10 truques para ensinar a escrever no jardim-de-infância - WeAreTeachers

 10 truques para ensinar a escrever no jardim-de-infância - WeAreTeachers

James Wheeler

Quando digo às pessoas que dou aulas no jardim-de-infância, perguntam-me muitas vezes: "Como é que consegue?" Agora, imagine ensinar crianças de cinco anos a escrever parágrafos inteiros. Sim, somos super-heróis com poderes de paciência, perseverança e capacidade de nos dobrarmos pela cintura durante longos períodos de tempo. Aqui estão as melhores dicas de escrita para o jardim-de-infância que reuni ao longo dos anos.

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1) Ensinar a formação de letras em contexto

Mate dois coelhos com uma cajadada só. Os alunos do jardim-de-infância precisam de aprender a formar as letras, o que pode ser feito no contexto da escrita de uma frase. Muitas vezes, quando os alunos praticam a escrita de letras isoladamente, têm dificuldade em transferir as competências de escrita manual para a escrita de frases. Ensine a utilização de maiúsculas, o espaçamento e a pontuação final enquanto demonstra a formação correcta das letras.

2) Praticar de forma consistente

As crianças aprendem a falar falando, e sabemos que os alunos do jardim-de-infância já dominam essa capacidade. Aprendem a escrever escrevendo, mesmo que no início seja uma grande sequência de letras ou mesmo rabiscos. Têm de começar por algum lado. Damos-lhes as ferramentas para se tornarem escritores confiantes, dando-lhes tempo para escrever e desenhar todos os dias.

3. palavras à vista, palavras à vista, palavras à vista

Os alunos precisam de saber ler e soletrar várias palavras-âncora para ganharem confiança na escrita de frases. Utilizo um mural de palavras, canções e cânticos para ensinar os alunos a soletrar palavras-âncora. Por exemplo, canto a palavra como L-I-K-E, que se soletra like. L-I-K-E que se soletra like.... . Uma vez munidos de um arsenal de palavras essenciais à estrutura de uma frase, estão no bom caminho para o sucesso.

4. incentivar a ortografia inventada

A ortografia inventada refere-se a esticar as palavras e escrevê-las exactamente como são ouvidas por um escritor iniciante. Se os alunos ficarem presos à ortografia correcta das palavras, a criatividade e a continuidade são prejudicadas. Os alunos só vão querer escrever frases muito simples. Os professores do jardim-de-infância funcionam como detectives, descodificando facilmente frases como "I lik pesu and is kem (pizza e gelado)".

[Veja o nosso artigo sobre a importância da ortografia inventada.]

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5. fazer mini-aulas

Os alunos do jardim-de-infância têm a capacidade de atenção de uma mosca da fruta. É por isso que, imediatamente antes da hora de escrever o diário, ensino-lhes uma competência rápida. As mini-aulas são óptimas para ensinar a escrever narrativas, opiniões, como compor um tópico frasal e várias fases do processo de escrita.

6. experimentar a escrita interactiva

A mensagem da manhã ou as notícias da turma são um bom exemplo de escrita interactiva. Isto significa que o professor e o aluno partilham a caneta. Um aluno dá as notícias ao professor e os alunos são chamados ao quadro branco para ajudarem a pronunciar as palavras e a colocar a pontuação adequada.

7) Escolher temas com significado

Os alunos do jardim-de-infância gostam de si próprios, da sua família e dos seus amigos. Deixe-os escrever sobre os temas que escolherem nos seus diários. As frases iniciais confundem os alunos do jardim-de-infância. Se escreverem sobre a mesma coisa durante algum tempo, não faz mal. É como ler o mesmo livro vezes sem conta. Estão a ganhar confiança

8. escrever em todo o currículo

A leitura e a escrita andam de mãos dadas. Os alunos podem escrever a sua parte favorita de uma história ou escrever uma carta a uma personagem. Ler um texto informativo e desenhar e identificar uma imagem são excelentes formas de combinar a investigação em ciências e estudos sociais com a escrita.

9) Lembre-se que a pontuação é difícil

Ensinar aos alunos do jardim-de-infância o conceito de um pensamento completo é difícil, porque os seus pensamentos continuam e continuam e continuam. Eu ensino aos alunos que se a sua escrita responde à pergunta "Adivinha o quê?", precisa de um ponto final.

10. partilhar, partilhar, partilhar

Quanto mais oportunidades forem dadas aos alunos do jardim-de-infância para se exprimirem, menos provável será que gritem a meio da aula de matemática que têm um dente a abanar ou que o tio Joey está de visita.

Veja também: Dicas e escolhas de moda plus size para professores - We Are Teachers

A escrita no jardim-de-infância não é para os fracos de coração. Desfrute das grafias estranhas, dos pensamentos humorísticos e da excitação inocente que levará os jovens estudantes a tornarem-se escritores para toda a vida.

Quais são as suas dicas ou questões sobre o ensino da escrita no jardim-de-infância? Partilhe-as no nosso grupo WeAreTeachers HELPLINE no Facebook.

Além disso, 50 dicas e truques para ensinar no jardim-de-infância e os melhores livros para o jardim-de-infância.

James Wheeler

James Wheeler é um educador veterano com mais de 20 anos de experiência em ensino. Ele tem mestrado em Educação e tem paixão por ajudar os professores a desenvolver métodos de ensino inovadores que promovam o sucesso do aluno. James é autor de vários artigos e livros sobre educação e fala regularmente em conferências e workshops de desenvolvimento profissional. Seu blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, é um recurso essencial para professores que procuram ideias criativas de ensino, dicas úteis e informações valiosas sobre o mundo da educação. James se dedica a ajudar os professores a terem sucesso em suas salas de aula e a causar um impacto positivo na vida de seus alunos. Seja você um novo professor que está começando ou um veterano experiente, o blog de James certamente o inspirará com novas ideias e abordagens inovadoras para o ensino.