James ນັກຮຽນຊັ້ນສອງກຳລັງມີມື້ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ລາວນອນບໍ່ຫຼັບ ແລະໄປໂຮງຮຽນຊ້າ, ຂາດອາຫານເຊົ້າ. ມື້ນີ້ເພື່ອນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລາວບໍ່ສະບາຍ. ໃນເວລາພັກຜ່ອນ, ລາວລົ້ມລົງແລະຕີຫົວເຂົ່າຂອງລາວ, ແລະເດັກນ້ອຍອື່ນໆໄດ້ເຍາະເຍີ້ຍລາວສໍາລັບການຮ້ອງໄຫ້ເລັກນ້ອຍ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມັນແມ່ນເວລາສໍາລັບການອ່ານ, ຫົວຂໍ້ທີ່ທ້າທາຍທີ່ສຸດຂອງລາວ. ຫຼັງ​ຈາກ​ຄັ້ງ​ທີ​ສາມ​ທີ່​ລາວ​ເຮັດ​ຜິດ​ພາດ​ແລະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ຄ່ອຍໆ​ໂດຍ​ຄູ​ອາ​ຈານ Hernandez ລາວ, ລາວ​ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ພຽງ​ພໍ. ລາວ​ຖິ້ມ​ປຶ້ມ​ລົງ​ເທິງ​ພື້ນ ແລະ​ຮ້ອງ​ຂຶ້ນ​ວ່າ​ທຸກ​ຄົນ​ຊັງ​ລາວ ແລະ​ລາວ​ກໍ​ກຽດ​ຊັງ​ພວກ​ເຂົາ​ຄື​ກັນ. ນາງ Hernandez ຂໍໃຫ້ກຸ່ມການອ່ານທີ່ເຫຼືອອ່ານຢ່າງງຽບໆ, ຈາກນັ້ນນໍາ James ໄປມຸມທີ່ງຽບໆໃນຫ້ອງຮຽນ.

ມຸມທີ່ງຽບສະຫງົບເປັນເຄື່ອງມືທີ່ນິຍົມກັນໃນຫ້ອງຮຽນໃນທຸກມື້ນີ້ ແລະດ້ວຍເຫດຜົນທີ່ດີ. ຄູສອນຮັບຮູ້ວ່າເດັກນ້ອຍ, ຄືກັບຜູ້ໃຫຍ່, ມີຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະອາລົມຫຼາຍທີ່ຈະປະມວນຜົນຕະຫຼອດມື້. ບາງຄັ້ງ, ມັນຫຼາຍເກີນໄປ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບສາມາດເປັນພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີ. ມຸມທີ່ສະຫງົບສຸກ, ບາງຄັ້ງເອີ້ນວ່າມຸມສັນຕິພາບ ຫຼືແມ່ນແຕ່ Antarctica (ສະຖານທີ່ທີ່ຫ່າງໄກຈາກຄົນອື່ນ), ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສະຖານທີ່ໃໝ່ໆ ແລະສຸມໃສ່ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ອີກຄັ້ງ. ນີ້ແມ່ນວິທີການສ້າງ ແລະນໍາໃຊ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.

ພຽງແຕ່ເປັນຫົວຫນ້າ, WeAreTeachers ອາດຈະເກັບກໍາສ່ວນແບ່ງຂອງການຂາຍຈາກການເຊື່ອມຕໍ່ໃນຫນ້ານີ້. ຂໍຂອບໃຈສຳລັບການສະໜັບສະໜູນຂອງທ່ານ!

1. ສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພ ແລະສະດວກສະບາຍ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ການສອນກັບ Jillian Starr

ການຜ່ອນຄາຍທີ່ດີທີ່ສຸດມຸມຮູ້ສຶກແຍກເລັກນ້ອຍຈາກສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າເຈົ້າມີພື້ນທີ່, ໃຫ້ຕັ້ງເປັນສິ່ງກີດຂວາງທາງຮ່າງກາຍຂອງບາງປະເພດ. ຊັ້ນວາງປຶ້ມຕ່ຳເຮັດວຽກໄດ້ດີເນື່ອງຈາກຄູສາມາດແນມເບິ່ງພວກມັນໄດ້ງ່າຍ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍຍັງຮູ້ສຶກວ່າເຂົາເຈົ້າມີໄລຍະຫ່າງຈາກຄົນອື່ນຢູ່.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: ຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາທີ່ຕອບສະໜອງ

ເຮັດໃຫ້ມຸມທີ່ງຽບສະຫງົບຂອງເຈົ້າເປັນພື້ນທີ່ທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພ ແລະສະດວກສະບາຍ, ເປັນບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດພັກຜ່ອນໄດ້ສອງສາມນາທີ. ການຖິ້ມໝອນ, ຜ້າປູພື້ນ, ແລະສິ່ງຂອງສັດ ຫຼືສອງໂຕສາມາດສ້າງບັນຍາກາດທີ່ສະຫງົບສຸກທີ່ເຈົ້າກໍາລັງຊອກຫາໄດ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ທີ່ປຶກສາໂຮງຮຽນທ່ານນາງ Meisner/Instagram

ຖ້າທ່ານບໍ່ມີພື້ນທີ່ຫຼາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ຈົ່ງຄິດຢ່າງສ້າງສັນ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຫັນພາບລວງຕາຂອງການແຍກຕົວອອກໂດຍການໃຫ້ພວກເຂົາຫັນກັບຄືນໄປບ່ອນທີ່ເຫຼືອຂອງຫ້ອງຮຽນ. ໃຫ້ພວກເຂົານັ່ງຢູ່ເທິງພື້ນພາຍໃຕ້ໂຕະຫຼືໂຕະ, ແລະໃຫ້ຫູຟັງຕັດສຽງດັງເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປິດກັ້ນສິ່ງທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ. ຈຸດໝາຍແມ່ນເພື່ອຊອກຫາບ່ອນຫວ່າງທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດປັບປ່ຽນໄປທົ່ວໂລກເປັນເວລາສອງສາມນາທີ ແລະສຸມໃສ່ການປະມວນຜົນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

2. ໃຫ້ຄຳແນະນຳເພື່ອຄວາມງຽບສະຫງົບ

ທີ່ມາ: ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Natalie Lynn

ການສົ່ງເດັກນ້ອຍໄປບ່ອນປອດໄພເປັນການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີ, ແຕ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອສະຫງົບ ລົງແລະສຸມໃສ່ຄືນໃຫມ່ເມື່ອພວກເຂົາຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ຖ້າທ່ານມີພື້ນທີ່ກໍາແພງ, ໃຫ້ວາງປ້າຍໂຄສະນາແລະປ້າຍເພື່ອນໍາພາພວກເຂົາ. ຊຸດນີ້ຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານ Natalie Lynn ມີຊັບພະຍາກອນອັນຍິ່ງໃຫຍ່ສຳລັບການຊ່ວຍນັກຮຽນລະບຸວ່າເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກແນວໃດ ແລະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຟື້ນຟູຄວາມສະຫງົບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ມາ: Pre-K Printable Fun

ບໍ່ມີບ່ອນຫວ່າງສຳລັບ ອາການ, ຫຼືຕ້ອງການຄວາມສາມາດໃນການເອົາເຄື່ອງມືທີ່ສະຫງົບຂອງທ່ານໄປກັບເຈົ້າບໍ? ລອງໃຊ້ຕົວຍຶດແທນ. ອັນນີ້ມາຈາກ Pre-K Printable Fun ມີການເລືອກບົດຝຶກຫັດທີ່ດີທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດໃຊ້ບ່ອນໃດກໍໄດ້ເມື່ອພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມສະຫງົບສຸກ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ຄູສອນອາລົມທາງສັງຄົມ

ນີ້ແມ່ນອີກທາງເລືອກໜຶ່ງທີ່ພວກເຮົາມັກ: ຊຸດ Calm Down Cloud ຈາກ Oriental Trading. ສີສັນທີ່ໜ້າຊື່ນຊົມ ແລະ ແນວຄວາມຄິດທີ່ເປັນປະໂຫຍດແທ້ໆແມ່ນເປັນທີ່ນິຍົມຂອງນັກຮຽນ.

3. ສະເໜີປຶ້ມທີ່ສະຫງົບສຸກ

ມີປຶ້ມທີ່ໜ້າອັດສະຈັນຫຼາຍທີ່ເນັ້ນໃສ່ການຊ່ວຍເດັກນ້ອຍໃນການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານອາລົມໃນສັງຄົມ . ເພີ່ມບາງອັນໃສ່ຫ້ອງສະໝຸດຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອໃຊ້ອ່ານອອກສຽງ, ແລະເກັບໄວ້ໃນມຸມທີ່ສະຫງົບງຽບຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຫຼາຍທີ່ສຸດ. ນີ້ແມ່ນບາງອັນທີ່ເຮົາມັກ.

• ຊອກຫາຄວາມສະຫງົບຂອງເຈົ້າ (Garcia/Pineda): ຜູ້ບັນຍາຍໃນປຶ້ມຫົວນີ້ເຮັດໄດ້ດີໃນການອະທິບາຍເຖິງຄວາມວິຕົກກັງວົນ (“ຂອງຂ້ອຍ ຮ່າງກາຍຮູ້ສຶກວ່າມັນເຄື່ອນຍ້າຍໄປໃນທຸກທິດທາງ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈ.”) ມັນຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກອັນໃຫຍ່ຫຼວງເຫຼົ່ານັ້ນ, ແລະໃຫ້ຄຳແນະນຳທີ່ຄິດເພື່ອເອົາຊະນະພວກມັນ.
• ເມື່ອຂ້ອຍໃຈຮ້າຍ (ກອດດອນ) : ຄວາມໂກດແມ່ນອາລົມທີ່ມີອໍານາດ. ປຶ້ມ rhyming ນີ້ສໍາລັບຜູ້ອ່ານໄວຫນຸ່ມຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມໃຈຮ້າຍແມ່ນທໍາມະຊາດ, ແຕ່ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ປອດໄພຈັດການມັນ.
• ເດັກນ້ອຍທີ່ມີສະຕິ: 50 ກິດຈະກໍາສະຕິ : ບໍ່ແມ່ນປຶ້ມ, ແຕ່ເປັນຊຸດຂອງບັດ 50 ບັດທີ່ມີກິດຈະກໍາສະຕິ ແລະສະມາທິ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຊອກຫາອັນໜຶ່ງທີ່ເໝາະສົມກັບເຂົາເຈົ້າໄດ້.
• ຄວາມລັບເພື່ອຄວາມສະຫງົບຂອງ Clara (Levitt/Bondy): Clara ມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະມ່ວນຊື່ນ, ເປັນທີ່ນິຍົມຂອງເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນ. ແຕ່​ນາງ​ຍັງ​ມີ​ອາລົມ​ຮ້າຍ​ແຮງ​ເມື່ອ​ມີ​ສິ່ງ​ທີ່​ຜິດ​ພາດ. ໂຊກດີ, ມີນົກຊື່ Brodhi ຢູ່ໃນມືເພື່ອສອນຄວາມລັບໃນການຄົ້ນຫາຄວາມງຽບສະຫງົບຂອງນາງ.
• ລີງນ້ອຍສະຫງົບລົງ (Dahl): ປຶ້ມໜ້າຮັກນີ້ເໝາະສຳລັບຊຸດກ່ອນໄວ. . ລິງນ້ອຍກຳລັງມີມື້ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ລາວໃຊ້ກົນລະຍຸດຮັບມືແບບງ່າຍໆເພື່ອໃຫ້ຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນອີກຄັ້ງ.
• The Magic of Me: My Magical Choices (Cummings/Svoboda): ປຶ້ມຫົວນີ້ເຕືອນເດັກນ້ອຍວ່າ ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກພຶດຕິກຳຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້, ແລະໃຫ້ຄຳແນະນຳທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອເຮັດສິ່ງດີໆ.

4. ເພີ່ມເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ເຄື່ອງມືອື່ນໆ

ຈັດວາງແຈທີ່ສະຫງົບງຽບຂອງທ່ານດ້ວຍເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ເຄື່ອງມືທີ່ມີຄວາມຫມາຍຈຳນວນໜຶ່ງ. ຄູ່ຂອງຫູຟັງການຍົກເລີກສຽງລົບກວນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍ overstimulated ຊອກຫາຄວາມງຽບເລັກນ້ອຍ, ໃນຂະນະທີ່ຂອງຫຼິ້ນ fidget ເປັນວິທີທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະເຮັດວຽກອອກພະລັງງານປະສາດບາງ. ເກມປິດສະໜາຂະໜາດນ້ອຍ ຫຼືເຄື່ອງຫຼິ້ນກໍ່ສ້າງແບບງ່າຍໆເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີບາງຢ່າງທີ່ຊັດເຈນເພື່ອເນັ້ນໃສ່ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາປະມວນຜົນອາລົມ, ແລະຮ້ານສ້າງສັນຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປຶ້ມສີ ຫຼືເຄື່ອງຫັດຖະກຳກໍ່ເຮັດໃຫ້ສະບາຍໃຈໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ຊອກຫາທາງເລືອກທີ່ເຮົາມັກທັງໝົດສຳລັບຊຸດເຄື່ອງເຢັນຂອງເຈົ້າໄດ້ທີ່ນີ້.

ກະປ໋ອງທີ່ຜ່ອນຄາຍແມ່ນເປັນເຄື່ອງ​ມື​ທີ່​ນິ​ຍົມ​, ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​. ເດັກນ້ອຍຈະຮູ້ສຶກສະເທືອນໃຈເມື່ອພວກເຂົາສັ່ນກະປ໋ອງເຫຼົ່ານີ້ ແລະເບິ່ງສີທີ່ປະສົມກັນ, ຈາກນັ້ນກໍ່ແຍກອອກອີກຄັ້ງຢ່າງມະຫັດສະຈັນ. ເພີ່ມ glitter ເລັກນ້ອຍສໍາລັບການສະແດງທີ່ດີກວ່າ! ຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດໄຫໄດ້ທີ່ນີ້.

5. ເອົາມັນເປັນດິຈິຕອນ

ຫ້ອງຮຽນສະເໝືອນຈິງໄດ້ກາຍເປັນມາດຕະຖານໃໝ່ໃນຫຼາຍໆບ່ອນໃນຕອນນີ້, ສະນັ້ນ ມຸມທີ່ງຽບສະຫງົບກໍ່ເປັນແບບດິຈິຕອລຄືກັນ! ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນອອນໄລນ໌, ຫຼືໃນຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມ. ມຸມທີ່ສະຫງົບສຸກທາງດິຈິຕອລທີ່ໄດ້ຮັບການທົບທວນຄືນດີຈາກຄູທີ່ປຶກສາ Brandy ມີເຊັກອິນໃນອາລົມ ແລະການເລືອກວິດີໂອ ແລະກິດຈະກຳທີ່ງຽບສະຫງົບ. ມັນຍັງເປັນຄູ່ກັບ Google Classroom.

ແອັບສະຕິປັນຍາ ແລະສະມາທິກໍ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍຄືກັນ. ຫນຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ມັກຂອງພວກເຮົາແມ່ນ Do nothing for two minutes. ເລີ່ມແອັບ, ຈາກນັ້ນໃຊ້ເວລາສອງນາທີບໍ່ເຮັດຫຍັງ ນອກຈາກຟັງຄື້ນໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າເບິ່ງມະຫາສະໝຸດ. ຖ້າທ່ານຍ້າຍຕົວກະພິບ, ເວລາຈະເລີ່ມຕົ້ນອີກຄັ້ງ. ຊອກຫາແອັບເພີ່ມເຕີມເພື່ອຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມກັງວົນ ແລະ ຄວາມກົດດັນໄດ້ທີ່ນີ້.

ເວັບແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍວິດີໂອການສະມາທິ ແລະສະມາທິທີ່ມະຫັດສະຈັນສຳລັບເດັກນ້ອຍເຊັ່ນກັນ. ຮັກສາລາຍການຫຼິ້ນໃຫ້ງ່າຍຢູ່ໃນແທັບເລັດ ຫຼືໃນເຄື່ອງມື Google Classroom ຂອງທ່ານໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມງຽບສະຫງົບສອງສາມນາທີ.

6. ສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ໃຊ້ພື້ນທີ່

ທີ່ມາ: ມຸມທີ່ປຶກສາຂອງ ນາງ Sepp

ມັນສຳຄັນແທ້ໆທີ່ມຸມທີ່ສະຫງົບສຸກເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ແທນທີ່ຈະເປັນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງເປັນການລົງໂທດ ຫຼືເວລາຫຼິ້ນ.ນັ້ນ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາບາງເວລາໃນການແນະ ນຳ ພື້ນທີ່ແລະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດໃຫ້ມັນເຮັດວຽກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ເຮັດວຽກບາງບົດຮຽນການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານອາລົມທາງສັງຄົມເຂົ້າໃນຫຼັກສູດຂອງເຈົ້າໃນໄລຍະສອງສາມມື້ທຳອິດທີ່ເຂົ້າຮຽນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເປີດມຸມໃນເວລາທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າເດັກນ້ອຍພ້ອມທີ່ຈະໃຊ້ມັນໄດ້ດີ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Elementary Engagement

ຕັ້ງກົດລະບຽບສຳລັບມຸມ. ນັກຮຽນຈະຕ້ອງຖາມເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະໄປບ່ອນນັ້ນ, ຫຼືເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເວລາສອງສາມນາທີຢູ່ທີ່ນັ້ນຕາມຄວາມຕ້ອງການບໍ? ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າທ່ານມີພື້ນທີ່ຫຼາຍ, ຈໍາກັດມຸມໃຫ້ນັກຮຽນຫນຶ່ງຄົນໃນເວລານັ້ນ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ມັນກາຍເປັນສະຖານທີ່ສົນທະນາຫຼືຫຼິ້ນ. ກໍານົດເວລາເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີຄືກັນ; ໃຫ້ນັກຮຽນຕັ້ງໂມງຈັບເວລາ 5 ນາທີ ເມື່ອພວກເຂົາເຂົ້າມຸມທໍາອິດ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງ 5 ນາທີ, ພວກເຂົາເຈົ້າຄວນຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກສະຫງົບພຽງພໍທີ່ຈະກັບຄືນໄປຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າບໍ່, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮ້ອງຂໍໃຫ້ເຈົ້າຂະຫຍາຍໄດ້.

ເຈົ້າໃຊ້ມຸມທີ່ສະຫງົບຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າບໍ? ແບ່ງປັນຄໍາແນະນໍາຂອງທ່ານແລະຖາມຄໍາຖາມຢູ່ໃນກຸ່ມ HELPLINE WeAreTeachers ໃນ Facebook.

ນອກຈາກນັ້ນ, 10 ວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມວິຕົກກັງວົນ.