උසස් පාසල් ඉංග්‍රීසි සිසුන් සඳහා හොඳම ලිවීමේ ඉල්ලීම් 10

 උසස් පාසල් ඉංග්‍රීසි සිසුන් සඳහා හොඳම ලිවීමේ ඉල්ලීම් 10

James Wheeler

අපගේ ද්විතීයික ELA පන්තිකාමරවල දොරකඩ සිසුන් ඇවිදින විට, ඔවුන් පැවරුම් ලිවීමට හරියටම අලුත් නොවේ. ඔවුන් ස්වයං චරිතාපදාන කර ඇත. කෙටි කතා. ආදර කතා. බය හිතෙන කතා. ඔවුන් ජර්නල් කර සාරාංශ කර විශ්ලේෂණය කර ඇත. එසේනම් අපි ඔවුන් සඳහා නැවත ලිඛිතව ගිනි පුපුරක් ගෙන එන්නේ කෙසේද? නැවුම් සහ උද්යෝගිමත් ලිවීමේ ඉල්ලීම් සහ පැවරුම් අනුව අපට ද්විතීයික ගුරුවරුන්ට ලබා දිය හැක්කේ කුමක්ද? උසස් පාසල් සිසුන්ට නව වසරේ ලිවීම ගැන උනන්දු කරවීමට ලිවීමේ ප්‍රේරක 10ක් මෙන්න.

1. TED Talk

ශිෂ්‍යයන් ප්‍රිය කරන විස්මිත TED කතා ගොඩක් තිබේ. ටිම් උර්බන් වෙතින් මෙය පෙන්වීමෙන් TED Talk ඒකකයක් දියත් කරන්න, එය "ප්‍රධාන ප්‍රමාද කරන්නෙකුගේ මනස ඇතුළත" ලෙස හැඳින්වේ. එය බලවත් වන්නේ කුමක් දැයි කතා කරන්න. විස්මය දනවන කතාවක්, ප්‍රඥාවෙන් කොටසක් හෝ ඔවුන්ගේම ජීවිතයෙන් අදහසක් බෙදා ගනිමින් TED කතා නිර්මාණය කිරීමට සිසුන්ට සලස්වන්න. ඔබට අවශ්‍ය නම් දෙමාපියන්ට, අනෙකුත් පන්තිවලට, සහ පරිපාලකයින්ට ආරාධනා කරමින්, ඔබේ පාසලේ ව්‍යාජ TED සම්මන්ත්‍රණයක් සමඟ ඒ සියල්ල ඔතා.

බලන්න: සියලුම වයස් කාණ්ඩ සඳහා චීස් හා හාස්‍යජනක දරුවන් සඳහා තාත්තා විහිළු කරයි

2. වීඩියෝ ලිවීමේ ප්‍රේරක

ඔබ අසාමාන්‍ය, කෙටි සහ මිහිරි ලිවීමේ විකල්ප සොයන්නේ නම්, John Spencer's Creative Writing Prompts for Students ධාවන ලැයිස්තුව බලන්න. නිර්මාණාත්මක ආකාරයෙන් සිතීමට සිසුන් පොළඹවන කෙටි වීඩියෝ එහි අන්තර්ගත වේ. "ඔබේ ගුරුවරයා ඔබ ගැන දැන ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය කරුණු පහ කුමක්ද?" වැනි ක්ලිප් සමඟින් සහ "නව පන්තියක් සොයා ගන්න," මෙම කෙටි කොටස් ඔබට ඉගෙන ගැනීමටද උදවු කළ හැකඔබේ ලේඛකයින් ගැන වැඩි විස්තර.

3. ප්‍රේම කවි

යම් (එසේ නොවන) රහසිගත ක්‍රෂ් ඇතිකර නොගන්නේ කුමන යෞවනයාද? කැනොනිකල් සහ නවීන යන දෙඅංශයෙන්ම විශිෂ්ට ආදර කාව්‍ය වටා ඒකකයක් නිර්මාණය කිරීම (උදා: මෙවැනි කථන වචන කවි), සිසුන්ට ඔවුන්ගේම ආදර කවි ලිවීම ගැන උද්යෝගිමත් වීමට උපකාරී වේ. හයිකු සිට සොනට් දක්වා සම්පූර්ණයෙන්ම නිදහස් ප්‍රකාශනය දක්වා විවිධ ස්වරූප ගවේෂණය කරන්න, ඉන්පසු ඔබේම ලේඛකයින්ගේ විශිෂ්ටයන් සහ තේරීම් යන දෙකම ඇතුළුව ප්‍රේම කාව්‍ය පන්තියක් සාදන්න.

4. උපාධි දේශන

අපි හැමෝම උපාධි ප්‍රදානෝත්සවයේ ප්‍රේක්ෂකාගාරයේ ඉඳගෙන වේදිකාවේ කතා කරනවා නම් අපි මොනවද කතා කරන්නේ කියලා කල්පනා කළා. සිසුන්ට සොයා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න. වසර අවසන් වන විට, උපාධිධාරී පන්තියට තමන්ගේම ගාස්තුවක් ලිවීමට ඔවුන්ට ආරාධනා කරන්න. ජ්‍යෙෂ්ඨයින් දිරිගැන්වීමට ඔවුන් කුමක් කියයිද? එයාලට හිනා වෙන්න දෙයක්ද? ඔවුන් අඬන්න දෙයක්? ඔබේ පන්තියේ ඡන්දය ප්‍රධාන කොටස් තුන මත තබා ඒවා මුද්‍රණය කර උපාධිධාරීන්ට ලබා දීම ගැන සලකා බලන්න.

5. තේරීම් බ්ලොග්කරණය

ශිෂ්‍යයන් සැමවිටම අව්‍යාජ ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් සහ සැබෑ ලෝකයට සම්බන්ධයක් සඳහා ප්‍රේම කරයි. බොහෝ නොමිලේ බ්ලොග්කරණ වේදිකා වලින් එකකට ඔවුන්ව හඳුන්වා දී ඔවුන්ට සැබවින්ම උනන්දුවක් දක්වන මාතෘකාවක් ගැන බ්ලොග් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. තේරීම් බ්ලොග්කරණය විශිෂ්ට දක්ෂ-පැය විකල්පයක් කරයි. ඔබට සතියකට එක් දිනක් (හෝ අනෙක් සෑම සතියකම) සෑම සතියකම වෙනස් මාතෘකාවක් පැවරීමෙන් සිසුන්ට ඔවුන්ගේම බ්ලොග් වල ඔවුන්ගේ ආශාවන් ගැන ලිවීමට ඉඩ දිය හැකිය. සමඟ ආරම්භ කරන්නපළ කිරීම්, සමාලෝචන පළ කිරීම්, ප්‍රවෘත්ති පළ කිරීම්, වීඩියෝ පළ කිරීම් සහ ඉහළම පළ කිරීම් දහය ලැයිස්තුගත කරන්න. අවසානයේදී, ඔවුන් සෑම සතියකම පළ කිරීමක් කරන තාක් කල්, ඔබට ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම ආකෘතියක් තෝරා ගැනීමට ඉඩ දිය හැකිය. ඔබට මගේම බ්ලොග් සටහනක් වන "ශිෂ්‍ය බ්ලොග්කරණයට ආධුනික මාර්ගෝපදේශකයක්" තුළ මෙවැනි ව්‍යාපෘතියක් පිහිටුවීම සඳහා සම්පූර්ණ ඇවිදීමක් සොයා ගත හැක.

දැන්වීම

6. Fold and Pass

ඔබ නැමීමට උත්සාහ කර සමත් වූ විට, ඔබට ඉතා විස්මිත කථා කිහිපයක් සමඟින් අවසන් වීමට සහතිකයි. ප්‍රධාන චරිතයක් හඳුන්වා දෙමින් හිස් කඩදාසි කැබැල්ලක කතාවක් ආරම්භ කරන ලෙස සෑම සිසුවෙකුගෙන්ම ඉල්ලා සිටින්න. ටික වේලාවකට පසු, ඔවුන් නතර කර ඔවුන්ගේ කඩදාසි නමා වෙනත් සිසුවෙකු සමඟ වෙළඳාම් කිරීමට සලස්වන්න. ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ ඊළඟ පුද්ගලයාට ආරම්භයේ අවසාන පේළි දෙක පමණක් දැකීමට හැකි වීමයි. මෙම මීළඟ වටයේ දී, කතාව විභේදනය කරා ගෙන යාමට පෙර, චරිතය යම් ආකාරයක ගැටුමකට ගෙන යන අතර, සෑම කෙනෙකුම කතාවේ මැද කොටස ලියනු ඇත. අවසාන වශයෙන්, එම සිසුන්ට පේළි කිහිපයක් පමණක් පෙනෙන පරිදි ඔවුන්ගේ පත්‍ර නමා වෙනත් සිසුවෙකු සමඟ වෙළඳාම් කරන්න. ඊළඟ ලේඛකයන් ආරම්භ කරන විට, ඔවුන් කතන්දර අවසන් කළ යුතු බව ඔවුන්ට දන්වන්න. එවිට ඔවුන් කතාව මුල් ලේඛකයාට ආපසු ලබා දිය යුතුය. එහි ප්‍රතිඵල සියල්ලන්ම සිනහ ගන්වන බවට සැකයක් නැත. සිසුන්ට ටිකක් විවේකයක් අවශ්‍ය වූ විට මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමක් වන නමුත් ඔබට ඔවුන්ව ලිවීමට සහ ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ ප්‍රජාව ගොඩනැගීමට තවමත් අවශ්‍ය වේ.

7. NANOWRIMO

මෙම ලිවීමේ පැවරුම හදවතේ ක්ලාන්තයන් සඳහා නොවේ! නැනෝරිමෝChallenge නවකතාවක් ලිවීමට කැමති ඕනෑම කෙනෙකුට මාසයකින් (නොවැම්බර්) එය කිරීමට ආරාධනා කරයි. ඔබ ඔබේ සිසුන් සමඟ මෙම අභිලාෂකාමී මෙහෙයුම ගවේෂණය කිරීමට කැමති නම්, ඔවුන්ගේ අඩවිය ප්‍රයෝජනවත් තොරතුරුවලින් පිරී ඇත. ඔබට මාසයක් තුළ නවකතාවක් හෝ සමහර විට දිනකට කෙටිකතාවක් දින හතක් ලිවීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමද කළ හැකිය. විශාල සහ උද්යෝගිමත් අභියෝගයක් පිළිබඳ අදහස ගෙන එය ඔබේ පන්ති කාමරය සඳහා වැඩ කරන්න.

8. "මෙය මම විශ්වාස කරමි" රචනා

ඔබ NPR හි පැරණි ගුවන්විදුලි මාලාව "මෙය මම විශ්වාස කරමි" කවදාවත් අසා නොමැති නම්, එය ඉතා හොඳ සවන්දීමකි. රට පුරා සිටින මිනිසුන් මූලික විශ්වාසයක් ප්‍රකාශ කරමින් කෙටි රචනා එවා ඇත, එය හාස්‍යජනක හා සරල විය හැකිය: මම පීසා බෙදාහරින පුද්ගලයා විශ්වාස කරමි. විශ්වාසයක් බෙදාගැනීමත් සමඟම, ලේඛකයින් ඔවුන් එම විශ්වාසය දැරුවේ ඇයි සහ ඔවුන් එය ඇති කළේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ නිශ්චිත, විචිත්‍රවත් උදාහරණ ලබා දුන්නේය. එය සිසුන්ට හිමිකම් සඳහා සහය දැක්වීමට සහ නිශ්චිත සහ බලවත් විස්තර සහිතව ලිවීමට ඔවුන්ගේ හැකියාව වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාර වන පහසු ආකෘතියකි. NPR දැනටමත් සම්පූර්ණ විෂය මාලාවක් නිර්මාණය කර ඇති අතර එය ඔබ භාවිතා කිරීමට සූදානම්ව ඇත.

9. සිසුන්ට ඈත, දුර ඈත

වසර කිහිපයකට පෙර, මම බල්ගේරියාවේ ඉගැන්වූ අතර, එහි සිටින මගේ සිසුන් එක්සත් ජනපදයේ සිසුන් හා සම්බන්ධ කිරීමට මම ප්‍රිය කළෙමි. අපි අපගේ අදහස් සහ අප ගැන එහාට මෙහාට ලිවීමට සම්බන්ධ ව්‍යාපෘති කිහිපයක්ම කළෙමු.

සහයෝගී පන්තිකාමර සහකරුවෙකු සොයා ගැනීමෙන් ඔබේ සිසුන්ට ලිවීමට සැබෑ හේතුවක්, නව මිතුරන්, සහසමහර සීමාවන් බිඳ දැමීමට අවස්ථාවක්. ඔබේ පන්ති කාමරය වෙනත් රටක හෝ එක්සත් ජනපදයේ වෙනත් ප්‍රදේශයකට සම්බන්ධ කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ගුරුවරුන් සඳහා ෆේස්බුක් කණ්ඩායමකට සම්බන්ධ වන්න (මේවායින් එකක් වැනි) සහ සහකරුවෙකු සොයා ගැනීමට පෝස්ට් එකක් සාදන්න.

බලන්න: PE යෙදුම් සහ දරුවන් නිවසේ ගමන් කිරීම සඳහා සබැඳි සම්පත්

10. ඊමේල්

බරපතල ලෙස. මම විහිළු කරන්නේ නැහැ. ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය තුළ, ඔබේ සිසුන් බොහෝ විට gazillion ඊමේල් ලියනු ඇත. හොඳ එකක් ලියන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන්ට උගන්වන්නේ නැත්තේ ඇයි? වාක්‍ය කොටස්, චිත්තවේග සහ ව්‍යාකූල ඉල්ලීම් ග්‍රහණයෙන් ඉලෙක්ට්‍රොනික සන්නිවේදනය ආපසු ගන්න. ඊමේල් ආචාර විධි ඒකකයක් සමඟින් ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අදහස් විශේෂාංගී වන teachwriting.org වෙතින් මෙම පළ කිරීමට මම කැමතියි.

උසස් පාසල සඳහා ඔබේ ප්‍රියතම ලිවීමේ ප්‍රේරක මොනවාද? පහත අදහස් දැක්වීමේදී ඒවා බෙදා ගන්න!

James Wheeler

ජේම්ස් වීලර් යනු ඉගැන්වීමේ වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ප්‍රවීණ අධ්‍යාපනඥයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රවර්ධනය කරන නව්‍ය ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇත. ජේම්ස් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ලිපි සහ පොත් කිහිපයක කතුවරයා වන අතර සම්මන්ත්‍රණ සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩමුළුවල නිතිපතා කථා කරයි. ඔහුගේ බ්ලොගය, අදහස්, ආශ්වාදය සහ ගුරුවරුන් සඳහා දීමනා, නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් අදහස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අධ්‍යාපන ලෝකය පිළිබඳ වටිනා තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයන ගුරුවරුන් සඳහා සම්පතකි. ජේම්ස් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර සාර්ථක කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ජීවිත කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී. ඔබ දැන් ආරම්භ කරන නව ගුරුවරයෙකු හෝ පළපුරුදු ප්‍රවීණයෙකු වුවද, ජේම්ස්ගේ බ්ලොගය ඔබට ඉගැන්වීම සඳහා නැවුම් අදහස් සහ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් සමඟින් ප්‍රබෝධමත් වනු නිසැකය.