Неважно, какое сейчас время года, активные ледоколы - всегда хорошая идея.

Присоединяйтесь к нашему мероприятию Facebook Live на этой неделе, чтобы увидеть некоторые из этих ледоколов в действии, благодаря Джо Домбровски и Джессике Роджерс. Джо сам себя называет нетрадиционным учителем, и он настоятельно рекомендует мыслить нестандартно, когда дело доходит до преподавания. Джессика - педагог из Чикаго и инструктор по импровизации.

Ниже Джо и Джессика поделились некоторыми из своих любимых активных ледоколов, которые они используют со своими учениками. Вы можете использовать их вместе с нашей бесплатной распечаткой ледокола "Рыбка", чтобы ваши ученики "ловили рыбу" для игры, в которую они хотят поиграть.

1. лепите позитивные снежки

Студенты пишут позитивную цитату, слова ободрения или позитивную картинку (для дифференцированных целей) на белом листе бумаги. Затем они комкают свой собственный лист, чтобы сделать "позитивный снежный ком". Готово.... Целься... ОГОНЬ!!! Смотрите, как позитив разлетается по комнате в переносном и буквальном смысле. Пусть студенты сядут в круг, чтобы открыть и прочитать. После того, как вы закончите, не выбрасывайте их. Вместо этого храните их у себя.в классе, чтобы студенты могли обратиться к ним, когда им понадобится поднять настроение.

2. Создание классного песнопения

Пусть ваши ученики создадут классный гимн! Это не только мгновенно сплотит группу, но и даст вам возможность увидеть уникальные личности, с которыми вы будете встречаться весь год. Используйте гимн как инструмент для вызова учеников на перемену, как призыв и ответ для обозначения тихого часа или даже просто для развлечения!

3. Игра "Все мои друзья".

Для начала пусть ваши ученики образуют круг. Встаньте в центре и скажите "ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ ЛЮБЯТ...." и заполните пустое место чем угодно, что вам нравится. Золотистые крекеры, пицца, катание на роликах... ЛЮБЯТ! Любой ученик, которому нравится то же самое, что и вам, должен поменяться местами с другим человеком в круге. Подобно музыкальным стульям, тот, у кого нет места, выходит в центр и говорит "ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ...".Это очень быстрый способ учитывать интересы ваших учеников.

4. Назови свою розу и шип

Это простой способ подвести итоги летних каникул, выходных или событий в школе. Ваша роза = ваше лучшее прошлое о летних каникулах. Ваш шип = что-то в летних каникулах, что было менее идеальным. Это хороший способ быстро получить представление о своих учениках. Кроме того, полезно поделиться как положительными, так и отрицательными моментами.

5. Учите имена с помощью движений

Это веселый и активный способ узнать имя каждого. По очереди каждый ученик произносит свое имя и сопровождает его физическим движением. Остальные члены группы должны повторить его. Затем вы переходите к следующему. Это действительно заставляет учеников двигаться и раскрываться, одновременно узнавая имена своих одноклассников.

6. Изложите свое мнение

Пометьте четыре угла комнаты: "Сильно согласен", "Согласен", "Не согласен", "Сильно не согласен". Учащиеся должны начать с середины комнаты или со своих мест. Затем учитель читает высказывание, а учащиеся перемещаются в тот угол комнаты, который отражает их мнение по данной теме. Примеры тем могут быть такими: "Мне нравится носить форму в школе" или "Я считаю, что кошки лучше собак".

7. Кто начал движение?

Студенты встают в круг. Один студент выходит из комнаты на минутку. Находясь вне комнаты, другой студент выбирается, чтобы "начать движение". Выбранный студент начинает медленно двигаться, а остальные студенты в круге начинают следовать за ним. Студент, находящийся в коридоре, возвращается в комнату и идет в центр круга. У них есть три шанса угадать, кто начал движение.Повторите, чтобы несколько учеников получили по очереди.

Какие у вас есть любимые активные ледоколы для класса? Мы будем рады услышать в комментариях.