ya nexşandînêçîr bike

Nexşeya dibistana xwe, qada lîstikê, an jî cîhek din bi karanîna kaxezê grafîkê biafirîne (an hê çêtir, bila zarok ji we re bibin alîkar ku hûn wiya bikin). Dûv re xalên komployê hilbijêrin ku ew biçin serdanê da ku notan an xelatên piçûk bibînin. Ew ê xwe wek nêçîrvanên xezîneyê yên rastîn hîs bikin!

12. Ji bo jimartin û bilivînin perçê bavêjin

Bi jimartina hejmara kêm û lêzêdekirina bi karanîna dirên çalakiyê re pratîkê bikin. Çalakiyên mîna "bazdan", "lep" an "teqandin" li ser blokek darîn a piçûk binivîsin, dûv re wê bi cotek diranan bixin. Zarok wan lê zêde dikin (an jî kêm dikin eger hûn bixwazin) û çalakîyê bi çend caran nîşan didin temam dikin.

13. Ji bo kêmkirina topekê bişkînin

Hûn dizanin ku xwendekarên weya matematîkê ya seretayî dê ji vê yekê hez bikin! Bi qutiya pêlavan û topên Ping-Pong-ê 10-çarçoveya xweya whack-a-mole ava bikin. Dûv re, ji zarokan bikin ku topan bişkînin da ku rastiyên xwe yên jêderxistinê bikin. Pir kêf!

14. Bi balonên avê şuştinê çêkin

Hûn hewce ne ku ji bo vê yekê piçek şil bibin, lê zarok bi tenê ji lîstikên matematîkê hez dikin (an jî lîstikan! ) bi balonên avê. Balonên ku ji 1 heya 20-an têne hejmartin tije bikin û binav bikin (an her çend hejmarên ku hûn li ser dixebitin). Li ser qada lîstikê hejmaran di xeleka mezin de xêz bikin. Dûv re, bila xwendekarek balonekê hilbijêre, jimareya lihevhatî bibîne, û biçe ku bişewitîne!

15. Li ser demjimêrek mezin wextê bêje

Rûyê demjimêrek mezin a bi saet û deqeyan li qada lîstikê xêz bikebi keleka peyarê. Du xwendekaran hilbijêrin ku bibin destikên saet û deqeyan, dûv re dem bang bikin û wan bişînin ku bibin demjimêr. Hêmanên tevlihevtir lê zêde bikin ku ew li dema destpêkê jî zêde bikin an jê kêm bikin. (“Niha 23 deqîqe şûnda ye!”)

16. Pîvana beqên xwe bipîvin

Ji şagirtên we re bikin ku wek beqan bazbidin, mîna gazelan bizivirin, an jî mîna kangûran bazdin. Dûv re, rêgez an kasêta pîvanê derxînin, da ku ew bikarin mesafeyên ku pêçandine bipîvin.

17. Bikevin pratîka rastiyên matematîkê

Tirkek mîna ya hatî destnîşan kirin ku bersivên her komek kartên flash ên matematîkê yên ku hûn niha pê re dixebitin hene, saz bikin. (Vî mamosta kasêta rûkê bi kar aniye; hûn dikarin li qada lîstikê jî çîçeka peyarêkê jî bikin.) Du lîstikvan rû bi rû ne, yek li her aliyê tabloyê. Karta flashê nîşan bidin, û zarok pêşbaziyê dikin ku bibin yên yekem ku bi her du lingên xwe di hundurê xêzan de dakevin qada rast. Hemî qaîdeyan li ser lînka jêrîn bistînin.

18. Pêşbazek flash-kartê bimeşînin

Rêzek qertên flashê bixin binê erdê û zarokan bişopînin da ku bibînin ka kî dikare bi awayek rast ji destpêkê heya dawiyê zûtirîn rêça xwe bigire. Ew dikarin bersivan bang bikin an wan binivîsin, lê divê ew rast bistînin berî ku ew bimeşin. Zarok dikarin li kêleka hev pêşbaziyê bikin an jî serbixwe bixebitin da ku dema xwe ya çêtirîn bişkînin.

19. Topek behrê ya matematîkî bigire

Goçikên behrê di polê de pir kêfxweş in.Bi Sharpie re jimare li ser yek binivîsînin, dûv re bavêjin ber xwendekarek. Li ku derê tiliyên wan bikevin, ew wan her du jimareyan bi hev re zêde dikin (an jê dikin an pir dikin) berî ku gogê bavêjin xwendekarê din.

20. Dansa hejmarê bikin

Zarokên ku ji "Şoreşa Dance Dance" hez dikin dê bikevin vê yekê. Ji bo her xwendekarek jimareyek mîna yên ku têne xuyang kirin çêbikin. Li ser ekranê hevkêşiyek bi bersivek di navbera 10 û 99 de bişewitînin. Zarok bersivê fêhm dikin û baz didin ku lingê xwe yê çepê deynin ser deh cihê rast, lingê rastê bidin ser yên. Gava ku fêr bibin, ew ê dans bikin û bizivirin!

21. Groove with angles

Zarokan bi hin tevgerên dansê yên kêfê der barê transversal û goşeyan ku ew diafirînin fêr bikin! Agahiyên ji bo "Dance Dance Transversal" li ser lînka jêrîn bistînin.

22. Bi danîna qedehan lê zêde bikin û kêm bikin

Em nizanin çima, lê zarok bi tenê hez dikin qedeh li hev bikin. Pirsgirêkên matematîkê û bersivên xwe nîşan bidin, dûv re ji zarokan re piramîd û birc ava bikin!

23. Bilindahiya darekê bipîvin (pêdiviya nêrdewanê tune)

Zarok dê matmayî bimînin dema fêr bibin ku ew dikarin dara herî dirêj bipîvin dema ku lingên xwe li erdê digirin. Girêdana li jêr hûn di gavên çapkirinê yên belaş de bi rê ve dibin.

24. Bijmêre û li ser meşa xwezayê hîn bibe

Li derve seyranek bikin û di rê de matematîkê bingehîn bikin. Ev li hundur jî dixebite - dibistanê bimeşinkorîdor (bêdeng) û derî, pencere, afîş û yên din bijmêre.

25. Li cîhana li dora xwe nêçîra şikilan dikin

Li lîstikên matematîkê yên çalak ên super-hêsan û kêfê digerin? Kaxezek bi şikil bidin xwendekaran ku gava hûn li dora dibistanê an qada lîstikê dimeşin bibînin. Her gava ku ew şeklê xwe dibînin, ji wan re bişopînin li ser pelgeya xebata xwe û dûv re îşaretekê çêdikin da ku bişopînin ka çend caran wan ew dîtiye.

26. Bi talankirina zêde gogan bidizin

Zarok pêşbaziyê dikin da ku bibînin ka selika topên kê dê bigihîje mîqdara herî zêde. The trick? Ew di destpêkê de nizanin ka kîjan top herî zêde hêja ne. Li ser lînka jêrîn fêrî lîstikê bibin.

27. Kulîlk-ji jimarê ber bi jimarê ve bizivirin

Rêzeyek ji kaxizên avahîsaziyê yên ku bi jimareyan hatine nîşankirin, derxin. Hûn dikarin ji hejmaran re bang bikin û ji zarokan bixwazin ku bizivirin ya rast, an jî wan ji yekê berbi ya din bi rêzê ber bi pêş an paş ve bavêjin, an tewra hindek jimartinê biceribînin.

28. Zinarên jimare boyax bikin û veşêrin

Zinarên boyaxkirî her dem serkeftinek mezin in! Bila pola we ji we re bibe alîkar ku hûn van çêbikin, paşê wan li dora qada lîstikê veşêrin û zarokan bişînin da ku hevkêşan bibînin û bersiv bidin.

29. Li ser tabloya hopscotch-ê bihejmêre

Tabloyek hopscotch dikare ji bo gelek lîstikên matematîkê yên kêf û çalak were bikar anîn. Ji bo jimartina paşvekişandinê wê biceribînin: Zarok bi 2s, 5s, 10-an, an her tiştê ku hûn niha li ser dixebitin dihejmêrin.Li ser lînka jêrîn bêtir fêr bibin.

30. Armanc bikin û biavêjin pratîkên matematîkê

Setek Dartên Asê hildin û du tabloyên darê li kêleka hev xêz bikin. Hûn dikarin zengilan bi her hejmarên ku hûn hez dikin bi nav bikin. Zarok tîrêjan diavêjin û dûv re jimareyan lê zêde dikin, jê dikin, zêde dikin, an jî par dikin - tercîha we ye!

31. Lîstikek sifrê ya li derve sêwirînin

Rêyek pêçayî xêz bikin û cîhan bi hevkêşeyên matematîkê tije bikin. Zarok dîlanê davêjin û ji fezayê ber bi fezayê ve diçin (ji wan re bihêlin ku bizivirin, bizivirin an bizivirin da ku tiştan tevlihev bikin). Ger ew bersiva rast bistînin, ew diçin cîhê nû. Heger na, dora wan qediya. Lîstikên matematîkê yên bi vî rengî dikarin di her astê de werin bikar anîn.

32. UNO veguherînin lîstikek matematîkê ya çalak

Dîpa UNO ya xwe bigirin û ji bo tevgerê amade bibin! Ji her reng re tevgerek (hop, tiliyên tilikê, hwd.) destnîşan bikin. Gava ku zarok qertan dikişînin, her kes tevgerê çend caran rast temam dike. Skip û Berevajîkirin wekî berê dixebitin, lê her kesê ku Draw Two werdigire pêdivî ye ku du qertên din jî bikişîne û çalakiyan bi tena serê xwe temam bike dema ku yên din wan şa dikin. Zêdetir li ser lînka jêrîn bibînin.

33. Dema ku hûn rastiyên matematîkê fêr bibin, wan bişopînin

Lîstikên matematîkê yên çalak ku materyalên vezîvirandinê bikar tînin aborî ne û ji bo jîngehê baş in. Şûşeyên plastîk ên vala yên bi etîketa 1 heta 10 saz bikin, dûv re gogê bixin da ku bibînin ka hûn dikarin çendan bişkînin. Hejmarên şûşeyên lêxistî zêde bikin da ku hûn xwe bigirinxal.

34. Pêşbaziyê bikin ku hûn di math-pûtê de bi ser bikevin

Çend malzemeyên dikana dolaran hildin û qursa xweya pûtê çêkin. Ev dikare lîstikek hêsan be ku zarok bi tenê ji bo hejmara herî bilind (an hindiktirîn) gulebaran dikin. Lê hûn dikarin tevliheviyê jî bi danîna hevkêşan li ser tasên ku divê zarok pêşî çareser bikin da ku diyar bikin ka kasa çêtirîn a ku meriv armanc bike kîjan e.

35. Lîstokek klasîk bi matematîkê bidin hev

Lîstikên matematîkê yên çalak biafirînin ku jiyanek nû dide çavkaniyên heyî. Mînakî, hejmaran li Twister zêde bikin! Ji bo lîstikvanên pêşketîtir, li şûna ku hûn bibêjin "Destê rastê 5", hewl bidin ku bibêjin "Destê rastê 14 - 9" da ku wan bifikire.

Heke hûn ji van lîstikên matematîkê yên çalak hez dikin û li rêyên zêdetir digerin ku hûn têkevin hundurê dersxane, van 21 Çalakiyên Xwendina Kinesthetîk ji bo şagirtên xwe yên herî çalak biceribînin.

Zêdetir, xwe li bultenên me yên belaş qeyd bikin da ku hemî şîret û ramanên hînkirinê yên çêtirîn bistînin!