ບັນຊີລາຍຊື່ໃຫຍ່ຂອງກິດຈະກໍາທີ່ສໍາເລັດໄວ - WeAreTeachers

 ບັນຊີລາຍຊື່ໃຫຍ່ຂອງກິດຈະກໍາທີ່ສໍາເລັດໄວ - WeAreTeachers

James Wheeler

ສາ​ລະ​ບານ

ພວກ​ເຮົາ​ທັງ​ຫມົດ​ໄດ້​ຍິນ​ມັນ​ເປັນ bazillion ເທື່ອ​: “ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ສໍາ​ເລັດ​! ຂ້ອຍເຮັດຫຍັງດຽວນີ້?” ແລະພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າບໍ່ມີຫຍັງຮ້າຍແຮງໄປກວ່າການມີນັກຮຽນໄວທີ່ບໍ່ມີສິ່ງອື່ນໃດ (ທີ່ມີປະໂຫຍດ) ເຮັດ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ພວກເຮົາຈຶ່ງໄດ້ຮວບຮວມລາຍການມ່ວນໆອັນໃຫຍ່ນີ້, ມີສ່ວນຮ່ວມກັບກິດຈະກຳທີ່ຈົບໄວເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຕິດຕາມ ແລະ ຢູ່ໃນເຂດ.

1. ຂຽນຈົດໝາຍ

ພວກເຂົາເວົ້າວ່າການຂຽນຈົດໝາຍເປັນສິລະປະທີ່ຫຼົງຫາຍ, ແຕ່ມັນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນຄວາມຈິງໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ເກັບຮັກສາເຈ້ຍຂຽນ ຫຼືບັດບັນທຶກໃຫ້ພ້ອມ ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຂຽນບັນທຶກໄວໆໄປຫາແມ່, ພໍ່, ໝູ່ເພື່ອນ ຫຼືແມ່ນແຕ່ຄູສອນທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ.

2. ສ້າງແຖບຕະຫຼົກຂອງເຈົ້າເອງ

ການແຕ້ມ ແລະຂຽນຕະຫລົກ ຮູ້ສຶກມ່ວນ, ແຕ່ມັນກໍ່ເປັນກິດຈະກຳສິລະປະພາສາທີ່ມີຄຸນຄ່ານຳອີກ.

3. ຂຽນໃນວາລະສານຂອງເຈົ້າ

ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການເວລາຂຽນຟຣີ. ມັນພັດທະນານິໄສທີ່ດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປັບທັກສະການຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສ້າງຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າ​ເຈົ້າ​ມີ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ງົງ​ໃນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈະ​ຂຽນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ, ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບັນ​ຊີ​ລາຍ​ການ​ຂອງ​ການ​ກະ​ຕຸ້ນ​ການ​ຂຽນ​ເພື່ອ​ເລືອກ​ຈາກ.

4. ແຕ່ງປະໂຫຍກທີ່ໂງ່

ໝົດມື້ຂອງການຈື່ຈຳ rote. ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ສ້າງ​ປະ​ໂຫຍກ​ທີ່​ໂງ່​ໂດຍ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ຫຼື​ການ​ສະ​ກົດ​ຄໍາ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​. ສໍາລັບສິ່ງທ້າທາຍເພີ່ມເຕີມ, ເບິ່ງວ່າພວກເຂົາສາມາດຂຽນປະໂຫຍກຍາວຫນຶ່ງຫຼືສ້າງເລື່ອງສັ້ນໂດຍໃຊ້ພວກມັນ.

5. ແຕ້ມຮູບໂດຍໃຊ້ພຽງແຕ່ຮູບຮ່າງ

ເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດໂດຍການລວມຮູບພາບເຂົ້າໃນ aຮູບ. ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ຮູບຮ່າງ, ຕົວເລກ, ຕົວອັກສອນ, ເຄື່ອງໝາຍເລກ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອສ້າງຜົນງານຂອງຕົນເອງ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 15 Memes Halloween ສໍາລັບຄູສອນ - WeAreTeachersໂຄສະນາ

6. ອ່ານຟຣີ

ສິ່ງທີ່ມີພະລັງເກີດຂຶ້ນເມື່ອພວກເຮົາໃຫ້ເດັກນ້ອຍເລືອກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າອ່ານ.

7. ແຕ້ມຮູບຕົນເອງ

ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ກະຈົກມື ແລະ ອຸປະກອນສິລະປະເພື່ອແຕ້ມຮູບຕົນເອງ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 7 ເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງການສອນພາສາອັງກິດຊັ້ນສູງແມ່ນດີທີ່ສຸດ

8. ສ້າງປະຕິມາກໍາຈາກເຄື່ອງເຮັດຄວາມສະອາດທໍ່

ຮັກສາເຄື່ອງເຮັດຄວາມສະອາດທໍ່ຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ມີປະໂຫຍດແລະອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງປະຕິມາກໍາຕົ້ນສະບັບກັບພວກເຂົາ. ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດໃຊ້ລາຍຊື່ນີ້ເພື່ອເປັນແຮງບັນດານໃຈໄດ້!

9. ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບ jigsaw puzzle

Jigsaw puzzles ແມ່ນດີສໍາລັບການສ້າງສະຫມອງ! ມີສະຖານທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຈົບໄວເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ (ຢ່າງງຽບໆ!) ກ່ຽວກັບທັກສະການປິດສະໜາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

10. ສ້າງທາມລາຍ

ໃຫ້ນັກຮຽນເອົາເຈ້ຍຍາວໆ ແລະ ແຕ້ມເສັ້ນເວລາຂອງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼືສ້າງໄລຍະເວລາຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຕົວລະຄອນຈາກປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງອ່ານຢູ່.

11. ສະແດງຕົວຢ່າງເລື່ອງ

ໃຫ້ນັກຮຽນທົບທວນຄືນເລື່ອງທີ່ເຂົາເຈົ້າຂຽນ ແລະເພີ່ມຮູບປະກອບ.

12. ການປະຕິບັດຂໍ້ເທັດຈິງທາງຄະນິດສາດ

Flashcards ແມ່ນວິທີເກົ່າແກ່ຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຮຽນຮູ້ຂໍ້ເທັດຈິງທາງຄະນິດສາດ. ກວດເບິ່ງກິດຈະກໍາຄວາມເປັນຈິງທາງຄະນິດສາດທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ພວກເຂົາມ່ວນ.

13. ຈັດລະບຽບໂຕະຂອງທ່ານ

ອາດຈະບໍ່ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນທີ່ສຸດສຳລັບທຸກຄົນ, ແຕ່ເປັນກິດຈະກຳທີ່ສຳຄັນ. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃຊ້ເວລາສອງສາມນາທີເພື່ອຈັດຮຽງເອກະສານ ແລະເຄື່ອງໃຊ້ຕ່າງໆ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ມື້ເຮັດວຽກຫຼາຍຂຶ້ນຢ່າງລຽບງ່າຍ.

14. Rainbow write

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຝຶກການຮຽນຮູ້ຄວາມຖີ່ສູງ ຫຼືຄຳສັບທີ່ຕິດຝາດ້ວຍການຂຽນສາຍຮຸ້ງ. ຂຽນແຕ່ລະຕົວອັກສອນໃນຄໍາທີ່ມີສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຫຼືຂຽນຄຳໃນດິນສໍ, ຈາກນັ້ນຕິດຕາມຄຳສັບດ້ວຍສີຕ່າງໆ, ສ້າງເປັນສີຮຸ້ງ.

15. ອ່ານບົດກະວີ

ບົດກະວີເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະປະສົບການພາສາໃນແບບທີ່ແຕກຕ່າງ. ມີປຶ້ມບົດກະວີນັບບໍ່ຖ້ວນສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ລວມທັງເລື່ອງໂງ່ໆ, ຕະຫລົກເຊັ່ນ Shel Silverstein's. ຫຼືກວດເບິ່ງຄໍເລັກຊັນບົດກະວີຂອງພວກເຮົາ ເຊັ່ນ: ບົດກະວີວິທະຍາສາດ.

16. ຂຽນບົດກະວີ

ໃຫ້ແມ່ແບບການຂຽນບົດກະວີທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍເພື່ອຮຽນຮູ້ວິທີຂຽນບົດກະວີ. ຫຼືຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສ້າງຂອງຕົນເອງ.

17. ສ້າງລາຍຊື່

ໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກຫົວຂໍ້ໃດໜຶ່ງ ແລະຂຽນຫຼາຍລາຍການທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດໄດ້. ຕົວຢ່າງ: ສັດທີ່ຂ້ອຍມັກ, ອາຫານທີ່ຂ້ອຍມັກ, ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການຖ້າຂ້ອຍຖືກຄ້າງຢູ່ໃນເກາະທະເລຊາຍ, ແລະອື່ນໆ.

18. ເຮັດ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ຄະ​ນິດ​ສາດ

ເຮັດ​ໃຫ້​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ທາງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ທີ່​ມີ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ທາງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ທີ່​ຫລອກ​ລວງ​ເຫຼົ່າ​ນີ້.

19. ຖັກ

ສອນວິທີຖັກໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ! ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງທັກສະການຂັບຂີ່ທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ມັນຍັງເປັນກິດຈະກຳທີ່ມີສະຕິທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຕັ້ງໃຈ ແລະ ສະຫງົບລົງ.

20. ຂຽນທິດທາງເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ

ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນແບ່ງປັນຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການຂຽນທິດທາງເທື່ອລະຂັ້ນຕອນສໍາລັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເກັ່ງ. ຕົວຢ່າງ: ວິທີການມັດເກີບຂອງເຈົ້າ, ວິທີການກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ວິທີການເຮັດເຂົ້າຈີ່ຝຣັ່ງ,ແລະອື່ນໆ.

21. ສ້າງແຜນທີ່ຫົວໃຈ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Gridiron ຊັ້ນຮຽນທີ 3

ແຜນທີ່ຫົວໃຈຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນລະບຸສິ່ງທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບພວກເຂົາແລະສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນເອກະລັກ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີແນວຄວາມຄິດການຂຽນ. ນີ້ແມ່ນທິດທາງເທື່ອລະຂັ້ນຕອນເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

22. ແຕ້ມຮູບຕົວອັກສອນ

ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ້ມ ແລະຕິດປ້າຍຕົວອັກສອນຈາກປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງອ່ານ ຫຼືຕົວລະຄອນທີ່ມັກຈາກປຶ້ມທີ່ຜ່ານມາ.

23. ຂຽນ​ບັນ​ທຶກ​ຂອບ​ໃຈ

ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ທ່ານ​ທີ່​ຈະ​ໃສ່​ຄວາມ​ກະ​ຕັນ​ຍູ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ໂດຍ​ການ​ຂຽນ​ບັນ​ທຶກ​ຂອບ​ໃຈ​ກັບ​ຫມູ່​ເພື່ອນ, ເພື່ອນ​ບ້ານ, ຫຼື​ສະ​ມາ​ຊິກ​ໃນ​ຄອບ​ຄົວ.

24. ອ່ານວາລະສານ

ມີວາລະສານທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ມີຄຸນນະພາບຫຼາຍສະບັບສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ກວດເບິ່ງລາຍຊື່ນີ້.

25. ສ້າງບັນຫາຄຳສັບຂອງເຈົ້າເອງໃຫ້ກັບໝູ່

ໃຫ້ນັກຮຽນຈັບຄູ່ ແລະຝຶກທັກສະທາງຄະນິດສາດດ້ວຍການສ້າງບັນຫາຄຳສັບຮ່ວມກັນ.

26. ແຕ້ມແຜນທີ່ ແລະໃສ່ກະແຈ

ເສີມສ້າງທັກສະແຜນທີ່ໂດຍການທ້າທາຍນັກຮຽນໃຫ້ແຕ້ມແຜນທີ່ລະອຽດຂອງເຮືອນ, ຖະໜົນ ຫຼືເຂດໃກ້ຄຽງ.

27. ຫຼິ້ນເກມຄະນິດສາດ

ກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ການຄູນ ແລະ ການຫານເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ເຄີຍມ່ວນຫຼາຍ!

28. ສ້າງຮູບປະພັນ

ເກັບກຳວາລະສານ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນຕັດຮູບ, ຄຳສັບ ແລະປະໂຫຍກທີ່ໜ້າສົນໃຈຈາກພວກມັນເພື່ອສ້າງຮູບປະພັນທີ່ເປັນເອກະລັກ.

29. ແຕ່ງເລື່ອງຕະຫລົກ ຫຼືເລື່ອງຕະຫຼົກ

ເດັກນ້ອຍມັກເລື່ອງຕະຫຼົກ! ຮັກສາການສະຫນອງຂອງປຶ້ມຕະຫລົກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ.

30. ເຮັດກິດຈະກໍາ 100s Chart

ໃຜຮູ້ວ່າມີຫຼາຍວິທີມ່ວນໆທີ່ຈະໃຊ້ຫຼາຍຮ້ອຍແຜນພາບ?

31. ວັດແທກ

ໃຊ້ໄມ້ບັນທັດ ຫຼືເທບວັດແທກເພື່ອວັດແທກສິບສິ່ງອ້ອມຂ້າງຫ້ອງ

32. ຊ່ວຍເຫຼືອໃນຫ້ອງຮຽນ

ມີຫຼາຍໜ້າວຽກທີ່ຕ້ອງເຮັດເພື່ອຮັກສາຫ້ອງຮຽນເປັນລະບຽບ. ຫລຽວເບິ່ງຮອບໆ ແລະປົ່ງເຂົ້າ. ເຈາະດິນສໍ, ເອົາຂີ້ເຫຍື້ອ, ຕັ້ງຊື່ຫໍສະໝຸດ, ແລະອື່ນໆ.

33. ເຮັດກິດຈະກຳ Makerspace

Makerspaces ມີຄວາມໂຫດຮ້າຍຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນສ້າງສັນ. ຮຽນ​ຮູ້​ວິ​ທີ​ການ​ສ້າງ​ຂອງ​ທ່ານ​ເອງ​, ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ປ່ອຍ​ໃຫ້​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​ວ່າງ​.

34. ຟັງປຶ້ມສຽງ

ເດັກນ້ອຍທຸກໄວມັກອ່ານ. ຕັ້ງ​ສະ​ຖາ​ນີ​ຟັງ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ໃຊ້​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຮັດ​ວຽກ​ຮຽນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສໍາ​ເລັດ​ແລະ​ລວມ​ເອົາ​ຫນັງ​ສື​ສຽງ​ຈາກ​ລາຍ​ການ​ນີ້​!

35. ກໍ່ສ້າງ

ຮັກສາການສະຫນອງວັດສະດຸກໍ່ສ້າງເຊັ່ນ: ຕັນ, LEGOs, K'nex, ແລະອື່ນໆຢູ່ໃນມືແລະໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງທັກສະດ້ານວິສະວະກໍາຍ້ອນວ່າພວກເຂົາກໍ່ສ້າງຢ່າງສ້າງສັນ.

ຊອກຫາວິທີທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເພີ່ມເຕີມເພື່ອ ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ແລະ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​? ລົງທະບຽນເພື່ອຮັບຈົດໝາຍຂ່າວຂອງພວກເຮົາຟຣີ!

ນອກຈາກນັ້ນ, 28 ເກມບັດຄະນິດສາດທີ່ປ່ຽນນັກຮຽນເປັນ aces.

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.