Primeiro dia de aulas! É uma frase que emociona e Esses sentimentos são perfeitamente captados no clássico livro de imagens Tremores do primeiro dia Os leitores aprendem que toda a gente fica nervosa no seu primeiro dia - incluindo os professores! Se vai ler este adorado livro para a sua turma este ano, experimente um destes Jitters do primeiro dia- actividades inspiradas para a tornar ainda mais significativa.

1) Preparar um lote de Jitter Juice.

O sumo Jitter é uma das actividades preferidas de toda a gente! Peça às crianças que o ajudem a misturar refrigerante de lima-limão e ponche de fruta e, em seguida, adicione uma pitada de granulado (para ser ainda mais divertido, experimente purpurinas comestíveis).

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2) Praticar a contagem com um inquérito Jitter Juice.

Depois de terem bebido o sumo Jitter, faça um inquérito para saber quem gostou. Peça às crianças para contarem e depois faça um gráfico com os resultados.

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3) Montar uma cama de papel artesanal.

Sarah Jane esconde-se debaixo dos cobertores no início do livro e talvez alguns dos seus alunos tenham feito o mesmo! Crie esta cama utilizando os modelos gratuitos que se encontram na ligação abaixo e peça aos alunos para preencherem o espaço em branco, descrevendo como se sentiram nessa manhã antes de irem para a escola.

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4) Dê-lhes um pouco de Jitter Glitter.

Encha pequenos sacos com purpurinas que os alunos podem enfiar debaixo da almofada na noite anterior ao grande dia e distribua-os juntamente com este doce poema.

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5) Experimente uma versão mais limpa do Jitter Glitter.

Uma professora explica: "Não queria sujar as mãos com purpurinas, por isso, em vez disso, utilizo um gel antibacteriano para as mãos decorado que tem contas brilhantes, que desaparecem por magia quando as crianças esfregam as mãos. (Também ajuda a manter os germes afastados no primeiro dia!)"

Fonte: Professora Feliz/Pinterest

6. colares Craft Jitter Glitter.

Tremores do primeiro dia Nesta versão, as crianças ajudam a encher pequenos frascos com purpurina (um pequeno funil facilitará muito este trabalho). Amarre um cordão ou fita à volta do pescoço para que as crianças possam usar o seu colar quando se sentirem nervosas. (Aqui está outra ideia fixe de purpurina: frascos para acalmar!)

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7) Ajude-os a estabelecer uma ligação entre o texto e o eu.

Utilize-o na aula ou como trabalho de casa para o primeiro dia de aulas, para que os alunos falem sobre ele e o completem com os adultos.

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8) Coloque as suas preocupações num frasco de Jitter.

Por vezes, o simples facto de reconhecermos as nossas preocupações é suficiente para nos acalmarmos. Peça às crianças que escrevam os seus pensamentos agitados num pequeno pedaço de papel. Depois, amasse-os e feche-os no frasco, explicando que estão a tirar as preocupações da cabeça para se poderem concentrar em coisas mais divertidas!

Fonte: Sra. Medeiros/Twitter

9. fazer um gráfico dos sentimentos do primeiro dia.

Em primeiro lugar, os alunos pintam um pequeno símbolo de si próprios que mostra como se sentiram no primeiro dia de aulas. Depois, constroem um gráfico com esses símbolos em conjunto, aprendendo sobre as partes de um gráfico.

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10) Escrever e desenhar um antes e um depois.

A realidade é normalmente muito menos assustadora do que aquilo que imaginamos antecipadamente. Deixe as crianças reflectirem sobre como se sentiam antes do primeiro dia e como se sentem agora que o estão a viver. Depois, peça-lhes que escrevam e/ou desenhem sobre os seus sentimentos antes e depois.

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11) Elaborar uma tabela previsível para o nervosismo do primeiro dia.

Os gráficos previsíveis são óptimos para o jardim-de-infância, quando os alunos ainda não estão a escrever muito sozinhos. As crianças ajudam a preencher os espaços em branco para criar um gráfico de frases completas que descrevem como se sentiram no primeiro dia de aulas.

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12) Coloca os teus sentimentos na parede.

A escrita é sempre mais divertida com notas autocolantes! Esta é uma excelente forma de avaliar a caligrafia, a ortografia e as competências básicas de escrita no primeiro dia, de uma forma pouco pressionante. (Aqui estão mais formas divertidas de utilizar notas autocolantes na sala de aula).

Fonte: Trisha Little Weinig/Pinterest

13. petiscar alguns Jitter Beans.

É possível utilizar Jitter Beans para vários Tremores do primeiro dia Estime-os, conte-os, classifique-os, faça gráficos... e coma também!

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14) Utilizar emojis para ilustrar o seu nervosismo.

Experimente esta actividade com crianças mais velhas (porque o nervosismo do primeiro dia não se limita certamente aos mais pequenos). Projecte uma selecção de emojis no ecrã e peça às crianças que escolham alguns para descrever o que estão a sentir. Depois, peça-lhes que escrevam uma explicação do motivo pelo qual escolheram cada um deles. Para um final divertido, tire uma fotografia de cada aluno e imprima-a. Depois, peça às crianças que a recortem e colem os emojisas suas caras!

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15. aprender novas palavras do vocabulário.

Apesar de ser um livro ilustrado, Tremores do primeiro dia Identifique algumas palavras do vocabulário (como as apresentadas aqui) e ajude as crianças a aprender o seu significado.

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