ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນການແລກປ່ຽນ Postcard ໃນຫ້ອງຮຽນໃນ 5 ຂັ້ນຕອນງ່າຍໆ

 ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນການແລກປ່ຽນ Postcard ໃນຫ້ອງຮຽນໃນ 5 ຂັ້ນຕອນງ່າຍໆ

James Wheeler

ກຽມພ້ອມສຳລັບໂຄງການທີ່ມ່ວນ ແລະໂຕ້ຕອບເພື່ອສອນພູມສາດຂອງສະຫະລັດ? ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມັນເຖິງເວລາທີ່ຈະເຮັດການແລກປ່ຽນໄປສະນີໃນຫ້ອງຮຽນ! ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນອື່ນໆໃນທົ່ວປະເທດເພື່ອແລກປ່ຽນໄປສະນີ, ຂໍ້ເທັດຈິງ, ແລະຂໍ້ຄວາມສ່ວນຕົວຈາກໃກ້ແລະໄກ. ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການສໍາຜັດກັບພາກສ່ວນຂອງປະເທດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຈາກຂອງຕົນເອງ, ໃນຂະນະທີ່ມີຄວາມສຸກຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງການລໍຖ້າຈົດຫມາຍປະຈໍາວັນ. ນີ້ແມ່ນຫ້າຂັ້ນຕອນງ່າຍໆເພື່ອແລກປ່ຽນໄປສະນີບັດຂອງທ່ານເອງ. (ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ລວມ​ເອົາ​ຂໍ້​ມູນ​ທີ່​ນີ້​ສໍາ​ລັບ​ການ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ນີ້​ໃນ​ສະ​ຫະ​ລັດ​ອາ​ເມລິ​ກາ​, ແຕ່​ໂຄງ​ການ​ນີ້​ສາ​ມາດ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບ​ໄດ້​ຢ່າງ​ງ່າຍ​ດາຍ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ແລກ​ປ່ຽນ​ທົ່ວ​ໂລກ​.)

1. ສ້າງ ຫຼືເຂົ້າຮ່ວມລາຍການແລກປ່ຽນໄປສະນີໃນຫ້ອງຮຽນ.

ມັນອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນເລື່ອງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະພະຍາຍາມຊອກຫາຫ້ອງຮຽນໃນລັດອື່ນທີ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການແລກປ່ຽນຂອງທ່ານ, ແຕ່ມັນບໍ່ຍາກເທົ່າທີ່ທ່ານ ຄິດ! ອິນເຕີເນັດແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄູທີ່ຊອກຫາໂຄງການນີ້ກັບຫ້ອງຮຽນຂອງຕົນເອງ. ຄົ້ນຫາເວັບເພື່ອຊອກຫາຄູສອນຜູ້ທີ່ກໍາລັງຈັດຕັ້ງການແລກປ່ຽນ, ແລະເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມຂອງພວກເຂົາ. ຫຼື, ສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ການລົງທະບຽນຂອງທ່ານເອງ (ເວັບໄຊທ໌ເຊັ່ນ: Sign Up Genius ຫຼື Google Forms ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍ). ຢ່າລືມຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນໃຫ້ຊື່, ທີ່ຢູ່ ແລະທີ່ຢູ່ອີເມວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຈາກນັ້ນ, ເຜີຍແຜ່ຄຳສັບ.

  • ໂພສໂຄງການຂອງທ່ານໃນກຸ່ມ Facebook ຄູ ເຊັ່ນ: WeAreTeachers HELPLINE.
  • ເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມແລກປ່ຽນຫ້ອງຮຽນໃນ Facebook ເຊັ່ນ The Postcard Exchange.
  • ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄູສອນແລກປ່ຽນ postcard ອື່ນໆໃນການສົນທະນາກະດານເຊັ່ນ proteacher.net.

2. ເກັບກໍາໄປສະນີ (ແລະສະແຕມ) ເພື່ອສົ່ງ.

ຮູບພາບ: Teachin' By the Bay

ຕັດສິນໃຈວ່າປະເພດໃດແດ່ຂອງໄປສະນີ. ) ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ໃຫ້​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ສົ່ງ​ໃຫ້​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໃນ​ບັນ​ຊີ​ລາຍ​ການ​ຂອງ​ທ່ານ​. ຄູຫຼາຍຄົນຂໍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເອົາບັດປະທັບຕາ 2-3 ໃບເປັນວຽກບ້ານ. ຫ້ອງຮຽນບາງຄົນເລືອກສ້າງໂປສກາດແບບກຳນົດເອງ, ໂດຍໃຊ້ຮູບຊັ້ນຮຽນຢູ່ທີ່ຈຸດໝາຍທ້ອງຖິ່ນ. ຖ້າເງິນເປັນບັນຫາ, ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ້ມບັດໄປສະນີຂອງຕົນເອງໃສ່ໃນບັດໜັກແທນ.

3. ຂຽນຂໍ້ຄວາມໃນໄປສະນີບັດ.

ຮູບ: ການສອນໃນຫ້ອງ 6

ຂໍ້ຄວາມທີ່ມີຄວາມໝາຍເຮັດໃຫ້ການແລກປ່ຽນໄປສະນີໃນຫ້ອງຮຽນເປັນພິເສດ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກເປັນສ່ວນບຸກຄົນ, ເປັນກຸ່ມນ້ອຍ, ຫຼືເປັນຫ້ອງຮຽນເພື່ອຂຽນຂໍ້ຄວາມ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລວມເອົາຄວາມຈິງກ່ຽວກັບລັດຂອງເຈົ້າ ແລະບາງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກກ່ຽວກັບບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່. ແກ້ໄຂ ແລະພິສູດ-ອ່ານຂໍ້ຄວາມເຫຼົ່ານີ້ຕາມທີ່ເຈົ້າຢາກເຮັດໂຄງການຂຽນ. ເມື່ອຂໍ້ຄວາມພ້ອມທີ່ຈະໄປ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຂຽນບັດສອງສາມບັດ, ຫຼືພິມຂໍ້ຄວາມອອກແລະຄັດຕິດໃສ່ໃນໂປສກາດແທນ. (ອັນນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານລວມເອົາຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ, ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ.)

ເບິ່ງ_ນຳ: ໂຮງຮຽນແມ່ເຫຼັກແມ່ນຫຍັງ? ພາບລວມສຳລັບຄູ ແລະພໍ່ແມ່ການໂຄສະນາ

4. ທີ່ຢູ່ ແລະສົ່ງໄປໄປສະນີຂອງທ່ານ.

ຮູບ: ໂຮງຮຽນອະນຸບານຂອງນາງ Parzych

ເບິ່ງ_ນຳ: ທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຮູ້ກ່ຽວກັບ Gaga Ball Pits

ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ປ້າຍທີ່ຢູ່ທີ່ພິມໄວ້ລ່ວງໜ້າສໍາລັບວຽກງານນີ້. , ຫຼືເຮັດໃຫ້ນີ້ເປັນໂອກາດການຮຽນຮູ້ອື່ນສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ຄູສອນຫຼາຍຄົນຈື່ໄວ້ວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຫັນວ່າມັນທ້າທາຍທີ່ຈະແກ້ໄຂບັດໄປສະນີຢ່າງຖືກຕ້ອງ (ໂດຍສະເພາະໃນພື້ນທີ່ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້), ດັ່ງນັ້ນຈົ່ງວາງແຜນທີ່ຈະປະຕິບັດລ່ວງຫນ້າໃນແຜ່ນເຈ້ຍແຍກຕ່າງຫາກ. ເມື່ອພວກເຂົາພ້ອມທີ່ຈະໄປ, ໃຫ້ຈັດ "ພິທີທາງໄປສະນີ." ບາງທີເຈົ້າສາມາດຈັດການເດີນທາງໄປຫາຫ້ອງການໄປສະນີທ້ອງຖິ່ນເພື່ອສົ່ງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຕົນເອງ. ຖ້າບໍ່ແມ່ນ, ເຊີນເລຂາໂຮງຮຽນ ຫຼື ຜູ້ສົ່ງຈົດໝາຍທ້ອງຖິ່ນມາທີ່ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະ ມອບສິນຄ້າອັນມີຄ່າຂອງເຈົ້າໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

5. ຮຽນຮູ້ຈາກໂປສກາດທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບໃນການສົ່ງຄືນ

ຮູບພາບ: Francie's Focus

ຕອນນີ້ສ່ວນທີ່ມ່ວນຊື່ນໄດ້ເລີ່ມຂຶ້ນ, ຍ້ອນວ່າບັດສົ່ງຄືນຂອງເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນ. ຂົນ​ສົ່ງ​ຈາກ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​! ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳໃນຫ້ອງຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ເຈົ້າອາດຈະຢາກລອງ.

  • ສ້າງກະດານສະແດງຜົນສຳລັບໄປສະນີບັດຂອງເຈົ້າ, ໂດຍໃຊ້ແຜນທີ່ຂະໜາດໃຫຍ່ຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາເປັນບ່ອນສະໝໍ.
  • ຮວບຮວມລາຍການ “ຂໍ້ເທັດຈິງຂອງລັດ” ຈາກແຕ່ລະໂປສກາດ, ແລະຖືເກມແບບສອບຖາມເພື່ອເບິ່ງວ່າໃຜຈື່ໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ.
  • ໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນກ່ຽວກັບລັດທີ່ເຂົາເຈົ້າຢາກຈະໄປຢ້ຽມຢາມຫຼາຍທີ່ສຸດ. ໃນໄປສະນີທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບ.
  • ຊອກຫາທີ່ຢູ່ຂອງແຕ່ລະໄປສະນີໃນ Google Earth, ແລະເຮັດ "ການຢ້ຽມຢາມ" virtual ຂອງຕົວເມືອງຫຼືສະຖານທີ່ສໍາຄັນ.
  • ຄິດໄລ່ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານກັບສະຖານທີ່. ຈາກທີ່ແຕ່ລະ postcard ຖືກສົ່ງ. ສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີຕ່າງໆໃນການເດີນທາງໄລຍະທາງນັ້ນ, ແລະແຕ່ລະອັນອາດໃຊ້ເວລາດົນປານໃດ.
  • ອ່ານ ແລະສົນທະນາບົດຄວາມຂ່າວທ້ອງຖິ່ນຈາກເມືອງຕ່າງໆ ຫຼືລັດຕ່າງໆ.

ເຈົ້າບໍ່? ຖືແລກປ່ຽນ postcard ຫ້ອງຮຽນ? ແບ່ງປັນຄຳແນະນຳຂອງທ່ານໃນກຸ່ມ WeAreTeachers HELPLINE ຂອງພວກເຮົາຢູ່ Facebook.

ນອກຈາກນັ້ນ, ວິທີການຊຸກຍູ້ທັດສະນະທົ່ວໂລກໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.