ඕනෑම ඉගෙනුම් පරිසරයක සන්සුන් කෙළවරක් සාදා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද

 ඕනෑම ඉගෙනුම් පරිසරයක සන්සුන් කෙළවරක් සාදා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද

James Wheeler

දෙවැනි ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන ජේම්ස්ට දුෂ්කර දවසක් තිබේ. ඔහු අධික ලෙස නිදාගෙන පාසලට යාමට ප්‍රමාද වූ අතර උදේ ආහාරයද අහිමි විය. එයාගේ හොඳම යාළුවා අද අසනීපයෙන් ඉන්නේ. විවේකයේදී, ඔහු වැටී ඔහුගේ දණහිස සම කළ අතර, අනෙක් ළමයින් ටිකක් ඇඬීම ගැන ඔහුට විහිළු කළහ. දැන්, ඔහුගේ වඩාත්ම අභියෝගාත්මක විෂය කියවීමට කාලයයි. තුන්වන වතාවට ඔහු වැරැද්දක් කර ඔහුගේ ගුරුවරිය වන හර්නන්ඩෙස් මහත්මිය විසින් මෘදු ලෙස නිවැරදි කළ පසු, ඔහුට ප්රමාණවත් තරම් තිබේ. ඔහු පොත බිමට විසි කර කෑගසයි, හැමෝම ඔහුට වෛර කරනවා, ඔහු ඔවුන්ටත් වෛර කරනවා. හර්නන්ඩස් මහත්මිය සෙසු කියවන කණ්ඩායමට නිශ්ශබ්දව කියවීමට ඉල්ලා සිටින අතර, පසුව නිහඬව ජේම්ස්ව පන්ති කාමරයේ සන්සුන් කෙළවරට ගෙන යයි.

සන්සුන් කොන යනු මේ දිනවල පන්ති කාමරවල ජනප්‍රිය මෙවලමක් වන අතර හොඳ හේතුවක් ඇත. වැඩිහිටියන්ට මෙන් ළමයින්ට දවස පුරා ක්‍රියා කිරීමට බොහෝ හැඟීම් සහ හැඟීම් ඇති බව ගුරුවරුන් හඳුනා ගනී. සමහර විට, එය සියල්ල ඕනෑවට වඩා, සහ ප්රතිඵලය නරක හැසිරීම විය හැක. සන්සුන් වන කොනක්, සමහර විට සාමයේ කෙළවරක් හෝ ඇන්ටාක්ටිකාව (අනෙක් සියල්ලන්ටම වඩා දුරින් පිහිටි ස්ථානයක්) ලෙසින් හඳුන්වනු ලබන අතර, ඔවුන්ට නැවත ඉගෙනීමට සම්බන්ධ වීමට හැකි වන පරිදි මෑත කාලීනව සහ නැවත අවධානය යොමු කිරීමට ස්ථානයක් ලබා දෙයි. ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ එකක් ගොඩනඟා ඵලදායී ලෙස භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න.

නිතරම අවධානය යොමු කරන්න, WeAreTeachers මෙම පිටුවේ ඇති සබැඳිවලින් විකුණුම්වල කොටසක් එකතු කර ගත හැක. ඔබගේ සහයෝගයට ස්තුතියි!

1. ආරක්ෂිත සහ සුවපහසු අවකාශයක් සාදන්න

මූලාශ්‍රය: Jillian Starr සමඟ ඉගැන්වීම

හොඳම සන්සුන්කමපන්ති කාමරයේ අනෙක් කොටස් වලින් කොන් ටිකක් වෙන් වී ඇති බවක් දැනේ. ඔබට ඉඩක් තිබේ නම්, යම් ආකාරයක භෞතික බාධකයක් සමඟ ඔබේ එක සකසන්න. ගුරුවරුන්ට ඒවා පහසුවෙන් දැකිය හැකි බැවින් අඩු පොත් රාක්ක හොඳින් ක්‍රියා කරයි, නමුත් ළමයින්ට තවමත් ඔවුන් අන් සියල්ලන්ගෙන් දුරස් වී ඇති බවක් හැඟේ.

මූලාශ්‍රය: ප්‍රතිචාරාත්මක උපදේශක

දැන්වීම

ළමයෙකුට මිනිත්තු කිහිපයක් විවේක ගත හැකි ආකාරයේ, ආරක්ෂිත සහ සුවපහසු යැයි හැඟෙන ඉඩක් ඔබේ සන්සුන් කෙළවර කරන්න. කොට්ට, බිම කුෂන්, සහ පිරවූ සතෙකු හෝ දෙදෙනෙකු විසි කිරීමෙන් ඔබ සොයන සාමකාමී වාතාවරණය නිර්මාණය කළ හැකිය.

මූලාශ්‍රය: මීස්නර් මහත්මිය පාසල් උපදේශක/Instagram<2

ඔබේ පන්ති කාමරයේ ඔබට විශාල ඉඩක් නොමැති නම්, නිර්මාණශීලීව සිතන්න. පන්ති කාමරයේ ඉතිරි කොටස වෙත ආපසු හැරවීමට දරුවන්ට ඉඩ දීමෙන් වෙන්වීමේ මිත්‍යාව ලබා දෙන්න. ඔවුන් මේසයක් හෝ මේසයක් යට බිම වාඩි කරවා, ඔවුන් අවට ඇති දේ අවහිර කිරීමට හැකි වන පරිදි ශබ්දය අවලංගු කරන හෙඩ්ෆෝන් ලබා දෙන්න. කාරණය වන්නේ ළමයින්ට මිනිත්තු කිහිපයක් සඳහා ලෝකයේ සෙසු කොටස් සුසර කර ඔවුන්ගේ හැඟීම් සැකසීමට අවධානය යොමු කළ හැකි අවකාශයක් සොයා ගැනීමයි.

2. සන්සුන් වීමට මාර්ගෝපදේශ සපයන්න

මූලාශ්‍රය: Natalie Lynn Kindergarten

ළමයින් ආරක්ෂිත ස්ථානයකට යැවීම හොඳ ආරම්භයක්, නමුත් සන්සුන් වීමට ඔවුන්ට උපකාර අවශ්‍ය වනු ඇත ඔවුන් එහි ගිය පසු පහළට ගොස් නැවත අවධානය යොමු කරන්න. ඔබට බිත්ති ඉඩක් තිබේ නම්, ඒවාට මඟ පෙන්වීම සඳහා පෝස්ටර් සහ සලකුණු එල්ලන්න. Natalie Lynn Kindergarten වෙතින් මෙම කට්ටලය ඇතසිසුන්ට හැඟෙන ආකාරය හඳුනා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සන්සුන් භාවය නැවත ලබා ගැනීමට මාර්ග සොයා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා විශිෂ්ට සම්පත්.

මූලාශ්‍රය: Pre-K මුද්‍රණය කළ හැකි විනෝදය

ඉඩක් නැත සංඥා, හෝ ඔබේ සන්සුන් මෙවලම් ඔබ සමඟ රැගෙන යාමට හැකියාව අවශ්යද? ඒ වෙනුවට බයින්ඩරයක් උත්සාහ කරන්න. Pre-K මුද්‍රණය කළ හැකි විනෝදයෙන් මෙය දරුවන්ට සාමය පිළිබඳ හැඟීමක් සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය ඕනෑම තැනක භාවිතා කළ හැකි කදිම ව්‍යායාමයක් ඇත.

මූලාශ්‍රය: සමාජ චිත්තවේගීය ගුරුවරයා

මෙන්න අපි ඇත්තටම කැමති තවත් විකල්පයක්: Oriental Trading වෙතින් Calm Down Cloud pack එක. ප්‍රීතිමත් වර්ණ සහ සැබවින්ම ප්‍රයෝජනවත් අදහස් සිසුන් අතර ජනප්‍රිය වීමට බැඳී ඇත.

බලන්න: යුකැලිප්ටස් පන්ති කාමර අලංකරණ අදහස් - අපි ගුරුවරු

3. සන්සුන් පොත් පිරිනමන්න

සමාජ චිත්තවේගීය ඉගෙනීම සඳහා දරුවන්ට උපකාර කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති පුදුමාකාර පොත් රාශියක් ඇත. ශබ්ද නඟා කියවීම සඳහා භාවිත කිරීමට ඔබේ පන්තිකාමර පුස්තකාලයට කිහිපයක් එක් කරන්න, දරුවන්ට වඩාත් අවශ්‍ය විට ඒවා බැලීමට ඒවා ඔබේ සන්සුන් කෙළවරේ තබා ගන්න. මෙන්න අපගේ ප්‍රියතමයන් කිහිපයක්.

බලන්න: පන්ති කාමරය සඳහා හොඳම ගුරු ජල බෝතල් - WeAreTeachers
  • ඔබේ සන්සුන්කම සොයන්න (ගාර්ෂියා/පිනෙඩා): මෙම පොතේ කථකයා කනස්සල්ලට හැඟෙන්නේ කෙසේද යන්න විස්තර කරමින් විශිෂ්ට කාර්යයක් කරයි (“මගේ ශරීරය සෑම දිශාවකටම ගමන් කරන බවක් දැනේ. මම යටපත් වී සිටිමි. ”) එය එම විශාල හැඟීම් පිළිගන්නා අතර ඒවා ජය ගැනීම සඳහා කල්පනාකාරී යෝජනා සපයයි.
  • මම කෝපයට පත් වූ විට (ගෝර්ඩන්) : කෝපය බලවත් චිත්තවේගයකි. තරුණ පාඨකයන් සඳහා වන මෙම රයිමිං පොත කෝපය ස්වභාවික බව තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි, නමුත් අපි ආරක්ෂිත මාර්ග සොයා ගත යුතුයඑය හසුරුවන්න.
  • සිහියෙන් සිටින ළමයින්: සිහිකල්පනාව ක්‍රියාකාරකම් 50 : පොතක් නොව, සිහිය සහ භාවනා ක්‍රියාකාරකම් අඩංගු කාඩ්පත් 50ක කට්ටලයක්. ළමයින්ට ඔවුන් සඳහා වැඩ කරන එකක් සොයා ගත හැක.
  • ක්ලාරාගේ සන්සුන් වීමේ රහස (Levitt/Bondy): ක්ලාරා සතුටු සිතින් හා විනෝදජනකයි, අනෙක් ළමයින් අතර ජනප්‍රියයි. නමුත් දේවල් වැරදුන විට ඇය තුළ ඇත්තේ දැඩි කෝපයකි. වාසනාවකට මෙන්, බ්‍රෝඩි නම් කුරුල්ලා ඇයගේ සන්සුන් බව සොයා ගැනීමේ රහස ඇයට ඉගැන්වීමට අත ළඟය.
  • පුංචි වඳුරා සන්සුන් වෙයි (Dahl): මෙම හුරුබුහුටි පොත ප්‍රී-කේ කට්ටලයට වඩාත් සුදුසු වේ. . ලිට්ල් වඳුරාට දුෂ්කර දවසක් ඇත, නමුත් ඔහු නැවතත් සුවයක් දැනීම සඳහා සරල සටන් උපාය මාර්ග භාවිතා කරයි.
  • The Magic of Me: My Magical Choices (Cummings/Svoboda): මෙම පොත දරුවන්ට එය මතක් කර දෙයි ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ හැසිරීම් ගැන තේරීම් කළ හැකි අතර හොඳ ඒවා සෑදීම සඳහා ප්‍රයෝජනවත් යෝජනා ලබා දෙයි.

4. ෆිජට් සෙල්ලම් බඩු සහ වෙනත් මෙවලම් එකතු කරන්න

අර්ථවත් සෙල්ලම් බඩු සහ මෙවලම් කිහිපයක් සමඟ ඔබේ සන්සුන් කෙළවර ගබඩා කරන්න. ශබ්දය-අවලංගු කරන හෙඩ්ෆෝන් යුගලයක් අධික ලෙස උද්දීපනය වූ දරුවන්ට ටිකක් නිශ්ශබ්දව සිටීමට උපකාරී වන අතර, ෆිජට් සෙල්ලම් බඩු යම් ස්නායු ශක්තියක් වැඩ කිරීමට කදිම මාර්ගයකි. කුඩා ප්‍රහේලිකා හෝ සරල ගොඩනැඟිලි සෙල්ලම් බඩු දරුවන්ට චිත්තවේගයන් සැකසීමේදී අවධානය යොමු කිරීමට නිශ්චිත යමක් ලබා දෙයි, සහ වර්ණ පොත් හෝ හස්ත කර්මාන්ත වැනි නිර්මාණාත්මක අලෙවිසැල් ද සන්සුන් විය හැකිය. ඔබේ සන්සුන් කිරීමේ කට්ටලය සඳහා අපගේ ප්‍රියතම විකල්ප සියල්ල මෙතැනින් සොයා ගන්න.

සන්සුන් කිරීමේ භාජන යනුජනප්රිය මෙවලමක් ද. ළමයින් මෙම භාජන සොලවා වර්ණ මිශ්‍ර වන ආකාරය නරඹන විට, ඉන් පසු ඉන්ද්‍රජාලිකව නැවත වෙන් වන ආකාරය බලා සිටින විට වශී වනු ඇත. ඊටත් වඩා හොඳ සංදර්ශනයක් සඳහා කුඩා දිලිසීමක් එක් කරන්න! භාජන හදන හැටි මෙතනින් ඉගෙන ගන්න.

5. එය ඩිජිටල් ලෙස ගන්න

අථත්‍ය පන්තිකාමර දැන් බොහෝ ස්ථානවල නව සම්මතයක් වී ඇත, එබැවින් සන්සුන් කොන ද ඩිජිටල් වෙමින් පවතී! ඔබට මේවා මාර්ගගත පාසල් පරිසරයක හෝ සාම්ප්‍රදායික පන්ති කාමරයක භාවිතා කළ හැක. The Counseling Teacher Brandy වෙතින් හොඳින් සමාලෝචනය කරන ලද Digital Calm Down Corner හි මනෝභාවය පිරික්සීමක් සහ සන්සුන් වීඩියෝ සහ ක්‍රියාකාරකම්වල කදිම තේරීමක් ඇත. එය Google Classroom සමඟද හොඳින් යුගල වේ.

සිහිය සහ භාවනා යෙදුම්ද ඇත්තෙන්ම ප්‍රයෝජනවත් වේ. අපගේ ප්‍රියතම එකක් වන්නේ මිනිත්තු දෙකකට කිසිවක් නොකරන්න. යෙදුම ආරම්භ කරන්න, ඉන්පසු ඔබ සාගරය දෙස බලා සිටින විට රළවලට සවන් දීම හැර වෙන කිසිවක් නොකර මිනිත්තු දෙකක් ගත කරන්න. ඔබ කර්සරය ගෙන ගියහොත්, කාලය නැවත ආරම්භ වේ. කාංසාව සහ ආතතියට එරෙහිව සටන් කිරීමට තවත් යෙදුම් මෙතැනින් සොයා ගන්න.

වෙබය ළමයින් සඳහා ද අපූරු සිහිකල්පනාව සහ භාවනා වීඩියෝ වලින් පිරී ඇත. ළමයින්ට මිනිත්තු කිහිපයක් සන්සුන්ව සිටීමට අවශ්‍ය වූ විට බැලීමට ටැබ්ලටයක හෝ ඔබේ Google Classroom මෙවලම්වල ධාවන ලැයිස්තුවක් අත ළඟ තබා ගන්න.

6. අවකාශය භාවිතා කරන ආකාරය දරුවන්ට උගන්වන්න

මූලාශ්‍රය: සෙප් මෙනවියගේ උපදේශක කෝනර්

සන්සුන් කොනක් ළමයින් සඳහා ප්‍රයෝජනවත් මෙවලමක් වීම ඇත්තෙන්ම වැදගත්ය , ඔවුන් දඬුවමක් හෝ ක්‍රීඩා කාලයක් ලෙස සලකන දෙයකට වඩා.එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට අවකාශය හඳුන්වා දීමට සහ සිසුන්ට එය ක්‍රියා කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට උපකාර කිරීමට යම් කාලයක් ගත කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇති බවයි. පාසලේ පළමු දින කිහිපය තුළ ඔබේ විෂය මාලාවට සමාජ චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් පාඩම් කිහිපයක් ඇතුළත් කරන්න, ඉන්පසු ළමයින් එයින් හොඳින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට සූදානම් බව ඔබට හැඟෙන විට කෙළවර විවෘත කරන්න.

මූලාශ්‍රය: මූලික නියැලීම

කොන සඳහා නීති සකසන්න. සිසුන්ට එහි යාමට පෙර ඔබෙන් විමසීමට අවශ්‍ය වේද, නැතහොත් ඔවුන්ට අවශ්‍ය පරිදි මිනිත්තු කිහිපයක් එහි ගත හැකිද? ඔබට විශාල ඉඩක් නොමැති නම්, වරකට එක් සිසුවෙකුට කෙළවර සීමා කරන්න, එවිට එය කතාබස් කිරීමට හෝ සෙල්ලම් කිරීමට ස්ථානයක් බවට පත් නොවේ. කාල සීමාවක් ද හොඳ අදහසකි; ශිෂ්‍යයෙකුට ඔවුන් මුලින්ම කෙළවරට ඇතුළු වන විට මිනිත්තු 5ක් සඳහා ටයිමරය සකසන්න. මිනිත්තු 5 අවසානයේ, ඔවුන් නැවත පන්තියට යාමට තරම් සන්සුන් විය යුතුය. එසේ නොවේ නම්, ඔවුන්ට ඔබෙන් දිගුවක් ඉල්ලා සිටිය හැක.

ඔබ ඔබේ පන්ති කාමරයේ සන්සුන් කොනක් භාවිතා කරනවාද? Facebook හි WeAreTeachers HELPLINE සමූහයේ ඔබේ ඉඟි බෙදාගෙන ප්‍රශ්න අසන්න.

තවද, සිසුන්ට කාංසාවෙන් උපකාර කිරීමට ක්‍රම 10ක්.

James Wheeler

ජේම්ස් වීලර් යනු ඉගැන්වීමේ වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ප්‍රවීණ අධ්‍යාපනඥයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රවර්ධනය කරන නව්‍ය ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇත. ජේම්ස් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ලිපි සහ පොත් කිහිපයක කතුවරයා වන අතර සම්මන්ත්‍රණ සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩමුළුවල නිතිපතා කථා කරයි. ඔහුගේ බ්ලොගය, අදහස්, ආශ්වාදය සහ ගුරුවරුන් සඳහා දීමනා, නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් අදහස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අධ්‍යාපන ලෝකය පිළිබඳ වටිනා තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයන ගුරුවරුන් සඳහා සම්පතකි. ජේම්ස් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර සාර්ථක කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ජීවිත කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී. ඔබ දැන් ආරම්භ කරන නව ගුරුවරයෙකු හෝ පළපුරුදු ප්‍රවීණයෙකු වුවද, ජේම්ස්ගේ බ්ලොගය ඔබට ඉගැන්වීම සඳහා නැවුම් අදහස් සහ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් සමඟින් ප්‍රබෝධමත් වනු නිසැකය.