Os conhecimentos básicos partem de uma premissa comprovada: o conhecimento baseia-se no conhecimento. O currículo descreve o conteúdo que o ajuda a ajudar os alunos a construir bases sólidas de conhecimento, ano após ano.

O quinto ano é um ano de transição importante para os alunos. Desde começar a lidar com conceitos pré-álgebricos até à realização de pesquisas para ensaios, este é o ano em que os alunos entram no domínio do estudo mais profundo da escrita, da leitura, da história, da matemática, das ciências e das artes. Compare a nossa lista de verificação de itens essenciais do currículo do quinto ano com os seus planos de aula para ver se está a atingir todos os conceitos principais.

LER E ESCREVER

1. escrever diferentes tipos de ensaios.

Os alunos do quinto ano devem escrever frequentemente e de diferentes formas: relatórios, descrições, ensaios de investigação, ensaios que explicam um processo, ensaios que persuadem, etc. Certifique-se de que compreendem a estrutura básica, com uma introdução, um corpo e uma conclusão. Para que os alunos se sintam à vontade com o formato, comece por escolher temas de opinião que não exijam muita investigação, como este ensaio sobre o melhor restaurantede uma professora do quinto ano e bloguista.

2) Recolha de informação de, pelo menos, três fontes.

Escolher um tópico e, em seguida, obter informações de uma variedade de fontes, tais como enciclopédias, revistas, fontes online e atlas, é uma competência crucial do quinto ano. Aprender a sintetizar informações e a resumi-las - e não simplesmente copiar as fontes - é essencial. Também pode fornecer aos alunos um quadro de ancoragem fácil de seguir para os ajudar a orientarem-se no processo de pesquisa.

3. mergulhar num romance.

Como leitores independentes, a maior parte dos alunos do quinto ano deve estar pronta para ler um romance completo, quer se trate de clássicos como O Jardim Secreto e Tom Sawyer Pode sugerir títulos de muitas listas online, como esta em Good Reads ou esta em Great Schools, de romances recomendados para alunos do quinto ano. E os alunos podem ir além do relatório básico do livro com estas actividades divertidas e criativas.

4) Explorar e utilizar a linguagem figurativa.

Algumas das aulas de línguas mais divertidas são aquelas que ajudam os alunos a compreender imagens, expressões idiomáticas, onomatopeias, metáforas e símiles. Pesquise no YouTube compilações de metáforas e símiles de professores inteligentes e cheios de cultura pop e partilhe-as com a sua turma.

5. apreciar a linguagem da poesia.

Depois de aprenderem o que é a linguagem figurada, os alunos do quinto ano podem começar a reparar na forma como os poetas utilizam artifícios como a símile, a metáfora e a aliteração, e podem também divertir-se a utilizar a linguagem figurada na escrita dos seus próprios poemas.

6) Compreender a estrutura das frases.

No quinto ano, os alunos devem compreender e ser capazes de identificar uma frase completa e de distinguir uma frase de um fragmento. Devem compreender os conceitos de sujeito e predicado. Esta é uma boa altura para começar a diagramar frases curtas como uma turma - utilizar marcadores de cores diferentes no quadro ajudará os alunos a identificar os diferentes elementos da frase.

7. conhecer o bardo.

O mundo é um palco, e a peça é o que importa! Assim escreveu o Bardo de Avon, William Shakespeare. Os alunos do quinto ano devem aprender sobre o seu impacto significativo na nossa língua e sociedade. A comédia mágica Sonho de uma Noite de Verão A peça está disponível em adaptações para jovens leitores, e a Folger Shakespeare Library oferece recursos divertidos.

A página de rosto de um livro antigo das peças de Shakespeare.

GEOGRAFIA E HISTÓRIA

8) Explorar os grandes lagos do mundo.

Os alunos do quinto ano sabem provavelmente nomear os principais oceanos do mundo e alguns dos maiores rios, mas será que conhecem os grandes lagos? Os lagos servem de habitat para muitos animais e fornecem água para beber, irrigação e energia hidroeléctrica. Os lagos são também valiosos para as pessoas como rotas de viagem e como locais de recreio.

9. explorar a história da Mesoamérica.

Os alunos do quinto ano devem aprender sobre as grandes culturas nativas da Mesoamérica (América Central e do Sul) antes de passarem a aprender sobre a exploração europeia das Américas e o choque de culturas.

10. Explorar os antecedentes europeus da história americana.

Os alunos do quinto ano podem beneficiar da aprendizagem sobre os movimentos sociais e religiosos que empurraram os europeus para o outro lado do Atlântico, incluindo o Renascimento, a Reforma, a Idade de Ouro de Inglaterra e a Revolução Gloriosa. O Core Knowledge Language Arts fornece downloads gratuitos de guias de ensino parao Renascimento e a Reforma.

11. mergulhar na Guerra Civil.

As turmas do quinto ano devem estudar a Guerra Civil Americana e as suas causas, conflitos e consequências. Os alunos devem comparar e contrastar as culturas e economias do Norte e do Sul e aprender sobre a escravatura e a abolição. A amplitude da Guerra Civil presta-se a estações de aprendizagem aprofundada através das quais pequenos grupos podem rodar na sala de aula.

Um par de canhões ao pôr-do-sol no campo de batalha nacional de Antietam, perto de Sharpsburg, Maryland.

ARTE E MÚSICA

12. deliciar-se com a Renascença.

O estudo das pinturas e esculturas dos artistas do Renascimento é uma óptima forma de integrar a arte e a história no quinto ano. Procure os recursos do Renascimento disponíveis aqui.

13. obter uma perspectiva das obras de arte.

Os artistas do Renascimento introduziram perspectiva Os alunos do quinto ano podem aprender como funcionam o primeiro plano, o fundo e a linha do horizonte, e podem divertir-se a fazer os seus próprios desenhos em perspectiva.

14. compreender a notação musical básica.

Lembra-se de aprender EGBDF e FACE? Estão disponíveis muitos vídeos animados para ajudar os alunos a ver e a compreender a linguagem escrita da música, começando pela notação na clave de sol.

Incorporar

MATEMÁTICA

15. Conhecer as fracções de trás para a frente e de frente para trás.

Com base no seu trabalho com fracções nos anos anteriores, os alunos do quinto ano devem continuar a resolver problemas com fracções e a relacionar fracções com decimais e percentagens.

Dado de fracções de três cores para utilizar nas salas de aula do ensino básico para ensinar matemática.

16) Dominar os factores e os múltiplos comuns.

Os alunos do quinto ano devem ser capazes de identificar o maior factor comum (GCF) e o menor múltiplo comum (LCM) de determinados números. Para tornar o domínio agradável, peça aos alunos que trabalhem em pares para colaborarem rapidamente em conjuntos de problemas GCF e LCM.

17. Determinar e exprimir razões e percentagens simples.

Aprender as equivalências comuns entre proporções, fracções, decimais e percentagens é uma competência fundamental para o quinto ano. Esta unidade de várias semanas explica aos alunos as relações entre estes grupos de medidas.

18. aprofundar os seus conhecimentos de geometria.

Calcular a área. Utilizar um compasso para determinar o diâmetro, o raio e a circunferência de círculos. Identificar e medir ângulos. Os fundamentos da geometria são essenciais e as aplicações da geometria no mundo real estão em todo o lado. Peça aos alunos que escrevam o seu nome em letras maiúsculas grandes e depois identifiquem e meçam os ângulos que as letras criam.

19. mergulhar na pré-álgebra.

Neste ano, os alunos serão introduzidos às variáveis e resolverão equações básicas utilizando-as. Serão capazes de encontrar o valor de uma expressão quando lhes é dado o valor de substituição de uma variável ("Quanto é 7-x se x é 3?"). Convide os alunos a escrever os seus próprios problemas do mundo para os ajudar a sintetizar os conceitos de variável ("O Joe tem 70 Pidgies no seu Pokédex,transfere X para o Professor e agora tem 50 Pidgies. A que equivale X?") e depois partilham com os colegas.

20. Aprender os conceitos de média, mediana e moda.

Com base na probabilidade, os alunos do quinto ano aprendem a definir e a distinguir entre médias, medianas e modos numa série de números. Utilizando baralhos de cartas Uno, os grupos de alunos determinam a moda, a mediana e a média das cartas que têm nas mãos.

21. compreender a probabilidade.

Utilizando modelos simples, os alunos devem ser capazes de exprimir a probabilidade de um determinado acontecimento sob a forma de fracção, percentagem e decimal. Os jogos de dados são uma forma fácil e eficaz de prever resultados e de compreender a matemática das probabilidades.

CIÊNCIA

22. Aprender a estrutura das células.

Compreendendo que todos os seres vivos são constituídos por células, os alunos irão aprender a estrutura das células, tanto vegetais como animais. Pegue nos microscópios e nas lâminas para que os seus alunos do quinto ano possam ver em primeira mão a membrana, o núcleo, o citoplasma e os organelos das células de diferentes organismos.

23) Sondar a fotossíntese.

Este importante processo de vida não só permite que as plantas produzam o seu próprio alimento, como também produz oxigénio para todos nós. A simples actividade de colocar uma planta num armário escuro da sala de aula e outra da mesma planta à luz do sol, e convidar os alunos a registar e desenhar as suas observações diariamente em cadernos de dados, pode demonstrar eficazmente a importância e o conceito de fotossíntese.

24) Explorar a Tabela Periódica.

Desafie os alunos do quinto ano a memorizar os símbolos de elementos bem conhecidos (como H, He, C, N, O, Fe, Cu, Ag, Au) e faça um teste online.

25. Aprender como funcionam as glândulas.

Na idade alvo de 10-11 anos, o corpo de muitos alunos do quinto ano está a mudar e muitas dessas mudanças são desencadeadas pelo sistema endócrino. Explore como as glândulas (pituitária, tiróide, supra-renal e pâncreas) segregam hormonas que controlam diferentes processos corporais.

Procura mais informações sobre o que os alunos do quinto ano precisam de saber? Mais informações sobre o livro aqui ou os kits de iniciação aqui .