Fasalka labaad, ardaydu waxay si fiican u fahmayaan fikradaha farshaxanka aasaasiga ah, sidaas darteed waxay jeclaan doonaan fursad ay ku tijaabiyaan farsamooyin iyo qalab cusub. Taasi waa sababta ay u aqbali doonaan mashaariicdan male-awaalka ah, kuwaas oo isticmaalaya noocyo kala duwan oo warbaahin ah si ay u abuuraan natiijooyin cajiib ah. Haddii aad rabto inaad u soo bandhigto farshaxan caan ah sida Monet ardaydaada ama aad soo bandhigto fikrad sida farshaxanimada 3D, runtii waxaa jira wax qof kasta oo liiskayaga ku jira. Waalidkuna waxay la dhacsan doonaan farshaxanada quruxda badan ee caruurtoodu ay guriga keenaan si ay u soo bandhigaan!

>(Kaliya madax kor u kaca, WeAreTeachers ayaa laga yaabaa inay ka soo ururiyaan qayb iibka xiriiriyeyaasha boggan. Waxaan ku talinaynaa kaliya alaabta ay jecel yihiin kooxdayada! )

1. Isku day in aad rinji ku rinjiyayso dunta

> > Isku day fikradan wanaagsan! Isticmaal xaashida xaashida ah ee isku dhejisan ee cad, mashruucan fanka fasalka labaadna waa dabayl.

2. Xarig-jiid rinji

>>> Rinjiyeynta xadhig-jiiddu waxay noqotay farshaxan casri ah sannadihii u dambeeyay, ardayda farshaxanka fasalka labaadna waxay jecel yihiin inay tijaabiyaan. Naqshadaynta aan la taaban karin ee ay abuuri doonaan ayaa hubaal ah in qof walba la yaabay.Xayeysiiska

3. Ubaxa warqadda rinji

> >

Ku bilow in caruurtu ay samaystaan ​​warqad midabaysan oo iyaga u gaar ah iyagoo isticmaalaya rinji. Dabadeed jar tufaax oo isku ururi ubaxyadan quruxda badan.

4. Xardho farshaxanka qadiimiga ah

>>> Marka hore, waqti ku bixi inaad wax ka barato sawirada godad meelahasida Koonfur-galbeed ee Ameerika. Ka dib, isticmaal dhoobada terra-cotta si aad adigu u sameyso.> 5. Ku tijaabi crayons>>>>Kani waa mashruuca ugu fiican ee fasalka labaad ee farshaxanka in lagu sameeyo qanjaruufo mar haddii waxa kaliya ee aad u baahan doonto ay tahay qalin, cajalad, iyo warqad. Marka laga soo tago inaad wada duubto midabada midabka leh, waxaad ardaydaada ku tijaabin kartaa midabada midabada leh iyo isku dhafka midabada adigoo dul saaraya.> 6. Buufinnada hawo kulul ee xaashida sabbaynaysa>>>> Marka carruurtu bartaan khiyaamada ay ku sameeyaan buufinnada hawo-kulul ee 3D, waxay ku tidci doonaan waqti yar. Kadib, waxay waqti ku qaadan karaan inay ku daraan tafaasiisha gadaasha, sida daruuraha, shimbiraha, ama shimbiraha duulaya!

7. Naftaada isku arag

>>>>Carruurtu waxay ku bilaabaan inay sawiraan asal aan la taaban karin. Kadibna waxay ku daraan sawir ayaga oo wata xariijin qoraal ah oo ku saabsan waxyaalaha ay jecel yihiin, riyooyinka, iyo rabitaannada.> 8. Iskudubbari aaladaha waraaqaha 3D

Carruurtu waxay jecel yihiin robots-yada! Abuuritaanka waraaqaha 3D aad ayay u xiise badan yihiin in la abuuro, carruurtuna waxay isticmaali karaan agab kala duwan si ay u sameeyaan.

> 9. Ka qaniino farsamadan>>>>>Tani waxay noqon doontaa farsamada ugu fiican ee lagu sameeyo agagaarka Thanksgiving, laakiin waxaan u malaynaynaa inay shaqayn doonto wakhti kasta. Gunno: Haddii aad fasalkaaga ku leedahay jiko carruurtu ku ciyaarto, farsamadani waxay labanlaabmi kartaa sidii ciyaar tooy!> 10. Sawir adduunyo dhulka hoostiisa

>

Sidoo kale eeg: Fasalka 4-aad Gabayo Lagu Farxiyo Ardayda Fasal Kasta

Ku riyoodo adduun male-awaal ah oo ciidda hoostiisa ah. Carruurtu waxay ka qaadan karaan dhiirigelinSawir-qaadayaasha sida Beatrix Potter iyo Garth Williams.

> 11. Isku qas dalladda giraangiraha midabka

> >

Isku dhafka iyo midabada isbar-bardhiga waa fikrado fure u ah ardayda fanka da'da yar inay bartaan. Dalladahan quruxda badan waa hab xiiso leh oo lagu arko giraangiraha midabka ee ficilka isticmaalaya midabada dareeraha ah.

> 12. Sanduuqyada ubaxa guga>

>

> Ku billow in ardayda fasalka labaad ee farshaxanka ay rinjiyeen kartoon aan dheerayn oo rinji terra-cotta ah kuna buuxi xaashida jeexjeexyada ciidda. Kadibna, samee ubax waraaqo ah oo beer muuqaal cusub oo midab leh!>13. Raad raac oo midabaynta farshaxanka goobada>

> >

Ka hel dhiirigelinta fannaaniinta sida Kandinsky iyo Frank Stella oo samee qaybo farshaxan oo geesinimo leh. Carruurtu waxay raadraaci karaan daboolka ama saxannada si ay u sameeyaan goobo ama waxay isku dayi karaan iyaga oo xor ah.

14. Samee xoogaa dabaylo quruurux leh

>>

>Kani waa mashruuc farshaxan oo fasalka labaad ah kaas oo qaadan doona fasallo badan si loo dhammeeyo, laakiin natiijada ugu dambaysaa gebi ahaanba way u qalmi doontaa. Hubi in aad si dhab ah u keentid waaxda sahayda oo leh caws midabyo kala duwan leh, noocyo kala duwan oo kuul ah iyo tuubooyinka nadiifinta, iyo qaar ka mid ah gambaleelka jingle.

15. La yaab iyaga oo leh makhluuqa foosha xun

Farshaxanka ugu fiican ayaa kicinaya falcelin-kiiskan, yaab! Laabi warqadda oo sawir wejiga sawirkaaga, dabadeed fur si aad ugu darto af go'an oo ilko ka buuxaan.

> 16. Isku walaaq kalluunka mosaic

>had iyo jeer aad u fiican. Kani waa mashruuc aad u fiican oo sidoo kale loo isticmaali karo qashinka waraaqaha dhismaha.

> 17. U quuso sawirada biyaha hoostooda>>> Farshaxanku wuxuu ku saabsan yahay dhiirigelinta carruurta inay isku arkaan siyaabo cusub oo gaar ah. Sawirada biyaha hoostooda ayaa u oggolaanaya caruurtu inay qiyaasaan naftooda oo ku raaxaysanaya nolosha badda hoosteeda!> 18. Isbuunyada sabbaysa si aad u abuurto doomaha shiraaca>>>Doomahani way fududahay in lagu cusboonaysiiyo isbuunyo, geedo alwaax ah, kaydka kaadhka, iyo xabagta. Xitaa waxaad kula tartami kartaa saxan weyn oo biyo ah adiga oo ardaydu hawo ku ridaan caws si ay ugu riixaan doontooda biyaha.> 19. Ku celceli Monet oo leh warqad cad>>> 2>> Farshaxan xaashida tissue waxay ku celisaa xariiqyada jilicsan iyo midabada hufan ee qaabka Monet's impressionist. Isticmaal farsamadan si aad u abuurto barkad ubaxeed oo nabad ah.> 20. Sketch guga bunnies and bears

>

Ubaxyada jilicsan iyo midabka leh ee gadaasha ayaa si fiican uga soo horjeeda xariiqyada qaabaysan ee xayawaanadan saaxiibtinimo leh. Culayska ka saar carruurta adigoo u ogolaanaya inay raad raacaan qaababka xayawaanka si ay diiradda u saaraan inay ku daraan texture.

21. Ku dheji isku-xidhka ubaxa

>> 2>

Mid ka mid ah waxyaalaha ugu fiican ee mashruucan fanka fasalka labaad waa inaad runtii ku habayn karto xilliyada. Ubaxyada gu'ga ka sokow, tixgeli caleemaha dayrta iyo cawska warqadda, ama caleemaha holly iyo ubaxyada poinsettia.

> 3>22. Sawir xayawaan cufan welilife

> >

Ardaydaadu hubaal way ku farxi doonaan inay keenaan saaxiibkooda cufan ee dugsiga. Aad ayay u sii xamaasad badnaan doonaan marka ay ogaadaan in uu noqon doono mawduuca mashruucooda fanka ee soo socda!

> 23. Sawir guryaha maalinta dabayshu leedahay

> >

Fiiri geedaha ku dhacaya dabaysha maalinta dabayshu jirto. Ka dib u fiirso shaqada Gustav Klimt oo ku daydo qaabkiisa geedaha qalloocan ee mashruucan. Markaa mala-awaalkaagu ha qabsado oo ku dar dhismayaal cufan!

> 24. Shimbiraha scult ee buulkooda>>>Tani waa mashruuc wanaagsan oo la sameeyo haddii ardaydaadu ay sidoo kale wax ku bartaan shimbiraha fasalka sayniska, laakiin way ku raaxaysan doonaan xitaa haddii aysan ahayn . Carruurtu waxay isku dayi karaan inay dib u abuuraan shimbiraha dhabta ah, ama ha u oggolaadaan fikradooda inay duulaan oo ay ku riyoodaan nooc gebi ahaanba cusub.> 25. Samee farshaxanno aan sanduuq ahayn

> > >

Kahor intaadan bilaabin mashruucan, ardaydaada la akhri buugga Non a Box Hubi inaad gooni u dhigto waqtiyo kala duwan si aad kuwan uga shaqeyso maadaama ardaydaada ay u badan tahay in la qaadi doono, si wanaagsan!

> 26. Ku baadh dhaqanka tiirarka wadaniga ah>> 2>> Ku billow inaad barato muhiimada ay totemyada iyo tiirarka totemka u leeyihiin dadka Qarammada Koowaad ee Xeebta Waqooyi-galbeed. Kadibna caruurtu ha doortaan calaamado macno u leh si ay u abuuraan warqado iyaga u gaar ah.> 27. U qayli sawirada jalaatada

>

Soo qaado sixir nooc ah,ka dibna soo qabso calaamadahaaga oo rinji oo u ogolow ardaydaada fikradahooda inay ku socdaan. Waxay hubaal ka heli doonaan laad sida dhabta ah ee sundaes jalaatada!

> 3>28. Iska jar warqadaha isku-buuqa>>>>> 2>

Kolajyadani waxa laga yaabaa inay u ekaan karaan waraaqo aan kala sooc lahayn, laakiin dhab ahaantii waxa jira fikrado farshaxan oo badan oo halkan lagu isticmaalo. Carruurtu waa inay awoodaan inay aqoonsadaan qaababka joomatari vs. midabada hoose iyo kuwa sare.

> Laabi nibiriyada origami

>> 2>

Origami nibiriyada leh xaashida laalaabka leh ee biyaha lagu shubo waxay ku daraan cabbir iyo qaab-dhismeedkan. Mashruucyada fanka ee fasalka labaad ee isticmaala laalaabida iyo goynta ayaa siinaya carruurta fursad ay ku horumariyaan xirfadahooda dhaqdhaqaaqa wanaagsan sidoo kale.

> 30. Daabac shabeel-simmetrical

>

> Ardayda fasalka labaad waxa laga yaabaa inay yara yara fahmaan “Semmetry cabsida leh” ee Blake's Tyger, laakiin waxay ku raaxaysan doonaan adeegsiga rinjiga-iyo-daabacaadda farsamada samee wejiyadan duurjoogta ah.

31. Rinjiyeynta geedaha dayrta

>

>Carruurtu waxay aad u xiiseeyaan inay arkaan sida qoynta qaybta hoose ee warqaddu isu beddesho oo ay u damiso midabada rinjiga. Isticmaal pastel saliid si aad ugu darto khadadka iyo saamaynta biyaha.

32. Duubka qaar ka mid ah snails

> >

Sidoo kale eeg: 40 Muqaal Taariikhda Madoow ee Ardayda Heer Fasalka Kasta>Clay wuxuu dareemi karaa cabsi yar, laakiin aad uma adka in la rogo "mas" dheer oo la duubo. Ku darso jir indho-shareer leh, oo sawir-qaadiddu waa la sameeyay!

33. Ku buuxi weelasha midabada biyaha ubaxyada unugga

> 2>

Dhaqitaanka midabka-biyoodka ee gudahaasalka waxa demiya xariijimaha joomatari-qaabaysan ee faashashka dhulka hore. Ubaxyada xaashida cad-cadku waxay ku daraan wax-soo-saar kale mashruucan warbaahinta isku-dhafan.

34. Beerta bocorka

> >

Beelahan bocorka ee gaarka ah waa kuwo aad u xiiso badan in la sameeyo. Weydii ardaydaada inay ka dhigaan bocorka sida dhabta ah ee ay awoodaan. Dabadeed, waxay male-awaalkooda xorayn karaan oo ka dhigi karaan halabuurka intiisa kale mid aan dhab ahayn sida ay rabaan!

35. Akhriska farsamada gacanta

> 2>

Tani waa mid ka mid ah qalloocyada aan ugu jecelnahay sawir-is-muqaal! Carruurtu waxay ku dari karaan buug ay jecel yihiin ama samayn karaan mid ka warramaya sheekada noloshooda.

> 36. Ku dhex soco kaynta geed bjørk > > > Sawir gacmeedyadan muuqaalku waxay ka caawiyaan carruurta inay fahmaan fikradaha hore, dhulka dhexe, iyo asalka. Waxay sidoo kale isticmaali doonaan farsamooyinka sida wax-crayon-resis iyo daabacaadda kartoonada.

37. U baxso jasiirad silhouette ah

Safar ku tag jasiirad kulaylaha ah oo baro fikradaha fanka sida midabyo diiran, silhouettes, iyo khadka horizon. Qayb walba waxay noqon doontaa mid gaar ah, laakiin kulligood waxay noqon doonaan farshaxan-yaqaanno!

38. Rinji masaska qaarkood

>>>>Waxay noqon doontaa wax lagu farxo in la arko sida mid kasta oo ka mid ah sawir-gacmeedyada ardaydaadu u soo baxayaan in kasta oo laga bilaabo isla hal dhismo. Waxaan jecelnahay in mashruucan fanka fasalka labaad uu wax ka baro aragtida iyadoo qaybo ka mid ah jidhka masku ay muuqan doonaan halka qaybaha kale ay noqon doonaanqarsoon.>

Waa maxay mashaariicda farshaxanka fasalka labaad ee aad ugu jeceshahay? Kaalay la wadaag fikradahaaga kooxda Caawinta WeAreTeachers ee Facebook.

Plus, hubi 35 Mashruuc Farshaxan oo Iskaashi ah oo ka soo saara dhinaca hal-abuurka qof walba.

>

> 49>