Ангид хуваалцах хүүхдүүдэд зориулсан математикийн онигоо

 Ангид хуваалцах хүүхдүүдэд зориулсан математикийн онигоо

James Wheeler

Агуулгын хүснэгт

Математик бол заах хамгийн сэтгэл хөдөлгөм хичээл байх албагүй. Гэсэн хэдий ч та хичээлдээ дургүй оюутнуудын сэтгэл санааг тайвшруулж, аливаа хурцадмал байдлыг арилгахад туслах математикийн эдгээр онигооны аль нэгээр хичээлээ эхлүүлж болно. Бүр илүү сайн нь математикийн хошигнол нь оюутнууд сурч байгаагаа ч анзааралгүйгээр математикийн ойлголтуудыг заахад тусалдаг! Манай ангид хэрэглэх дуртай математикийн онигооны жагсаалтыг үзнэ үү.

Хүүхдэд зориулсан бидний дуртай математикийн онигоо

1. Яагаад зургаа долоогоос айдаг вэ?

Учир нь долоо найм ес!

2. Эрвээхэйн сургуулийн хамгийн дуртай хичээл юу вэ?

Эх зүй.

3. Долоог яаж тэгшитгэх вэ?

“S”-г хасна

Мөн_үзнэ үү: Сургуулийнхаа хандивыг хэрхэн яаж авах вэ - Бид багш нар

4. Гурвалжин тойрогт юу гэж хэлсэн бэ?

“Чи ямар ч утгагүй юм”

5. Доллар сар хоёр хэр төстэй вэ?

Хоёулаа дөрөвний дөрөвтэй.

Мөн_үзнэ үү: Үнэгүй хэвлэх боломжтой хаврын бичгийн цаас нэмэх 10 хаврын бичих зааварЗАРЫН

6. Математикийн багшийн хамгийн дуртай улирал юу вэ?

ЗУН.

7. Усанд сэлэгчдийн дуртай математик юу вэ?

Див-ision.

8. Мохоо өнцөг яагаад далайн эрэг рүү очсон бэ?

Учир нь 90 градусаас дээш байсан.

9. Шувуудын хамгийн дуртай математикийн төрөл юу вэ?

Шар шувуу-гебра.

10. Та ямар ширээг сурах шаардлагагүй вэ?

Оройн хоолны ширээ.

11. Царсны боргоцой том болоод юу гэж хэлсэн бэ?

Ge-om-e-try! (Гэээ, би бол мод!)

12. Багш: Та яагаад хоосон хуудас эргүүлж байгаа юм бэ?цаасан?

Оюутан: Яагаад гэвэл миний хариулт бүгд төсөөлөлтэй тоо.

13. Нэгдүгээр сурагч: Би өчигдөр математикийн багшийгаа график цаас бариад харлаа.

Хоёрдугаар оюутан: Тэр ямар нэг юм зохиож байгаа байх.

14. Математикийн багшийн дуртай могой юу вэ?

Пи-тон.

15. Тэг наймыг юу гэж хэлсэн бэ?

Сайхан бүс!

16. Хоосон тотьны торыг юу гэж нэрлэх вэ?

Олон өнцөгт. (Полли явсан.)

17. Нарыг авч тойргийг нь диаметрээр нь хуваахад юу гарах вэ?

Тэнгэрт Пи.

18. Тэнцүү тэмдэг яагаад ийм даруу байсан бэ?

Тэр өөрийгөө хэнээс ч дутуугүй эсвэл илүү биш гэдгээ мэдэж байсан.

19. Яагаад хэн ч хүрээлэгчидтэй ярьдаггүй юм бэ?

Яагаад гэвэл ямар ч утгагүй!

20. Зуны турш далайн эрэг дээр өнгөрөөсөн хүнийг юу гэж нэрлэх вэ?

Тангенс. (Шүтэн арьстай эр.)

21. Арифметикийг хэн зохион бүтээсэн бэ?

Генри 1/8.

22. Хоёр дөрөв яагаад өдрийн хоолоо алгассан бэ?

Учир нь тэд аль хэдийн 8 болсон!

23. Хүүхдийн парабола юу уудаг вэ?

Квадрат томъёо.

24. Надад юу хачирхалтай санагдаж байгааг та мэдэх үү?

Хоёрт хуваагдах боломжгүй тоо.

25. Математикийн багшийн амралтын хамгийн дуртай газар юу вэ?

Таймс Сквер.

26. Та зүгээр л зогсож чадахгүй байгаа дугаарыг юу гэж нэрлэх вэ?

“Тэнэмэл”тоо.

27. Яагаад дөрөвний нэг нь никельтэй хамт толгод уруугаагүй юм бэ?

Учир нь илүү их центтэй байсан.

28. Та сүүлийн үеийн статистикийн онигоог сонссон уу?

Магадгүй.

29. Та математикт дуртай найзуудаа юу гэж нэрлэдэг вэ?

Алгеброс!

30. Би алгебр хийнэ, би триг хийнэ, бүр статистик хийнэ.

Гэхдээ график гэдэг бол миний шугам татдаг газар!

31 . Зэрэгцээ шугамууд яагаад ийм нийтлэг зүйлтэй байдаг нь гунигтай байдаг вэ?

Учир нь тэд хэзээ ч таарахгүй.

32. Та яагаад 288-ын тоог хэзээ ч дурдаагүй юм бэ?

Учир нь энэ нь "хоёр" бүдүүлэг юм.

33. Өнцөг яагаад зээл авч чадаагүй юм бэ?

Эцэг эх нь косинусгүй.

34. Ургамал яагаад математикийг үзэн яддаг вэ?

Учир нь энэ нь тэдэнд квадрат язгуур өгдөг.

35. Багш нь түүнийг дундаж гэж хэлэхэд шавь нь яагаад бухимдав?

Ёстой муухай юм ярилаа!

36. Хуучин математикийн багш нар хэзээ ч үхдэггүй гэж сонссон уу?

Тэд зүгээр л зарим нэг үйл ажиллагаагаа алддаг.

37. Хүйтэн өрөөнд яаж дулаацах вэ?

Чи булан руу явна. Үргэлж 90 градус байна!

38. Математикийн нэг ном нөгөөдөө юу гэж хэлсэн бэ?

Надад битгий саад бол. Надад өөрийн гэсэн асуудал бий!

39. Мохоо гурвалжин яагаад дандаа хямардаг вэ?

Учир нь хэзээ ч зөв байдаггүй.

40. Нэгэн тариачин талбайдаа 396 үнээ тоолжээ.

Гэхдээ тэднийг бөөрөнхийлөхдөө тэр400 байсан.

41. Сургуулийн геометрийн багш яагаад байгаагүй юм бэ?

Яагаад гэвэл тэр өнцгөөсөө шөрмөс татсан.

42. Goldilocks яагаад 8 ширхэг мөстэй аяга ус уухгүй байна вэ?

Хэт шоо болсон байна.

43. Эверестийн оргил дээрх буцалсан устай цайны савыг юу гэж нэрлэх вэ?

Хэрэглэгдэх өндөр сав.

44. Тракторт дуртай хүмүүсийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

Протектор.

45. Яагаад чи хэзээ ч pi-тэй яриа эхлүүлж болохгүй гэж?

Энэ нь үүрд үргэлжлэх болно.

46. Тооны машин оюутанд юу гэж хэлсэн бэ?

Чи надад үргэлж найдаж болно.

47. Хамар яагаад 12 инч урт байж болохгүй гэж?

Яагаад гэвэл энэ нь хөл болно.

48. Өсвөр насныхан яагаад гурав, таваар аялдаг вэ?

Яагаад гэвэл тэд ч чадахгүй.

49. Бутархай яагаад аравтын бутархайтай гэрлэх талаар санаа зовсон бэ?

Учир нь тэр хөрвүүлэх ёстой байсан.

50. Тоолуур ба хуваагч хоёрын хооронд нарийн шугам байдаг …

Гэхдээ зөвхөн бутархай л ойлгох болно.

51. Математикийн хичээл яагаад ийм удаан байсан бэ?

Багш шүргэгчээр явсаар л байв.

52. Мангасууд математикт сайн уу?

Чи Дракула тоолохгүй л бол тийм биш.

53. Сурагч яагаад шалан дээр үржүүлэх бодлого хийсэн бэ?

Багш түүнийг хүснэгт ашиглахгүй гэж хэлсэн.

54. Дугуй ширээний уулзалтыг хэн эхлүүлсэн бэ?

Эрхэм ээТойрог.

55. Математикийн багштай сээтэгнэх хамгийн сайн арга юу вэ?

Цочмог өнцгийг ашигла.

56. Буталсан өнцгийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

Эвдэрсэн өнцөг.

57. Шулам хараалаа арилгахад оюутан юу гэж хэлсэн бэ?

“Hex-a-gon.”

58. Та McDonald's-тай геометрийн хичээлийг давахад юу олж авдаг вэ?

Онгоцны чизбургер.

59. Математикийн профессор яагаад нүглийг tan гэж хуваасан бэ?

Зүгээр л cos.

60. 30-60-90 гурвалжин яагаад 45-45-90 гурвалжинтай гэрлэсэн бэ?

Тэд бие биедээ тохирсон байсан.

61. Та ямар хэлбэрээс зайлсхийх хэрэгтэй вэ?

ТРАП-эзоид.

62. Энэ дэлхий дээр гурван төрлийн хүмүүс байдаг.

Тоолж чаддаг, тоолж чаддаггүй.

63. Ромчууд яагаад алгебрийг ийм амархан гэж бодсон бэ?

Тэд X нь үргэлж 10 гэдгийг мэддэг байсан!

64. 2n дээр 2n гэж юу вэ?

Мэдэхгүй. Энэ нь надад 4н сонсогдож байна.

65. Математикийн багшийн дуртай мод юу вэ?

Геометр.

66. Геометрийн багш нар шалаа юугаар чимэглэдэг вэ?

Талбайн хивс.

67. Нэгээс олон Л гэж юуг хэлэх вэ?

Зэрэгцээ.

68. Математикч яагаад бүх хоолоо зууханд асгасан бэ?

Зааварт "180°-т зууханд хийнэ" гэсэн байна.

69 . Хэт их боловсролтой хүмүүсийн тухай сонссон уутойрог?

360 градустай!

70. Усанд сэлэгчдийн хамгийн дуртай математикийн төрөл юу вэ?

Усанд шумбах!

71. Старбаксын дотор таныг ихэвчлэн ямар хэлбэр хүлээж байдаг вэ?

Мөр.

72. Цасан шуурганы дараа математикчид юу хийдэг вэ?

Цасан өнцөг үүсгэ!

73. Сөрөг тооноос айдаг математикчийн талаар та сонссон уу?

Тэр тэднээс зайлсхийхийн тулд юу ч хийхгүй зогсоно.

74. Ноён Гилсоны анги яагаад ийм чимээ шуугиантай байсан бэ?

Тэр гон хуваах дасгал хийх дуртай байсан.

75. Аливаа тэгшитгэлийг яаж шийдэх вэ?

Хоёр талыг тэгээр үржүүл.

76. Мэс засалч: Сувилагч аа, надад маш олон өвчтөн байна. Би хамгийн түрүүнд хэн дээр ажиллах вэ?

Сувилагч: Энгийн. Үйлдлийн дарааллыг баримтал.

77. Математикийн хичээл дээр охин яагаад нүдний шил зүүсэн бэ?

Энэ нь харааг сайжруулсан.

78. Математикийн хичээлд ямар хэрэгсэл хамгийн тохиромжтой вэ?

Олон бахө.

79. Та ямар 10 зүйлд үргэлж найдаж болох вэ?

Таны хуруунууд.

80. Пи яагаад жолооны үнэмлэхээ хүчингүй болгосон бэ?

Учир нь хэзээ зогсохоо мэдэхгүй байсан.

81. Жак-о’-дэнлүүний тойргийг диаметрээр нь хуваавал юу гарах вэ?

Хулууны пи.

82. Математикч зуслан авчрах нь үргэлж сайн санаа юм.

Тэд хос тэнхлэгтэй бэлтгэгдсэн байдаг.

Ирж ирж өөрийн дуртай математикийн онигоогоо хуваалцаарай.Facebook дээрх манай WeAreTeachers HELPLINE групп!

Бас илүү инээд хүртэхийг хүсвэл бидний дуртай дүрмийн болон шинжлэх ухааны онигоог үзээрэй.

James Wheeler

Жеймс Вилер бол багшлах чиглэлээр 20 гаруй жил ажилласан туршлагатай ахмад багш юм. Тэрээр Боловсролын чиглэлээр магистрын зэрэгтэй бөгөөд багш нарт оюутны амжилтыг дэмжих шинэлэг заах арга барилыг хөгжүүлэхэд нь туслах хүсэл эрмэлзэлтэй. Жеймс бол боловсролын талаар хэд хэдэн нийтлэл, номын зохиогч бөгөөд бага хурал, мэргэжил дээшлүүлэх семинарт тогтмол илтгэл тавьдаг. Түүний блог, Ideas, Inspiration, and Giveways for Teachers нь боловсролын ертөнцийн талаар бүтээлч заах санаа, хэрэгтэй зөвлөгөө, үнэ цэнэтэй ойлголтыг хайж буй багш нарт зориулсан эх сурвалж юм. Жеймс багш нарт ангидаа амжилт гаргахад нь тусалж, сурагчдынхаа амьдралд эерэг нөлөө үзүүлэхийн төлөө ажилладаг. Та дөнгөж хичээллэж буй багш эсвэл туршлагатай ахмад ажилтан ч бай Жеймсийн блог танд шинэ санаа, заах шинэлэг арга барилаар урам зориг өгөх нь дамжиггүй.