21 ວິທີສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ—ແລະເຮັດໃຫ້ທັກສະການອ່ານເພີ່ມຂຶ້ນ

ສາລະບານ

ບົດຄວາມ Forbes ຫຼ້າສຸດ ໄດ້ເພີ່ມໃສ່ການໂຕ້ວາທີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບສາເຫດຂອງການຢຸດສະງັກຂອງຄະແນນການອ່ານໃນສະຫະລັດ. ຫົວຂໍ້, "ເປັນຫຍັງພວກເຮົາສອນການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈໃນແບບທີ່ບໍ່ໄດ້ຜົນ," ໄດ້ຍົກບາງຂໍ້ບົກພ່ອງ, ແຕ່ເຫດຜົນແມ່ນດີ. ການຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງເຮັດໃຫ້ການອ່ານກ່ຽວກັບມັນງ່າຍຂຶ້ນ. ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ອ້າງເຖິງໂດຍ David Willingham ຈັດອັນດັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດ້ານການອ່ານເມື່ອເວົ້າເຖິງຄວາມສາມາດໃນການສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມ.
ບໍ່ແມ່ນວ່າຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະບອກອາຈານໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້. ການອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ແມ່ນການທົດແທນການອ່ານທີ່ໃກ້ຊິດ, ແຕ່ທ່ານອາດຈະມີຕົວຢ່າງມືທໍາອິດຫຼາຍຢ່າງຂອງວິທີການທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ທາງບໍລິບົດເຮັດໃຫ້ປະສົບການການອ່ານຂອງນັກຮຽນຫຼຸດລົງ.
ນັກການສຶກສາສາມາດສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານສໍາລັບນັກຮຽນໄດ້ແນວໃດ. , ເຖິງແມ່ນວ່າມີເວລາຫ້ອງຮຽນຈໍາກັດແລະຊັບພະຍາກອນ? ພວກເຮົາໄດ້ປຶກສາກັບເຄືອຂ່າຍຄູສອນກ່ອນໄວຮຽນ-K-12 ທີ່ອຸທິດຕົນເພື່ອລວບລວມລາຍການແນວຄວາມຄິດ:
1. ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານສະເໝືອນຈິງ.
ໃຫ້ນັກຮຽນມີຂໍ້ມູນທີ່ໜ້າຈົດຈຳເພື່ອດຶງດູດການອ່ານ. ໃຊ້ Skype a Scientistto ສົນທະນາກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນສາຂາ ຫຼືຫ້ອງທົດລອງຢູ່ບ່ອນໃດກໍໄດ້ໃນໂລກ.
2. ໄປທັດສະນະສຶກສາ.
ຊ່ວຍໃຫ້ການຕັ້ງຄ່າການອ່ານຂອງນັກຮຽນມີຊີວິດຊີວາ. ບໍ່ຕ້ອງມີປີ້ຍົນ! Common Sense Media ໄດ້ເຮັດວຽກການກວດສອບທາງເລືອກຊັບພະຍາກອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍສໍາລັບທັງ virtual reality ແລະຫນ້າຈໍແບບດັ້ງເດີມ.
3. ສະຫນອງ sensory ເລື້ອຍໆປະສົບການ.
ເພື່ອຮູ້ບຸນຄຸນຢ່າງເຕັມທີ່ການເດີນທາງຂອງ James ໄປໃຈກາງຂອງ peach ຍັກໃຫຍ່, ທ່ານກໍ່ຕ້ອງໄດ້ສໍາຜັດ, ມີກິ່ນຫອມ, ແລະໄດ້ຊີມລົດຊາດທີ່ມີຂະຫນາດປົກກະຕິດ້ວຍຕົວທ່ານເອງ. ເພີ່ມປະສົບການທາງຄວາມຮູ້ສຶກສອງນາທີໃຫ້ກັບກອງປະຊຸມຕອນເຊົ້າຂອງເຈົ້າສອງສາມເທື່ອຕໍ່ອາທິດ. ຫຼິ້ນດົນຕີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຫາຍໃຈເອົາກິ່ນໃຫມ່, ແຕະວັດຖຸຈາກທໍາມະຊາດ, ຫຼືເບິ່ງວັດຖຸບູຮານທາງວັດທະນະທໍາ. ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນຈະເພີ່ມຂຶ້ນຕາມເວລາ.
ການໂຄສະນາ4. ຊຸກຍູ້ການນຳສະເໜີພິເສດໃນຊີວິດຈິງ ແລະການເດີນທາງ.
ແມ່ນແລ້ວ, ມີຫຼາຍສິ່ງກີດຂວາງເຊັ່ນ: ຄ່າ ໃຊ້ຈ່າຍ, ເວລາ ແລະ ຄວາມກົດດັນດ້ານການບໍລິຫານເພື່ອຕິດຕາມຫຼັກສູດການຮຽນ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ສິ່ງໃດແດ່ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ຈັກຄວາມສະຫງ່າງາມຂອງ Owl Moon ຂອງ Jane Yolen ຫຼາຍກວ່ານັກທໍາມະຊາດທີ່ໄປຢ້ຽມຢາມກັບນົກຮູກແທ້? ຖ້າການໄປທັດສະນະສຶກສາ ແລະ ແຂກພິເສດແມ່ນຂາຍຍາກໃນເມືອງຂອງເຈົ້າ, ບາງທີເຈົ້າສາມາດລອບບີ້ເພື່ອເຮັດແນວໃດເຂົາເຈົ້າຈະປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບບົດເລື່ອງລະດັບຊັ້ນຮຽນ!
5. ປະສົມປະສານການສອນການຮູ້ໜັງສືກັບຫົວຂໍ້ເນື້ອໃນ.
ໃຫ້ການຮຽນຮູ້ວິທະຍາສາດ ແລະການສຶກສາສັງຄົມຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານເຮັດໜ້າທີ່ສອງເທົ່າ. ຈັດຮຽງລາຍການອ່ານ ELA ຂອງທ່ານແລະບົດເລື່ອງທີ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສອນຍຸດທະສາດກັບຫົວຂໍ້ທີ່ນັກຮຽນກໍາລັງສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບຢູ່ແລ້ວ.
6. ໃຊ້ປຶ້ມຮູບສຳລັບທຸກເພດທຸກໄວ.
ບໍ່ວ່າລູກຂອງເຈົ້າອາຍຸເທົ່າໃດ, ປຶ້ມຮູບແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະມີປະສິດທິພາບໃນການສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບໂລກ.
7. ຢ່າຂ້າມເລື່ອງກັບຄືນ.
ດັ່ງນັ້ນປຶ້ມຮູບຫຼາຍຫົວມີບັນທຶກທີ່ໜ້າອັດສະຈັນໃຈຂອງຜູ້ຂຽນ, ແຜນທີ່, ສູດອາຫານ, ທິດທາງການເຄື່ອນໄຫວ ແລະກຳນົດເວລາ. ລອງແບ່ງປັນມັນກ່ອນເວລາ ຫຼືແບ່ງປັນໃຫ້ແລ້ວອ່ານປຶ້ມຄືນໃໝ່ໂດຍມີຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຢູ່ໃນໃຈ.
8. ແຕະໃສ່ຄູ່ມືການສຶກສາສຳລັບເດັກນ້ອຍ.
ຜູ້ຈັດພິມ ແລະ ຜູ້ຂຽນຫຼາຍເວັບໄຊໃຫ້ຄຳແນະນຳຄູສອນຟຣີຢ່າງກວ້າງຂວາງສຳລັບຫົວຂໍ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊິ່ງໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວລວມມີແຫຼ່ງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງຫົວຂໍ້ປຶ້ມ. ກວດເບິ່ງຄູ່ມືສໍາລັບຫຼາຍຮ້ອຍຫົວເລື່ອງຈາກຜູ້ເຜີຍແຜ່ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ Lee & ປຶ້ມຕ່ຳ.
9. ໃຊ້ຊຸດຂໍ້ຄວາມ.
ຫຼາຍບົດເລື່ອງໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນສ້າງຄຳສັບ ແລະຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ. ຫຼາກຫຼາຍປະເພດ ແລະຮູບແບບ, ລວມທັງປຶ້ມຮູບ, ບົດກະວີ, ບົດຄວາມ, ແລະນະວະນິຍາຍກາຟິກ, ສະເໜີໃຫ້ຫຼາຍຈຸດເຂົ້າ. ສໍາລັບປຶ້ມແບບຮຽນທັງໝົດ ຫຼືຫົວຂໍ້ການອ່ານເອກະລາດຍອດນິຍົມ, ໃຫ້ເກັບຮັກສາໄຟລ໌ສືບຕໍ່ຂອງຮູບພາບເພີ່ມພື້ນຫຼັງ ແລະຂໍ້ຄວາມສັ້ນ. Newsela ເປັນບ່ອນທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ.
10. ເຊື່ອມໂຍງຂໍ້ມູນ ແລະເລື່ອງຕ່າງໆດ້ວຍຊີວະປະຫວັດ.
ບໍ່ວ່າຈະເປັນວັນພັກ, ເດືອນສຳຄັນ, ຫຼືພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່ານັກຮຽນຂອງທ່ານມັກກິລາເບສບອນ, ຊີວະປະຫວັດແມ່ນຊຸດທີ່ສົມບູນແບບຂອງພື້ນຖານປະຫວັດສາດ ແລະເລື່ອງເລົ່າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ໃຫ້ຄໍາໝັ້ນສັນຍາທີ່ຈະແບ່ງປັນຫົວຂໍ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເປັນປົກກະຕິ.
11. ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງຫ້ອງສະໝຸດດິຈິຕອລ.
ຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງການສ້າງຄວາມຮູ້ທີ່ອີງໃສ່ວັນນະຄະດີໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນດ້ວຍທາງເລືອກດິຈິຕອນ. ປັບແຕ່ງປະສົບການສຳລັບເດັກນ້ອຍໂດຍປັບແຕ່ງການເລືອກຂໍ້ຄວາມ, ເພີ່ມຄຳອະທິບາຍປະກອບ, ລວມທັງຂໍ້ຄວາມໃນພາສາບ້ານຂອງນັກຮຽນ, ແລະອື່ນໆອີກ.
12. ສ້າງໃນຈຸດຢຸດການເພີ່ມຄວາມຮູ້ໃນລະຫວ່າງການອ່ານ.
ແທນທີ່ຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນດ້ານໜ້າກ່ຽວກັບທຸກຢ່າງທີ່ນັກຮຽນອາດຈະຕ້ອງຮູ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມ, ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການສ້າງຄວາມຮູ້ຕະຫຼອດບົດຮຽນ? ສູນຄົ້ນຄວ້າການອ່ານໄອໂອວາແນະນຳໃຫ້ສະໜອງຂໍ້ມູນພື້ນຖານ “ພຽງພໍ” ຢູ່ຈຸດຢຸດທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນລະຫວ່າງການອ່ານ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ລາງວັນ Girl Scout Gold: ມັນອາດຈະເປັນປີ້ນັກສຶກສາຂອງເຈົ້າໄປວິທະຍາໄລ13. ແບ່ງປັນ ແລະ ເອົາຊະນະ.
ການສຸມໃສ່ການຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ທຸກຊ່ອງຫວ່າງຄວາມຮູ້ສໍາລັບນັກຮຽນຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າເຈົ້າກຳລັງຫຼິ້ນ Whac-a-Mole. ຖ້າແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນໃນທີມງານໂຮງຮຽນຂອງທ່ານວາງແຜນການລົງເລິກເຂົ້າໄປໃນບັນຊີລາຍຊື່ຫຼັກຂອງຫົວຂໍ້, ມັນເຮັດໃຫ້ມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນໄລຍະເວລາ. ແມ່ແບບນີ້ສໍາລັບການວາງແຜນການຮ່ວມມືຂອງປະສົບການການສ້າງພື້ນຫລັງຈະເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີ.
14. ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ໂດຍການໃຫ້ຄຳປຶກສາ.
ເດັກນ້ອຍເລີ່ມປູກຝັງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າມາດົນແລ້ວ ກ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງແຕ້ມໃສ່ມັນເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ທ່ານບໍ່ສາມາດກັບຄືນໄປໃນເວລາເພື່ອທົດແທນປະສົບການທີ່ພາດໄປ, ແຕ່ທ່ານສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນເກົ່າຈ່າຍມັນຕໍ່ໄປ. ລອງໃຫ້ຄູສອນເພື່ອນສອນເຮັດການສືບສວນວິທະຍາສາດ, ປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດຫຼັກໆ, ຫຼືສ້າງອຸປະກອນການຫຼິ້ນທຳທ່າສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ເຂົາເຈົ້າຈະສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງຕົນເອງເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກ!
15. ວິດີໂອເລັກນ້ອຍຍາວວິທີ.
ເວລາຮຽນມີຄ່າ, ແຕ່ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ເຄີຍເຫັນຊາຍຝັ່ງທະເລ ຫຼືຫິມະ, ຄລິບວິດີໂອຈະສ້າງຄວາມປະທັບໃຈໃຫ້ເກີດຈາກການອ່ານ. ວິດີໂອ Scholastic Watch and Learn ແມ່ນໄວ ແລະບໍ່ເສຍຄ່າ, ແລະພວກມັນມີຢູ່ໃນພາສາອັງກິດ ແລະແອສປາໂຍນ.
16. ສ້າງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກ.
ບາງເທື່ອຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ຕ້ອງການເພື່ອເຂົ້າໃຈປຶ້ມບໍ່ສະເພາະກັບຫົວຂໍ້ໃດນຶ່ງ ແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະສົບການທາງດ້ານອາລົມຂອງຕົວລະຄອນ. ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຕັ້ງໃຈປູກຝັງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຈະມີຄວາມພ້ອມທີ່ດີກວ່າເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈເລື່ອງຕ່າງໆໃນລະດັບທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ. ປຶ້ມ 50 ຫົວນີ້ສຳລັບການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາລົມ ເປັນບ່ອນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີ.
17. ໃຫ້ຄວາມຮູ້ກ່ອນການປະເມີນຕົນເອງ.
ການປະເມີນຕົນເອງກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານການອ່ານທີ່ຈະມາເຖິງສາມາດຊ່ວຍລະບຸຂຸມໄດ້. ການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນຮັບຮູ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນເຈົ້າຂອງການເພີ່ມເຂົ້າໃນໂຄງຮ່າງຂອງຕົນເອງ. ສູນ Eberly ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Carnegie Mellon ແນະນຳບາງຮູບແບບຄຳຖາມທີ່ດັດແປງງ່າຍ.
18. ປະເມີນເອກະສານການອ່ານກ່ຽວກັບຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງວັດທະນະທໍາ.
ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງນັກຮຽນແມ່ນເຊື່ອມໂຍງກັບພື້ນຖານວັດທະນະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພິຈາລະນາວ່າປຶ້ມມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບຊີວິດຂອງຕົນເອງແນວໃດ (ຫຼືບໍ່). ນີ້ rubric ຈາກ ReadWriteThink ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ວາງແຜນສ້າງຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມເມື່ອມີຊ່ອງຫວ່າງສຳລັບນັກຮຽນ.
19. ຄວາມຮູ້ພະນັກງານສະນຸກເກີທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນ.
ຮູ້ຈັກຄວາມສົນໃຈຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າ ແລະຕົກລົງທີ່ຈະຮັບໃຊ້ເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານທີ່ຢູ່ອາໄສສໍາລັບນັກຮຽນຂອງແຕ່ລະຄົນ. ນາງ X ລົງຈາກຫ້ອງໂຖງ, ຜູ້ຖືບັນທຶກຂອງລັດໃນ 400 ແມັດ, ອາດຈະມີຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຫຼາຍໂຕນທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນທີ່ອ່ານຊຸດ Track ຂອງ Jason Reynolds ຫຼາຍກວ່າທີ່ທ່ານເຮັດ.
20. ໃຫ້ນັກຮຽນສອນເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ.
ເມື່ອເວົ້າເຖິງຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຢູ່ອາໃສ, ທ່ານມີຫ້ອງຮຽນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍເຂົາເຈົ້າໃນທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ການຫຼິ້ນສະເກັດບອດຈົນເຖິງການຫຼິ້ນໄວໂອລິນຈົນເຖິງການຈັດການກັບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງທີ່ຫນ້າລໍາຄານ. ເຊື່ອມໂຍງການສອນເພື່ອນຮ່ວມກັບການຂຽນຂັ້ນຕອນ ຫຼືສ້າງຄໍເລັກຊັນວິດີໂອໂດຍໃຊ້ແອັບ Passport.
21. ໄປຫາແຫຼ່ງທີ່ກົງກັບວຽກສໍາພາດ.
ເລື່ອງຂອງບຸກຄົນທໍາອິດແມ່ນເປັນທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາຫຼາຍ. ແຕະໃສ່ຄວາມຮູ້ຂອງຊຸມຊົນຂອງທ່ານໂດຍການໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດບົດສໍາພາດເປັນລາຍລັກອັກສອນ ຫຼືວິດີໂອກັບສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ ຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການອ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ.
ເຈົ້າຊ່ວຍນັກຮຽນສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານເພື່ອຮອງຮັບການອ່ານຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ? ແບ່ງປັນຄຳແນະນຳຂອງທ່ານໃນກຸ່ມ WeAreTeachers HELPLINE ຂອງພວກເຮົາຢູ່ Facebook.
ເບິ່ງ_ນຳ: 28 ກິດຈະກໍາມໍເຕີທີ່ດີທີ່ໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວມືພຽງເລັກນ້ອຍນອກຈາກນັ້ນ, ຕາຕະລາງສະມໍທີ່ພວກເຮົາມັກທີ່ສຸດສໍາລັບການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈ.