18 ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىسى پەقەت تۇيغۇ بېرىدۇ - بىز ئوقۇتقۇچى
مەزمۇن جەدۋىلى
سانلار؟ سۆز مەسىلىسى؟ خىزمىتىڭىزنى كۆرسىتىڭ. ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىسى بولۇشنىڭ يۇقىرى پەللىسىدىن تۆۋەنگىچە ، بۇ ئەسلىمىلەرنىڭ ھەممىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان.
1. سۆز مەسىلىسى جانلىنىدۇ…
بۇلارنىڭ بەزىلىرىنىڭ ئەمەلىيەتتە مۇمكىن ياكى ئەمەسلىكىنى جەزملەشتۈرەلمىدىم.
قاراڭ: بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق قىزىقارلىق شېئىرلار2. ساندۇقنىڭ سىرتىدا بەك زېرىكىشلىك…
05
ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىلىرى ئۇنى تېتىتقۇ قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.
3. كۈلرەڭ تۈكلەر كېلىۋاتىدۇ…
* يۈز ئالقان *
4. ھەر قېتىم…
ياكى «سىز چوقۇم نومۇرلارنى ياخشى كۆرۈشىڭىز كېرەك!»
ئېلان5. مەن ئارزۇ قىلىمەن…
بارىسىز ، كەيل.
6. كىشىنى ئەڭ ئۈمىدسىزلەندۈرىدىغان…
قانچە قېتىم تەكرارلاش كېرەك؟
7. قىرغاقتا ياشاش…
قەلەم ، ئۆتۈنۈڭ!
مەنبە: كالۋىن خانىم
8. كەيپىياتنى پەسەيتىش ئۈچۈن…
بۇ ئىزاھاتتا ، بەلكىم مەن بىر سىنىپ زاۋۇتىغا ئېرىشىشىم مۇمكىن.
مەنبە: كىرىمنىي جۇمھۇرىيىتى ھەتتا سورىماڭ…
جاۋاب ھەمىشە شۇنداق.
مەنبە: ئېپپېرسون خانىم
10. تېخنىكىلىق جەھەتتىن ياخشى…
بىز ئېنىق بولۇشنى ياخشى كۆرىمىز.
مەنبە: @ stem357
قاراڭ: ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمەت ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى ئۆستۈرۈشىگە ياردەم بېرىدىغان 5 پائالىيەت - بىز ئوقۇتقۇچى11. بۇ ئۇنى ئۆگىتىشنىڭ بىر ئۇسۇلى…
بەلكىم بۇ ئىش بولۇشى مۇمكىن.
مەنبە: @vb_maths
12. ھەر بىر دەرسلىكتە…
دىققەت قىلىڭ ، دىققەت قىلىڭ.
مەنبە: ماتېماتىكا ماتېماتى
13. ئۇ 3.14159…
تورتنى كىم ئېلىپ كېلىۋاتىدۇ؟
مەنبە: رەقەملىك ئانا بىلوگى
14. قانداق جازا…
سوم باشقىلاردىن ياخشى.
مەنبە: Gunsmoke & amp; توقۇش
15.تۈگىمەس سۆز مەسىلىلىرىدىن كېيىن…
بەلكىم بىر كۈنى بولۇشى مۇمكىن.
مەنبە: ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىسى ئەپەندى
16. بارلىق چاقچاقلار .. (بەلكىم بولماسلىقى مۇمكىن) ئۆيدىكى ماتېماتىكا…
غا ئوخشاش بولۇڭ ، ئەمما ، مېنىڭ يولۇمنى قىلىڭ ، ئۆتۈنۈڭ.
مەنبە: مەقسەتلىك ئائىلە مائارىپى
18. ھېچ بولمىغاندا ئۇلار قەلەم ئىشلىتىۋاتىدۇ…
مېنىڭچە تېخىمۇ ناچار ئىشلار بار.
مەنبە: فاكۇلتېت كۈتكۈچىلىرى
