Да бидеме искрени: ако помешате лажење со лага, тоа не е огромен проблем. Повеќето луѓе сè уште ќе разберат што зборувате и можеби нема да ја забележат разликата. Но, ако сте љубител на граматиката (или сте студент чиј наставник е еден од тие лепенки), тогаш ќе сакате да го сфатите како што треба. Еве неколку испробани и вистинити методи за запомнување како правилно да ги користите lay и lie . Искористете ги сами или споделете ги со учениците.

Лажење наспроти лага: накратко

Кога ќе дојдете веднаш до тоа, многу е едноставно: користете „лежење“ со директен предмет, и „лажи“ без. Со други зборови, секогаш ќе легнете „нешто“, но „нешто“ ќе легне. Сè уште сте збунети? Овие примери треба да помогнат да се разјаснат работите.

Кокошката снесува јајца, но кучето лежи.

Извор: Grammarly

Вие никогаш не би рекол дека кокошката ги „лаже“ своите јајца. Едноставно не звучи правилно. Користете го истиот концепт секогаш кога се прашувате дали „лежење“ е вистинскиот збор. Дознајте дали вашата реченица има „кокошка“ и „јајце“. Ако е така, користете „лежи“. Во спротивно, користете „лага“.

• Пример: Учениците ги _____ нивните трудови во фиоката на крајот од часот.

Во овој пример, учениците се „ кокошки“, а нивните хартии се „јајцата“. Така, учениците ги положија своите хартии во послужавникот на крајот од часот.

• Пример: Луси беше уморна, па отиде кај _____ на нејзиниот кревет занекое време.

Во оваа реченица, нема „јајце“. Луси не легнува нешто, таа самата ќе легне.

место наспроти одмор

Еве уште еден лесен начин да го запомните. Ако можете да го замените зборот „место“ и реченицата сè уште има смисла, користете „лежи“. Кога можете да го замените со „лежење“, користете „лага“. Тие зборови имаат вградени букви кои ве упатуваат во вистинската насока!

• Пример: Јас го ставам пешкирот на песок, за да може мајка ми да се потпре на него.“

Кога ќе ги замените глаголите, добивате „Го положив пешкирот на песок, за да може мајка ми да лежи на него“. знаете некои уредни трикови за запомнување на двете, ајде да ја погледнеме граматиката зад неа. Како што веќе забележавме, користите „леј“ со директен објект. Тие „јајца“ за кои зборувавме? Тоа се директен предмет во реченицата. Тие го примаат дејството на глаголот „лежи“. Кокошката е субјектот, таа што го врши дејството.

Извор: SentencesWith.net

„Лагата“ никогаш нема да има директен објект. Подметот на реченицата (на пример, кучето) го извршува дејството (лага), но ништо не го прима дејството.

Проблеми со минато време

Ах, неправилни глаголи. Тие навистина знаат да не збунат, нели? Lay и lie претставуваат свој посебен проблем, бидејќи минатото време на „лага“ е „лај“.

Извор :Curvebreakers

Пред да почнете да паничите, земете длабок здив. Бидејќи сè што треба да направите е да ја претворите вашата реченица во сегашно време, да го откриете вистинскиот избор на глаголот и потоа да ја изберете соодветната конјугација минато време. Да, ова трае дополнителни неколку секунди, но ако навистина сакате да го направите правилно, вреди.

• Пример: Вчера вечер, ние ______ ќебе на тревата. Потоа ______ долу на неа за да гледаме дали ѕвездите што паѓаат.

Претворете ја реченицата во сегашно време: „Полагаме ќебе на тревата. Потоа легнуваме на него за да гледаме дали ѕвезди паѓаат“. Сега сè што треба да направите е да ги изберете правилното минато време.

• Вчера вечерта, положивме ќебе на тревата. Потоа легнавме на него да внимаваме на ѕвездите што паѓаат.

Лесно? Во ред, не навистина. Но, додека вежбате да ги користите овие глаголи, правилната употреба ќе дојде природно со текот на времето.

Како да научите Lay vs. Lie

Барате идеи за подучување на овој незгоден концепт? Еве неколку активности на кои се потпираат другите наставници.

Учи со правење

Да избере секој ученик по еден предмет (книга, молив, било што во училницата). Следно, направете реченица за еден ученик да глуми, оставајќи празно место каде што треба да се вметне lay или lie и наложете му да го пополнат празното и да одглумат реченицата. Еве еден пример:

• Наставникот вели: „Макс, _____ твојот молив намасата.“
• Макс потоа ќе одговори: „Макс, постави твојот молив на масата“, а тој ќе го положи својот молив на масата.
• Следно, наставникот вели: „Клои, те молам _____ долу на подот.“
• Клои потоа ќе рече: „Клои, те молам легни на подот“, а таа ќе легне на подот .
• За вежбање во минатото време, замолете ги другите ученици да објаснат што се случило. „Макс го стави својот молив на масата, а Клои легна на подот.“

Гледајте видео „Лаже против лага“

Погледнете го ова брзо видео за уште повеќе трикови и совети.

Пробајте малку хумор

Извор: Mystery Fanfare

Најдете неколку забавни стрипови за да ги споделите со вашето одделение. Потоа, предизвикајте ги да создадат свој!

Закачете постер

Заграбете го овој бесплатен за печатење од Roy Speed ​​на Teachers Pay Teachers, а потоа разнесете го во направете постер или претворете го во материјал за училница.

Поставете квиз за вежбање

Онлајн квизовите се многу позабавни од работните листови! Играјте го бесплатниот квиз „Лаже против лага“ од Quizizz овде.

Како да ги научите вашите ученици да се сеќаваат на лажење наспроти лага? Дојдете да ги споделите вашите совети за групата WeAreTeachers HELPLINE на Facebook!

Плус, проверете ги 10 граматички грешки & засилувач; 10 лекции за да ги поправите.