আপোনাৰ শ্ৰেণী বন্ধ আনিবলৈ বছৰৰ শেষৰ ১১খন কিতাপ - আমি শিক্ষক
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
যদিও শিক্ষকসকলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে সংযোগ গঢ়ি তুলিবলৈ আৰু তেওঁলোকক জড়িত কৰিবলৈ বছৰটো কেনেকৈ খুলিব লাগে সেই বিষয়ে সযতনে পৰিকল্পনা কৰে, তথাপিও তেওঁলোকে কেতিয়াবা বন্ধৰ বাবে নিয়োজিত সময়ৰ পৰিকল্পনা কৰিবলৈ পাহৰি যায়। কিন্তু কিছুমান ল’ৰা-ছোৱালীৰ বাবে বন্ধ কৰাটো তেওঁলোকৰ স্কুলৰ সম্পৰ্কৰ এক প্ৰয়োজনীয় অংশ। বিদ্যালয় বৰ্ষৰ অন্ত পাবলৈ সকলোৱে উত্তেজিত নহয়। কিছুমান ল’ৰা-ছোৱালী সুখী, কিছুমান দুখী আৰু কিছুমান আনকি খংও কৰে। আমি বছৰৰ শেষৰ ১১খন শ্ৰেষ্ঠ কিতাপ সংগ্ৰহ কৰিছো যিয়ে আপোনাক বিদায় লোৱাত সহায় কৰিব।
1. চিন্থিয়া ৰাইলেণ্টৰ দ্য বুঢ়ী যিয়ে বস্তুৰ নামকৰণ কৰিছিল
এই কাহিনীটোত এগৰাকী বৃদ্ধাই এনে নিৰ্জীৱ বস্তুৰ নাম দিছে যিবোৰে তাইৰ জীৱনকালতকৈ বেছি দিন জীয়াই থাকিব, কিন্তু তাই নতুন কুকুৰ পোৱালিৰ নাম নিদিয়ে তাইৰ জীৱনটো কাৰণ তাই তাক হেৰুৱাবলৈ ভয় কৰে। সকলো কথাৰ অন্ত পৰে, কিন্তু আমি নিজকে কেনেকৈ সংজ্ঞায়িত কৰোঁ তাৰ বাবে স্মৃতিবোৰ অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে স্মৃতি সৃষ্টি কৰক।
2. মো উইলেমছৰ Knufflebunny
এটা শিশুৱে নিজৰ পুৰস্কাৰৰ দখল হেৰুৱাই পেলোৱা এই যুগ পুৰণি কাহিনীটো সকলো ল'ৰা-ছোৱালীয়ে চিনাক্ত কৰিব পৰা বস্তু। যেতিয়া প্ৰাপ্তবয়স্কজনে নুশুনে, তেতিয়া ই হৈ পৰে শিশু অৱস্থাত নিয়ন্ত্ৰণৰ অভাৱত হোৱা দুখ আৰু হতাশাৰ কাহিনী। ই আমাৰ বছৰৰ শেষৰ কিতাপৰ তালিকাত স্থান দিয়ে কাৰণ শ্ৰেণীকোঠা আৰু শিক্ষকৰ পৰিৱৰ্তনে শিশুসকলৰ বাবে একে অনুভৱ কৰিব পাৰে।
3. এইটো মোৰ টুপী নহয় জন ক্লাচেনৰ
এই কিতাপখনৰ অনুমান, ডাঙৰ মাছৰ পৰা টুপী চুৰি কৰাৰ কথা গৰ্ব কৰা সৰু মাছৰ বিষয়ে, যেতিয়া ডাঙৰ... মাছ শেষত অকলে এৰি দিয়া হয়টুপী পিন্ধি। বছৰৰ শেষত তেওঁলোকে কেনে অনুভৱ কৰে সেই বিষয়ে সামাজিক ইংগিত পঢ়িবলৈ আমি কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰো? সিহঁতে গিলি পেলোৱা অনুভৱ কৰেনে বা এতিয়া সিহঁত ডাঙৰ মাছ আৰু আগবাঢ়ি যাবলৈ সাজু হোৱা যেন লাগেনে?
৪. এলিন’ৰ এষ্টেছৰ দ্য হাণ্ড্ৰেড ড্ৰেছ
এইখন এখন অতি চুটি অধ্যায়ৰ কিতাপ, য’ত এগৰাকী ছোৱালীয়ে ১০০টা ড্ৰেছ থকাৰ কথা গৌৰৱ কৰে। তাই যে ড্ৰেছৰ অংকন বুজাইছে, সেইটো নেদেখালৈকে কোনেও তাইক বিশ্বাস নকৰে। তেওঁলোকে নিজৰ ভুলটো উপলব্ধি কৰাৰ সময়লৈকে তাই স্থানান্তৰিত হৈছে আৰু তেওঁলোকে কেতিয়াও ক্ষমা খুজিব নোৱাৰে।
৫. জেকলিন উডছনৰ প্ৰতিটো দয়া
বহুত দ্য হাণ্ড্ৰেড ড্ৰেছৰ দৰেই, এই কিতাপখনৰ শেষটো দুখজনক কাৰণ ই অমীমাংসিত। কেতিয়াবা বিদ্যালয় বৰ্ষৰ শেষত তেনেকুৱা অনুভৱ হ'ব পাৰে, আৰু সেই অনুভৱটো ঠিকেই আছে বুলি আলোচনা কৰিলে পাৰ্থক্য আহিব পাৰে।
See_also: আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে বিনামূলীয়া বা সস্তা বস্তু বিচাৰি উলিওৱাৰ ২১টা শিক্ষক-পৰীক্ষিত উপায়বিজ্ঞাপন6. ল'ৰা ৰেংকিনৰ ৰুথী এণ্ড দ্য (নট ছ') টিনি টিনি লাই
এই কাহিনীটোত ইমানবোৰ আৱেগ বান্ধ খাই আছে, যিটো শিয়ালে তাই বিচাৰি পোৱা এটা সৰু কেমেৰাৰ বিষয়ে মিছা কথা কয়। তাইৰ মিছা কথাবোৰে তাইক ইমান দুখী কৰি তোলে, কিন্তু এই কিতাপখনত শিশু আৰু প্ৰাপ্তবয়স্কৰ আচৰণে ইয়াক আলোচনা কৰিবলৈ বছৰৰ শেষৰ এক নিখুঁত কিতাপ কৰি তুলিছে।
7. ক্ৰীছ হ'টনৰ এ বিট লষ্ট
গল্পটোৰ আৰম্ভণিতে লিটিল আউলে বাহৰ পৰা ওলাই আহি নিজৰ মামীৰ সন্ধানত আগবাঢ়িছে। শেষত, অৱশেষত পুনৰ একত্ৰিত হৈ, মামীয়ে তেওঁৰ উদ্ধাৰকাৰীসকলক বাহলৈ উঠিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনায়, মাথোঁ লিটিল উইল আকৌ টোপনি যায়।
8. ক্লিক কৰক, ক্লাক, মু: ড'ৰিনৰ দ্বাৰা টাইপ কৰা গৰুক্ৰ’নিন
এই কাহিনীটো গৰম হ’ব বিচৰা গৰুৰ বিষয়ে। কৃষকৰ পৰা ইলেক্ট্ৰিক কম্বল বিচাৰে। গৰুৰ সৈতে সকলো সমাধান হোৱাৰ দৰেই পাঠকে আৱিষ্কাৰ কৰে যে হাঁহবোৰে ডাইভিং বৰ্ড বিচাৰে! আমি যি বিচাৰো সেয়া সদায় সলনি হৈ থাকে বুলি কোৱা বাৰ্তাই এইটোক বছৰৰ শেষৰ বাবে এটা ভাল কিতাপৰ বাক্য কৰি তোলে।
See_also: ৩০ টা আদৰণীয় প্ৰিস্কুল স্নাতক আইডিয়া লিটলষ্ট লাৰ্নাৰ্ছৰ বাবে9. জিন উইলিছৰ টেডপলৰ প্ৰতিশ্ৰুতি
সমাপ্তিকটো বিতৰ্কিত যদিও প্ৰকৃতিৰ প্ৰতি সত্য। কেটাৰপিলাৰটো পখিলালৈ পৰিণত হয় আৰু তাইৰ প্ৰকৃত প্ৰেম টেডপললৈ পৰিণত হোৱা বেংটোৱে খাই পেলায়। ই আলোচনাৰ বাবে এটা ডাঙৰ জাম্পিং-অফ স্থান প্ৰদান কৰে।
10. এম.পি.ৰ দ্বাৰা ৰচিত দ্য এগ। ৰবাৰ্টছন
এই কাহিনীৰ শেষত অজগৰডাল নিজৰ পৃথিৱীলৈ উভতি যাব লাগিব আৰু ল’ৰাটো নিজৰ পৃথিৱীত থাকিব লাগিব। আমি ইজনে সিজনক মিছ কৰিব পাৰো কিন্তু তথাপিও আমি য'ত আছো তাতেই ভাল পাওঁ।
11. আইলিন স্পিনেলিৰ দ্বাৰা ছামবাডি লাভছ ইউ মিষ্টাৰ হেচ
মিষ্টাৰ. হেচ্চে অকলশৰীয়াকৈ আৰম্ভ কৰে যেতিয়ালৈকে তেওঁ নাভাবে যে কোনোবাই তেওঁক ভাল পায়। শেষত তেওঁ গম পায় যে সেই এজন ব্যক্তিৰ বিষয়ে তেওঁৰ ভুল আছিল কিন্তু আন বহুতে তেওঁক ভাল পায়। এইখন সাধাৰণতে ভেলেণ্টাইন ডে’ৰ বাবে সংৰক্ষিত কিতাপ, কিন্তু ইয়াত এটা সুন্দৰ কথা উল্লেখ কৰা হৈছে যে আমি কেনেকৈ আমাৰ জীৱনটোক আনন্দময় বা দুখজনক বুলি ভাবিবলৈ বাছি ল’ব পাৰো।
বছৰৰ শেষৰ কিতাপৰ বাবে পাঁচটা অন্ত
<১>পঢ়াৰ পিছত এই ধৰণৰ প্ৰতিটো শেষৰ বিষয়ে কওক আৰু ল'ৰা-ছোৱালীক এই বিদ্যালয় বৰ্ষত কি শেষ হ'ব বিচাৰে সেই বিষয়ে শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ কওক।- এটা সৰল অন্ত সাধাৰণতে সুখী (কিন্তু কেতিয়াবা নহয়) আৰু
- এটা অন্তৰ্ভুক্ত শেষে প্ৰশ্নবোৰ ব্যাখ্যাৰ বাবে মুকলি কৰি ৰাখে। পাঠকে কেইটামান ভিন্ন সম্ভাৱ্য দিশৰ বাবে খালী ঠাই পূৰণ কৰিবলৈ পায়।
- এটা অসমাধান শেষ এটা অন্তৰ্নিহিত অন্তৰ সৈতে একে কিন্তু কম বন্ধৰ সৈতে। মূল সংঘাতৰ সমাধান নহয়।
- এটা টুইষ্ট শেষ অপ্ৰত্যাশিতভাৱে ঘটে। পাঠকে ভাবে যে তেওঁলোকে গল্পটোৰ সামৰণি কেনেকৈ হ’ব জানে কিন্তু শেষৰ পৃষ্ঠাবোৰত এটা আচৰিত কথা পায়।
- এটা টাই-বেক শেষ গল্পটোৰ আৰম্ভণি বা মাজভাগৰ পৰা এটা বিন্দুলৈকে সম্পূৰ্ণ বৃত্তত আহে। ই যেন ধনুৰে কাহিনী এটা মেৰিয়াই লোৱা।
