Woohoo! ئۇ ئاخىرى بۇ يەردە - مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنى. كۆپىنچە بالىلار دەرىجىدىن تاشقىرى ھاياجانلىنىدىغان ۋاقىتتا ، باشقىلاردا ئارىلاشما ھېسسىيات بولۇشى مۇمكىن. ئاخىرقى كۈنىڭىزنى مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنىدىكى قىزىقارلىق پائالىيەتلەر بىلەن بىرلىكتە ئالاھىدە ئۆتكۈزۈڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئوقۇش يىلىدىكى قالتىس ئەسلىمىلەر بىلەن يازغا ئەۋەتىڭ!

1. ئۆزىڭىزنىڭ دەرسخانا ئولىمپىك تەنھەرىكەت مۇسابىقىسىنى سەھنىلەشتۈرۈڭ بالىلىرىڭىز ئېچىلىش مۇراسىمى ۋە خىرىسقا تولغان پائالىيەتلەردىن مېدال سەھنىسىدىكى مۇكاپاتقا ئېرىشكۈچىلەرگىچە بولغان داغدۇغىلىق ۋە ئەھۋاللارنى ياخشى كۆرىدۇ.

2. يىل ئاخىرىدىكى ئوقۇش ئاۋازىنى ئوقۇڭ

ئوقۇتقۇچى برېندا تېجادا ئوقۇش يىلىنىڭ ئاخىرلاشقانلىقىنىڭ ئارىلاش ھېسسىيات ئىكەنلىكىنى بىلىدۇ. ئۇ مۇنداق دېدى: «ئوقۇغۇچىلار يىل بويى جاپالىق ئىشلەپ ، ئاخىرقى نۇقتىغا ئاز قالدى. «بەزىلەر يازلىق تەتىلى ئۈچۈن ھاياجانلىنىشى مۇمكىن ، يەنە بەزىلەر خوشلىشىشنى ئارزۇ قىلىدىغاندەك ھېس قىلىشى مۇمكىن». ئۇنىڭ كىتاب تىزىملىكى ۋە ئۇنىڭغا ھەمراھ بولغان پائالىيەتلەر ئۆتكۈنچى باسقۇچنى پەسەيتىشكە ياردەم بېرىدۇ.

3. دەرسخانىدا ئۇششاق-چۈششەك مۇسابىقە ئۆتكۈزۈڭ

بۇ پائالىيەت بىر يىللىق جاپالىق ئەمگىكىڭىزنى كۆزدىن كەچۈرۈش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئورالغان. سىز قاپلىغان بارلىق مەزمۇنلارنى تەكشۈرۈپ ، ھەر بىر تېمىدىن سوئال چىقىرىڭ (ئەگەر ئالدىن پىلانلاپ ، يىل بويى سوئال توپلىسىڭىز بۇ ئاسان). ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر-بىرىنى قانچىلىك ياخشى بىلىدىغانلىقىنى سىنايدىغان سوئاللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. مەسىلەن ، قايسى ئوقۇغۇچىنىڭ تۆت ئوقۇغۇچىسى باربۇرادەرلەر؟ ئوقۇغۇچىلار ئۆگەنگەنلىرى بىلەن پەخىرلىنىپ يازغا قاراپ يولغا چىقىدۇ.

4. سىرتتا ئىجادچانلىققا ئېرىشىڭ

پىيادىلەر يولىدىكى بۇ چېلەكلەرنى تۇتۇپ ئويۇن مەيدانىغا چىقىڭ! ئوقۇغۇچىلارنى ئۆتكەن بىر يىلدىكى ئەسلىمىلەرنى سىزىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ ، دوستلىرىڭىز ۋە خىزمەتچىلىرىڭىز ئۈچۈن ۋارقىراپ-جارقىراپ يېزىڭ ياكى بىرەر نەرسە يارىتىشنىڭ ساپ خۇشاللىقى ئۈچۈن سىزىڭ.

5. ئەھمىيەتلىك سەيلە قىلىڭ

ئوقۇتقۇچى كورتنىي گ. ھەمبەھىرلەشتى: «تولۇق ئوتتۇرا مەكتىپىمىزدىكى بالىلار دوپپا ۋە كۆڭلەكلەرنى كىيىپ ، ئوقۇش پۈتتۈرۈشتىن بىر كۈن بۇرۇن باشلانغۇچ مەكتەپتىكى زاللاردا ماڭىدۇ. ئوقۇغۇچىلار زالدا تۇرۇپ چاۋاك چالغاندا ئۇلار يەسلىدىن بەشىنچى يىللىققىچە ئوقۇيدۇ. بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىمۇ باشلانغۇچ مەكتەپتىن ئايرىلىشتىن بۇرۇن مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنىدە شۇنداق قىلىدۇ. بۇ مېنىڭ مەكتىپىمدە ئالتىنچى يىللىق ئوقۇتۇش يەسلى ، شۇڭا مېنىڭ تۇنجى تۇغقانلىرىم ھازىر بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى. بەلكىم يىغلىشىم مۇمكىن! »

مەنبە: شېلبى ناھىيىلىك مۇخبىر

6. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز

رەسىم: PPIC

تالانتلىق سائەت ، بەزىدە «ھەۋەس قوغلىشىش» دەپ ئاتىلىدۇ ، دەرسخانىدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزلىرى ئىزدىنىش پۇرسىتى بار. ئۆزگىچە مەنپەئەتلەر قۇرۇلمىلىق ، ئەمما قوللايدىغان ئۇسۇلدا. مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنىدە ، ھەر بىر ئوقۇغۇچى ئۆگەنگەن ۋە ئۆگەنگەنلىرىنى دەرسكە ئۆگەتسۇن.

7. يىل ئاخىرىدىكى ساۋاقداشلىرىنى بىڭگو

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ساۋاقداشلىرى ھەققىدە ئازراق يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشىدىكى ئەڭ ئاخىرقى پۇرسەت! Grab aئۇلىنىشتىكى تونۇشتۇرۇش يىپ ئۇچى بىلەن ھەقسىز بېسىپ چىقارغىلى ياكى دەرسلىكىڭىزگە تېخىمۇ ماسلاشتۇرۇش ئۈچۈن ئۆزىڭىزنى لايىھىلەڭ.

8. A دىن Z غىچە ئۆگەنگەنلىرىڭىزنى تىزىڭ

بالىلارنىڭ ئۆگەنگەنلىرىگە قايتا قاراپ بېقىش نېمىدېگەن ياخشى ئۇسۇل! ئېلىپبەنىڭ ھەر بىر ھەرىپى ئۈچۈن ، ئۇلارنىڭ يىل بويى ئۆگەنگەن ياكى قىلغانلىرىنى يېزىپ تەسۋىرلەپ بېرىڭ. بۇ ئۇلانمىنى ھەقسىز بېسىپ چىقىرىش ئۈچۈن تۆۋەندىكى ئۇلانمىنى چېكىڭ.

9. يازلىق قەلەم قەلەمچىسى ئورنىتىڭ

يازلىق دەم ئېلىشتىن بۇرۇن ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قەلەم قەلەمچىسى قىلىپ ماسلاشتۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلارنى گىلەمگە يىغىپ ، قەلەمنىڭ قانداق بولىدىغانلىقى توغرىسىدا پاراڭلىشىڭ. ئىسىم سىزىڭ ۋە ھەر بىر جۈپلەر بىر ئاز ۋاقىت سەرپ قىلىپ ئۇلار نېمىلەرنى يازماقچى بولغانلىقى ھەققىدە پىكىر يۈرگۈزۈڭ.

10. دېڭىز ساھىلىغا بېرىڭ

توغرىسى ، ساھىلنى سىزگە ئېلىپ كېلىڭ! بۇنىڭ ئۈچۈن بىر قىسىم پىلان ۋە تەييارلىقلار كېتىدۇ ، ئەمما بالىلار ئۇنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلىنىشتىن لازىملىق بارلىق تەكلىپلەرنى ئېلىڭ.

11. تەخسىنى

بىر بولاق قەغەز تاختاينى ئېلىپ ، رەڭلىك بەلگىلەرنى بېرىڭ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئىسمىنى تەخسىنىڭ ئوتتۇرىسىغا يېزىپ قويۇڭ ، ئاندىن ئۆتۈشكە باشلاڭ! ھەر بىر ئوقۇغۇچى ساۋاقدىشىنى تەسۋىرلەش ئۈچۈن ماختىغۇچى سۆزلەرنى يازىدۇ ، ئاندىن ئۇنى كېيىنكى بالىغا بېرىدۇ. ئۇلارنىڭ ھەر بىرى ئوقۇش يىلى ئۈچۈن تاتلىق ساقلاش بىلەن ئاخىرلىشىدۇ!

مەنبە: روبىن بوبو / Pinterest

12. مىراس تۈرىنى قىلىڭ

Bloom دىكى Minds دىكى ئوقۇتقۇچىلار گۇرۇپپىسىنىڭ سۆزىگە قارىغاندا ، مىراس تۈرىئوقۇغۇچىلار ئىجاد قىلىدىغان دەرس ، ئوبيېكتىپ ۋە ماتېرىياللاردىن تارتىپ تەرتىپلەرگىچە ، كېلەر يىللىق ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئورتاقلىشىدۇ. ئۆتكەن يىلى ، ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى دەرس بىلەن ئورتاقلاشماقچى بولغان ئىلمىي تەجرىبە تېپىش بىلەن ئەيىبلەنگەن. ھەر بىر گۇرۇپپا ئورتاقلىشالايدىغان تەجرىبىخانا جەدۋىلىنى قۇردى ۋە تەجرىبە ئېلىپ باردى. بۇ قالتىس پىكىر دەرسلىك بويىچە ئىشلەيدۇ ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان تېمىنى تاللىشىغا يول قويۇڭ.

13. ماروژنى ياساڭ

ماروژنى يىغىلىشلىرى مەكتەپنىڭ ئالدىنقى كۈنىدىكى پائالىيىتىدە ئالقىشقا ئېرىشتى ، ئەمما بۇ يەردە قىزىقارلىق ئۇسۇللار ئارقىلىق بىر قىسىم STEM ئۆگىنىشنى قىزىقارلىق ئۇسۇللار بىلەن قوشۇش! بالىلار سومكىغا ئۆزىنىڭ ماروژنىنى ياساپ ، ئاندىن ئازراق دوپپا قوشۇپ ، ئوت-چۆپ ئۈستىدە يېتىپ ھۇزۇرلىنىڭ.

14. دوستلۇق بىلەيزۈك ياساڭ

كەشتىچىلىك گۈللىرىگە يۈكلەڭ ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى بوش قويۇۋېتىڭ! ئۇلار ھەر قېتىم كۆرگەندە ئۇلارغا بۇ ئالاھىدە يىلنى ئەسلىتىدىغان ساقلاش ئامبىرى قۇرۇشنى ياخشى كۆرىدۇ.

15. غالتەكلىك تېز سۈرئەتلىك پويىز ياساڭ

STEM رىقابەتلىرى مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنىدىكى قورقۇنچلۇق ئەھمىيەتلىك ۋە قىزىقارلىق گۇرۇپپا پائالىيىتىنى ئېلىپ بارىدۇ. سامان ئىچىشتىن DIY غالتەكلىك تېز سۈرئەتلىك پويىز ياساپ بېقىڭ ياكى بۇ يەردىكى باشقا نۇرغۇن STEM رىقابەتلىرىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

مەنبە: ئوغۇل-قىزلار ئۈچۈن تېجەشلىك قىزىقارلىق

16. قاڭقىش توپىغا بېرىڭ

بۇ يەردە تۆۋەن ئاچقۇچلۇق ئۇسۇلدا ئوچۇق-ئاشكارە سۆزلەشنى مەشىق قىلىش پۇرسىتى بار. دەرسنى يىغىلىشقا ئايلاندۇرۇش ئۈچۈن ئازراق زەنجىۋىل ئالې ۋە سۇلياۋ شامپان كۆزئەينىكى سېتىۋېلىڭ. ئاندىن بالىلار تۈزۈڭھەمدە دوستلىرى ، ئوقۇتقۇچىلىرى ، ئوقۇش يىلى ياكى سىز تاللىغان ھەر قانداق تېمىغا قىسقا توست بېرىڭ.

17. ئۇلارغا

ئويۇن پونكىتى قۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ھەر بىر بېكەتتە ئايلىنىشقا ۋاقىت بېرىڭ. Marshmallow Madness ، Scoop It Up ۋە باشقا تۆۋەندىكى ئويۇنلارنى سىناپ بېقىڭ!

18. لىموننىڭ تەمىنى تېتىپ بېقىڭ

بۇ خىل تاتلىق ئىدىيىدە ھەر خىل تەملىك ئۆگىنىشلەر بار! بالىلار ھالرەڭ ۋە دائىملىق لىموننىڭ تەمىنى تېتىيدۇ ، ئاندىن گرافىك يازىدۇ ، تەسۋىر يازىدۇ ، ئاۋازلىق سۆزلەرنى ئۆگىنىدۇ ۋە باشقىلار.

19. ئۆي ئىچىدىكى مۇلازىمەت تۈرىنى قىلىڭ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى گۇرۇپپىلارغا تەشكىللەپ ، مەكتىپىڭىزنى تاپقاندىن ياخشىراق ئايرىڭ. مەكتەپ بېغىغا ئوت-چۆپ بېرىڭ ، مەكتەپ خىزمەتچىلىرىگە رەھمەت خېتى يېزىڭ ، سىرتتىكى ئەخلەتلەرنى ئېلىڭ ، كارىدورنىڭ ئېلان تاختىسىنى چۈشۈرۈۋېلىڭ. ياكى ئالاھىدە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ (مۇزىكا ، سەنئەت ، P.E. ، كۇتۇپخانا) يىل ئاخىرىدا تەشكىللىنىشكە ياردەمگە ئېھتىياجلىق ياكى ئەمەسلىكىنى كۆرۈڭ.

20. قەغەز ئايروپىلان مۇسابىقىسىگە قاتنىشىڭ

ئۇلارنىڭ سىرتتا بولۇشنى خالايدىغانلىقىنى بىلىسىز ، شۇڭا بۇنىڭدىن پايدىلىنىپ ئەڭ ئاخىرقى قەغەز ئايروپىلان مۇسابىقىسىنى ئۆتكۈزۈڭ. بالىلار ئومۇمىي غەلىبە قىلغۇچىنى تېپىش ئۈچۈن ئارىلىق ۋە توغرىلىق قاتارلىق كۆپ خىل تۈرلەردە مۇسابىقىلىشىدۇ.

21. بىر يۈرۈش ئەسلىمىلەرگە مۇلازىمەت قىلىڭ

ئوقۇش يىلىنىڭ ئاخىرلاشقانلىقىنى تەبرىكلەش نېمىدېگەن تاتلىق ئۇسۇل! قەغەز ماروژنى سونداي ياساپ ، ھەر بىر ئۈستەلدە ئوخشىمىغان ئىچكى ساقلىغۇچ بار. بالىلارنى ئۆزىڭىز سىزىپ قويسىڭىز ياكى بېسىپ چىقارغىلى بولىدۇتۆۋەندىكى ئۇلىنىشتىكى نەشرى.

22. رەسىملىك ​​ئورۇن تەسىس قىلىڭ

رەسىملىك ​​ئورۇنلار مەكتەپنىڭ بىرىنچى كۈنىلا مودا ، ئەمما ئۇلار ئاخىرقى كۈن ئۈچۈنمۇ ئىنتايىن قورقۇنچلۇق. بالىلارنىڭ يازغا قاتنىشىشتىن بۇرۇن دوستلىرى بىلەن ئەسلىمىلەرنى خاتىرىلىشىگە ياردەم قىلىڭ.

23. مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنى تاجىنى كىيىڭ

كىچىك بالىلار رەڭدار قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە ئۆزلىرىنىڭ ئەڭ ئاخىرقى مەكتەپ تاجىنى كېسىۋېتىدۇ. بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان ياكى تۆۋەندىكى لايىھەنى سېتىۋېلىش ئۈچۈن تۆۋەندىكى ئۇلىنىشنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

24. يازلىق چېلەك تىزىملىكى قۇرۇڭ

بالىلارنى نۇرغۇن تاللاشلار بىلەن تەمىنلەڭ ، ئاندىن ئۇلارنى ئالدىدىكى ياز كۈنلىرى ئۈچۈن ئۆزلىرىنىڭ چېلەك تىزىملىكىنى تۈزۈڭ. قىزىقارلىق نەرسىلەردىن باشقا ، ئۇلارنى باشقىلارغا ياردەم بېرىش ياكى يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىش ئۇسۇللىرىنى قوشۇشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ.

25. يىلنى سومكىغا سېلىڭ

بۇ مەكتەپتىكى ئەڭ كۆڭۈللۈك ۋە ئەھمىيەتلىك پائالىيەتلەرنىڭ بىرى بولۇشى كېرەك. ئاخىرقى كۈنگە ئاز قالغان كۈنلەردە ، بالىلار ئۇلارغا بۇ ئۆتكەن ئوقۇش يىلىغا سىمۋول قىلىنغان نەرسە ھەققىدە ئازراق ئويلىنىپ ، ئوي-پىكىرلىرىنى بەلگە قويۇلغان قەغەز خالتىغا سېلىڭ. ئاخىرقى كۈنى ، ئۇلار باشقا ئوقۇغۇچىلارغا بۇ بەلگەنىڭ كىچىك بەلگىسىنى بېرىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ تەپەككۇرىنى چۈشەندۈرىدۇ. (ئۇلار ھېچنېمە سېتىۋېلىشنىڭ ھاجىتى يوق ؛ ئۇلار ئورنىغا بەلگە يازالايدۇ ياكى سىزالايدۇ.)

26. كىتاب تېمىسىدىكى مۇزېي سەيلىسى قىلىڭ

بۇ تۈر ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان كىتابلارنىڭ بىرىنى ئوغرىلىقچە تارتىدىغان تۈر قۇرىدۇ. ئۇلار پىلاكات ، دىئوراما ، ئۈچ ھەسسە ،ھەتتا باش پېرسوناژ سۈپىتىدە ياسىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا بىر نەچچە ھەپتە ۋاقىت سەرپ قىلىپ ، ئۇلارنىڭ تۈرلىرىنى ئۆيدە تەييارلاڭ ، ئاندىن مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنىدە مۇزېي سەيلىسىنى يىل ئاخىرىدىكى كاتتا ھەل قىلغۇچ مۇسابىقە سۈپىتىدە ئۆتكۈزۈڭ.

27. قېچىش ئۆيىنى بويسۇندۇرۇڭ

بالىلار قېچىش ئۆيىنى ياخشى كۆرىدۇ ، شۇڭا ئۇلار مەكتەپنىڭ ئاخىرقى كۈنىدىكى قالتىس پائالىيەتلەر. بىر يىلدا ئۆگەنگەنلىرىڭىزگە ، ئوخشىمىغان ساۋاقداشلىرىڭىز ياكى يازلىق پائالىيەتلەرگە ئائىت پاكىتلار. بۇ يەردە دەرسخانىدىن قېچىش ئۆيىنى قانداق قۇرۇشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

28. بوران-چاپقۇننى ئويناڭ

ئەگەر سىز مەكتەپنىڭ ئالدىنقى كۈنىدىكى قىزىقارلىق پائالىيەتلەرنى ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز ، بالىلارنى ھەرىكەتلەندۈرىدۇ ، ئېپوس ئۇسسۇل زىياپىتى ئۆتكۈزۈڭ! ھەر بىر سىنىپنىڭ قويۇش تىزىملىكى ئۈچۈن ناخشا تاللىشىنى يوللاشنى ئويلاڭ. ئۇلار ھەتتا ئۆزىنىڭ ئالاھىدە ئۇسسۇل ھەرىكەتلىرىنى كەلگەندە ناخشا ئېيتالايدۇ! بىزمۇ بۇ يەردە سىزگە يىل ئاخىرىدىكى قالتىس ئويۇن قويۇش پىكىرلىرىگە ئېرىشتۇق.

29. ئارزۇيىڭىزنى شىددەت بىلەن ئەۋەتىڭ

تۆۋەندىكى دەرسلىككە ئەگىشىڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن قەغەز لەگلەك ياساڭ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ كەلگۈسىگە بولغان ئۈمىدى ۋە ئارزۇسىنى (ياكى بولمىسا ، ئۇلارنىڭ ئوقۇش يىلىدىكى ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئەسلىمىلىرىنى) لەگلەكلىرىگە يېزىپ ئاندىن سىرتقا چىقىپ قويۇپ بېرىش يىغىلىشى ئۆتكۈزسۇن.

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەتلەرنى ئاخىرقى بىر كۈندە ياخشى كۆرۈش مەكتەپنىڭ؟ بۇ يىل ئاخىرىدىكى تاپشۇرۇقلار ۋە ھەر بىر سىنىپتىكى پائالىيەتلەرگە قاراپ بېقىڭ.خەت ساندۇقى!