ການຮຽນຮູ້ເພື່ອລະບຸ ແລະເຂົ້າໃຈລັກສະນະລັກສະນະ, ພາຍໃນ ແລະພາຍນອກ, ສາມາດຊ່ວຍຜູ້ອ່ານປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈໂດຍລວມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຍັງອ່ອນ, ລັກສະນະລັກສະນະມັກຈະຖືກສະກົດຢ່າງຊັດເຈນຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມ. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກ້າວໄປສູ່ການອ່ານທີ່ກ້າວຫນ້າ, ພວກເຂົາຈະຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສະຫຼຸບຈາກການປຶກສາຫາລືແລະການກະທໍາ. ປະກາດຕາຕະລາງສະມໍລັກສະນະລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຮູ້ວ່າຈະຊອກຫາຫຍັງໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າອ່ານ.

1. ພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກ

ໂປສເຕີພາຍໃນ / ພາຍນອກນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຕາຕະລາງສະມໍຂອງລັກສະນະລັກສະນະທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດ. ຖ້າ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ຊອກ​ຫາ​ວຽກ​ງານ​ສິ​ລະ​ປະ, ເອົາ​ຮູບ​ແບບ​ທີ່​ພິມ​ໄດ້​ຟຣີ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​ແທນ.

ແຫຼ່ງ​ຂໍ້​ມູນ: Heidi Roberts/Pinterest

2. ການກະທຳ ແລະ ການສົນທະນາ

ເຕືອນນັກຮຽນວ່າພວກເຂົາຈະຕ້ອງເບິ່ງເລິກເຂົ້າໄປໃນຂໍ້ຄວາມເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນ, ລວມທັງການວິເຄາະສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າ ແລະເຮັດ.

3. ອາລົມທຽບກັບລັກສະນະ

ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະສາມາດແຍກອາລົມໄດ້, ເຊິ່ງແມ່ນ ຊົ່ວຄາວ , ຈາກລັກສະນະ, ເຊິ່ງ ຕໍ່ເນື່ອງ . ຕາຕະລາງນີ້ໃຫ້ສອງຄໍາຖາມທີ່ດີທີ່ນັກຮຽນສາມາດຖາມຕົນເອງໄດ້ເມື່ອພວກເຂົາອ່ານ.

4. ເວົ້າວ່າ, ບໍ່, ຄິດ, ຮູ້ສຶກ

ຖ້ານັກຮຽນຈື່ສີ່ຢ່າງໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາອ່ານ - ສິ່ງທີ່ຕົວລະຄອນຄິດ, ເຮັດ, ເວົ້າ, ແລະຮູ້ສຶກ - ພວກເຂົາຈະເຫັນວ່າມັນງ່າຍຂຶ້ນ. ເພື່ອ tease ອອກ ລັກ ສະ ນະ ຂອງ ແຕ່ ລະ ຄົນ . ນີ້ແມ່ນຕາຕະລາງສະມໍທີ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ.

5. ຄວາມຮູ້ສຶກ, ການສົນທະນາ,ການກະທຳ, ຄວາມຄິດ

ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຕາຕະລາງສະມໍຂອງລັກສະນະລັກສະນະເຊັ່ນດຽວກັນ. ພວກເຮົາມັກຮູບຊົງທີ່ສະອາດ ແລະຕົວຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບອັນນີ້.

6. FAST

ຕົວຫຍໍ້ໄວແມ່ນອີກວິທີໜຶ່ງໃນການຈື່ຈໍາວິທີວິເຄາະລັກສະນະຂອງຕົວລະຄອນ. ຊ່ວຍນັກຮຽນຂອງທ່ານສ້າງແຜນວາດລັກສະນະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າເອງໂດຍໃຊ້ຮູບແບບນີ້ສຳລັບປຶ້ມທີ່ເຈົ້າກຳລັງອ່ານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

7. ລັກສະນະລັກສະນະ ແລະຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັນ

ຖ້າເດັກນ້ອຍມີບັນຫາໃນການຊອກຫາຄໍາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອກໍານົດລັກສະນະທີ່ລະອຽດອ່ອນກວ່າ, ລອງໃຊ້ຕາຕະລາງຄໍາທີ່ກົງກັນຂ້າມນີ້. ມັນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະສັງເກດວ່າຕົວລະຄອນສ່ວນໃຫຍ່ເປັນລັກສະນະທາງບວກ ແລະທາງລົບທີ່ປະສົມປະສານກັນ.

8. ລັກສະນະສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້

ຄືກັບວ່າຄຸນລັກສະນະຂອງຕົວລະຄອນບໍ່ສັບສົນພຽງພໍ, ລັກສະນະຫຼາຍຕົວປ່ຽນແປງ ແລະເຕີບໃຫຍ່ຕາມເວລາ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຊອກຫາການພັດທະນາເຫຼົ່ານີ້ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າອ່ານ.

9. ລັກສະນະຕ່າງໆກໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັນ

ເຖິງວ່າຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ອາລົມຈະແຕກຕ່າງຈາກລັກສະນະຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ພວກມັນສາມາດຊ່ວຍພວກເຮົາຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບລາຍລະອຽດຂອງຕົວລະຄອນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຕົວລະຄອນໃດນຶ່ງມັກຈະຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກເມື່ອເຂົາເຈົ້າແບ່ງປັນກັບຄົນອື່ນ, ລັກສະນະອັນໜຶ່ງຂອງພວກມັນອາດຈະເປັນ “ໃຈກວ້າງ.”

10. ຂ້ອຍຮູ້ອັນນີ້ເພາະວ່າ …

ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດໃຫ້ຕົວຢ່າງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງລັກສະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ລະບຸໄວ້. ຖ້າພວກເຂົາເວົ້າວ່າລັກສະນະເປັນຜູ້ນໍາທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ພວກເຂົາຄວນຈະສາມາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນສະຖານທີ່ຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມບ່ອນທີ່ການກະທໍາຂອງຕົວອັກສອນສໍາຮອງຂໍ້ມູນ. ຕາຕະລາງນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃຫ້ທັງລັກສະນະ ແລະຕົວຢ່າງໂດຍການຕື່ມໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງ, “ຂ້ອຍຮູ້ວ່າເພາະວ່າ …”

11. ປູກຝັງແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນ

ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາໃນການຂຸດເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນບົດເລື່ອງທີ່ສັບສົນຫຼາຍເພື່ອລະບຸລັກສະນະ, ລອງໃຊ້ຕາຕະລາງນີ້. ມັນສະຫນອງຄໍາຖາມທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະການກະຕຸ້ນເຕືອນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄິດວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍຜ່ານການອ່ານ.

12. Readers Workshop

ພວກເຮົາມັກແນວຄວາມຄິດຂອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍສ້າງລັກສະນະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າເອງເພື່ອຍຶດເອົາຕາຕະລາງໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມຂອງຜູ້ອ່ານ. ຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຄູສອນເຮັດມັນຢູ່ໃນລິ້ງ.

ກຳລັງຊອກຫາແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມບໍ? ກວດເບິ່ງ 40 ແຜນວາດທີ່ຕ້ອງມີ Anchor Charts ສໍາລັບການສອນການຂຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕິດຕາມຄໍາແນະນໍາແລະແນວຄວາມຄິດການສອນຫລ້າສຸດໂດຍການລົງທະບຽນສໍາລັບຈົດຫມາຍຂ່າວຂອງພວກເຮົາຟຣີ!