Ulimwengu umejaa habari (na habari potofu) kutoka kwa vitabu, TV, majarida, magazeti, makala za mtandaoni, mitandao ya kijamii na zaidi. Kila mtu ana maoni yake mwenyewe, na maoni haya mara nyingi hutolewa kama ukweli. Kufanya maamuzi sahihi ni muhimu zaidi kuliko hapo awali, na hiyo inahitaji ustadi madhubuti wa kufikiria. Lakini ni nini hasa kufikiri kwa makini? Kwa nini tunapaswa kuifundisha kwa wanafunzi wetu? Soma ili kujua.

Kufikiria kwa makini ni nini?

Chanzo: Hakika

Kufikiri kwa kina ni uwezo wa kuchunguza somo. na kuendeleza maoni ya habari kuhusu hilo. Ni juu ya kuuliza maswali, kisha kuangalia kwa karibu majibu ya kuunda hitimisho ambalo linaungwa mkono na ukweli unaoweza kuthibitishwa, sio tu "hisia za matumbo" na maoni. Ujuzi huu huturuhusu kuvinjari ulimwengu uliojaa matangazo ya ushawishi, maoni yanayowasilishwa kama ukweli, na habari yenye kutatanisha na kinzani.

The Foundation for Critical Thinking inasema, “Kufikiri kwa kina kunaweza kuonekana kuwa na vipengele viwili: 1 ) seti ya habari na ujuzi wa kuzalisha na kuchakata imani, na 2) tabia, inayotokana na kujitolea kiakili, ya kutumia ujuzi huo kuongoza tabia.”

Kwa maneno mengine, wanafikra wazuri wanajua jinsi ya kuchambua. na kutathmini habari, kuivunja ili kutenganisha ukweli na maoni. Baada ya uchambuzi wa kina, wanahisi kujiamini kuunda maoni yao juu ya asomo. Na zaidi ya hayo, wanafikra makini hutumia ujuzi huu mara kwa mara katika maisha yao ya kila siku. Badala ya kukimbilia hitimisho au kuongozwa na maoni ya awali, wamejenga mazoea ya kutumia ujuzi wao wa kufikiri kwa kina kwa habari na mada zote mpya.

Kwa nini kufikiri kwa makini ni muhimu sana?

Fikiria unanunua gari jipya. Ni ununuzi mkubwa, kwa hivyo unataka kufanya utafiti wako kikamilifu. Kuna habari nyingi sana, na ni juu yako kuzitatua.

• Umeona matangazo ya televisheni ya miundo kadhaa ya magari ambayo yanaonekana kupendeza sana na yenye vipengele unavyopenda. , kama vile mileage nzuri ya gesi. Pia, mtu mashuhuri unayempenda anaendesha gari hilo!
• Tovuti ya mtengenezaji ina maelezo mengi, kama vile gharama, MPG na maelezo mengine. Pia inataja kwamba gari hili limeorodheshwa “bora katika daraja lake.”
• Jirani yako mtaani hapo awali alikuwa na aina hii ya gari, lakini anakuambia kwamba hatimaye aliliondoa kwa sababu hakufanya hivyo. nadhani ilikuwa vizuri kuendesha gari. Zaidi ya hayo, alisikia kuwa chapa ya gari si nzuri kama ilivyokuwa zamani.
• Mashirika matatu huru yamefanya majaribio na kuchapisha matokeo yao mtandaoni. Wote wanakubali kwamba gari ina mileage nzuri ya gesi na muundo mzuri. Lakini kila mmoja ana wasiwasi au malalamiko yake kuhusu gari, ikiwa ni pamoja na moja ambayo iligundua kuwa inaweza kuwa si salama juuupepo.

Taarifa nyingi sana! Inajaribu kwenda tu na utumbo wako na kununua gari ambalo linaonekana baridi zaidi (au ni la bei nafuu zaidi, au linasema lina maili bora zaidi ya gesi). Hatimaye, hata hivyo, unajua unahitaji kupunguza kasi na kuchukua muda wako, au unaweza kumaliza kufanya makosa ambayo inakugharimu maelfu ya dola. Unahitaji kufikiria kwa kina ili kufanya chaguo sahihi.

Kufikiri kwa kina kunaonekanaje?

Chanzo: TeachThought

Hebu tuendelee pamoja na mlinganisho wa gari, na zingatia hali hiyo kwa makini.

• Wanafikra makini wanajua kuwa hawawezi kuamini matangazo ya televisheni kuwasaidia kufanya maamuzi bora, kwa kuwa kila mmoja anataka ufikirie gari lake. ndiyo chaguo bora zaidi.
• Tovuti ya mtengenezaji itakuwa na maelezo fulani ambayo ni ukweli uliothibitishwa, lakini taarifa nyingine ambazo ni ngumu kuthibitisha au kwa uwazi maoni tu. Ni taarifa gani ambayo ni ya kweli, na muhimu zaidi, muhimu kwa chaguo lako?
• Hadithi za jirani ni za hadithi, kwa hivyo zinaweza kuwa muhimu au zisiwe na manufaa. Haya ni maoni na uzoefu wa mtu mmoja tu na yanaweza yasiwe mwakilishi wa jumla. Je, unaweza kupata watu wengine walio na uzoefu sawa wanaoelekeza kwenye muundo?
• Tafiti huru zinaweza kuaminika, ingawa inategemea ni nani aliyeziendesha na kwa nini. Uchambuzi wa karibu zaidi unaweza kuonyesha kuwa utafiti mzuri zaidi ulifanywa na kampuni iliyoajiriwa na garimtengenezaji yenyewe. Nani aliendesha kila somo, na kwa nini?

Je, umeona maswali yote yaliyoanza kujitokeza? Hilo ndilo jambo la kufikiri kwa kina ni kuhusu: kuuliza maswali sahihi, na kujua jinsi ya kupata na kutathmini majibu ya maswali hayo.

Wanafikra wazuri hufanya uchambuzi wa aina hii kila siku, kwa kila aina ya masomo. Wanatafuta ukweli uliothibitishwa na vyanzo vya kuaminika, kupima chaguzi, na kisha kufanya uchaguzi na kuunda maoni yao wenyewe. Ni mchakato ambao unakuwa otomatiki baada ya muda; wazoefu wanafikra muhimu huuliza kila kitu kwa uangalifu, kwa kusudi. Hii inawasaidia kujisikia kuwa na uhakika kwamba maoni na chaguo zao zinazoeleweka ndio sahihi kwao.

Ujuzi Muhimu Muhimu wa Kufikiri

Hakuna orodha rasmi, lakini watu wengi hutumia Taxonomy ya Bloom kusaidia kuweka wazi ujuzi watoto wanapaswa kukuza wanapokua.

Chanzo: Chuo Kikuu cha Vanderbilt

Taxonomy ya Bloom imewekwa kama piramidi, ikiwa na ujuzi wa kimsingi chini ukitoa. msingi wa ujuzi wa hali ya juu zaidi juu. Awamu ya chini kabisa, "Kumbuka," haihitaji kufikiria sana. Hizi ni ujuzi kama vile kukariri mambo ya hesabu, kufafanua maneno ya msamiati, au kujua wahusika wakuu na vipengele vya msingi vya hadithi.

Ujuzi wa juu kwenye orodha ya Bloom hujumuisha kufikiri kwa kina zaidi.

Elewa

Uelewa wa kweli ni zaidi ya kukariri aukukariri ukweli. Ni tofauti kati ya mtoto anayesoma kwa kukariri "moja mara nne ni nne, mbili mara nne ni nane, tatu mara nne ni kumi na mbili," dhidi ya kutambua kwamba kuzidisha ni sawa na kujiongezea nambari idadi fulani ya nyakati. Unapoelewa dhana, unaweza kueleza jinsi inavyofanya kazi kwa mtu mwingine.

Tumia

Unapotumia maarifa yako, unachukua dhana ambayo tayari umeifahamu na kuitumia katika hali mpya. . Kwa mfano, mwanafunzi anayejifunza kusoma hahitaji kukariri kila neno. Badala yake, wanatumia ujuzi wao katika kutoa herufi ili kushughulikia kila neno jipya wanapokutana nalo.

Changanua

Tunapochanganua jambo, hatulichukulii kama inavyoonekana. Uchanganuzi unatuhitaji kupata ukweli unaosimamia uchunguzi. Tunaweka kando hisia au imani za kibinafsi, na badala yake kutambua na kuchunguza vyanzo vya msingi kwa habari. Huu ni ujuzi changamano, ambao tunauboresha katika maisha yetu yote.

Tathmini

Kutathmini kunamaanisha kutafakari taarifa iliyochanganuliwa, kuchagua mambo muhimu na ya kuaminika zaidi ili kutusaidia kufanya chaguo au kuunda maoni. Tathmini ya kweli inatuhitaji kuweka kando mapendeleo yetu wenyewe na kukubali kwamba kunaweza kuwa na maoni mengine halali, hata kama hatukubaliani nayo. . Wanaweza kufanya uchaguzi, kuunda maoni, kupiga kura,andika nadharia, jadili mada, na zaidi. Na wanaweza kuifanya kwa ujasiri unaotokana na kuangazia mada kwa umakinifu.

Unafundishaje ujuzi wa kufikiri makini?

Njia bora ya kuunda kizazi cha baadaye cha wanafikra makini ni kuhimiza kuwauliza maswali mengi. Kisha, waonyeshe jinsi ya kupata majibu kwa kuchagua vyanzo vya msingi vinavyotegemeka. Wahitaji kuhalalisha maoni yao na ukweli unaoweza kuthibitishwa, na uwasaidie kutambua upendeleo ndani yao na wengine. Jaribu baadhi ya nyenzo hizi ili kuanza.

• 5 Stadi Muhimu za Kufikiri Kila Mtoto Anahitaji Kujifunza (na Jinsi ya Kuzifundisha)
• Maswali 100+ Muhimu ya Kufikiri kwa Wanafunzi Kuuliza Kuhusu Chochote
• Vidokezo 10 vya Kufunza Watoto Kuwa Wana Fikra Muhimu wa Kustaajabisha
• Bango Lisilo na Mawazo Muhimu, Rubriki na Mawazo ya Tathmini

Nyenzo Muhimu Zaidi za Kufikiri

Jibu la "Kufikiria kwa makini ni nini?" ni tata. Nyenzo hizi zinaweza kukusaidia kuchimba kwa undani zaidi dhana na kuboresha ujuzi wako mwenyewe.

• Msingi wa Fikra Muhimu
• Kukuza Mtazamo Muhimu wa Kufikiri (PDF)
• Kuuliza Maswali Sahihi: Mwongozo wa Fikra Muhimu (Browne/Keeley, 2014)

Je, una maswali zaidi kuhusu kufikiri kwa makini ni nini au jinsi ya kufundisha darasani kwako? Jiunge na kikundi cha HELPLINE cha WeAreTeachers kwenye Facebook ili kuomba ushauri na kubadilishana mawazo!

Pamoja na, Ujuzi 12Wanafunzi Wanaweza Kufanya Kazi Sasa Ili Kuwasaidia Katika Ajira Baadaye.