«سومكىدىن باشقا نەرسە» بىز ئارقىدا قالىدىغان تېما كۈنى

 «سومكىدىن باشقا نەرسە» بىز ئارقىدا قالىدىغان تېما كۈنى

James Wheeler

تېما كۈنلىرى ھەققىدە خېلى كۈچلۈك پىكىرلىرىم بار. كۆپىنچە ھاللاردا ، ئۇلار ئائىلىلەرگە يۈك بولۇپ قالىدۇ (مېنى ئالدىنقى يىللىق بىرىنچى يىللىقتىكى قوشكېزەك كۈندىكى تالاش-تارتىشتىن باشلىماڭ). ئەڭ ناچار بولغاندا ، ئۇلار ئىنتايىن چەتكە قېقىلىدۇ. ئەمما مەن پۈتۈنلەي گىرىنچ ئەمەس (ئەكسىچە دەلىللەرنىڭ ھەممىسى). كۆڭۈل قويۇپ ۋە ئالدىن ئويلىنىپ تاللىغاندا ، تېما كۈنلىرى مەكتەپ روھى ۋە مەھەللە بەرپا قىلىشنىڭ ياخشى يولى بولالايدۇ. «سومكا كۈنىدىن باشقا نەرسە» دەل مۇشۇ! بۇ قىزىقارلىق ۋە ئاسان تېما كۈنى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرغا ئېرىشىش ئۈچۈن ئوقۇڭ.

قاراڭ: رەسىم-مۇكەممەل بولغان 25 سەنئەت ئوقۇتقۇچىسى سوۋغىسى

«سومكىدىن باشقا نەرسە» قانداق باشلانغان؟

«سومكىدىن باشقا نەرسە» ئەمەلىيەتتە ئوتتۇرىغا قويۇلغان ھەل قىلىش چارىسى سۈپىتىدە باشلانغان. ئېغىر مەسىلىگە. 2021-يىلى 9-ئايدا ، ئىداخودىكى جېففېرسون مەكتىپى 251-نومۇرلۇق 13 ياشلىق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىسىنىڭ سومكىسىدىن مىلتىق تېپىلغاندىن كېيىن سومكىنى چەكلىگەن (بۇ شۇ يىلى مەكتەپتە يۈز بەرگەن ئىككىنچى قېتىملىق قورال بىلەن مۇناسىۋەتلىك ۋەقە). بۇ چەكلەش بۇيرۇقىدىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلار كىتاب ۋە ماتېرىياللىرىنى مال ھارۋىسى ، ھارۋا ھارۋىسى ۋە مۇز ساندۇقىغا ئېلىپ كېلىپ تىلدا نامايىش ئۆتكۈزدى. نازارەتچى چاد مارتىن بۇنىڭغا قارىتا «بالىلارنىڭ ئۇنى ئاكتىپ نەرسىگە ئايلاندۇرغىنىنى كۆرۈش ياخشى» دېدى. TikTok سىن كۆرۈنۈشى كەڭ تارقالغان بولۇپ ، #anythingbutabackpack ھەش-پەش دېگۈچە تۇغۇلغان. روھ كۈنىئوقۇغۇچىلىرىنىڭ خۇشاللىقى.

قاراڭ: 25 قىزىقارلىق ۋە ئاسان تەبىئەت قول ھۈنەر-سەنئىتى ۋە پائالىيىتى!

رەسىم مەنبەسى: كېلىۋاتىدۇ؟ ئاددىيلا بىر كۈننى زاپاسلاش كۈنىدىن باشقا نەرسە بەلگىلەڭ. بەزى پارامېتىرلارنى تەڭشىشىڭىز مۇمكىن. ئېنىقكى ، ئوقۇغۇچىلار بىخەتەر تاللاشقا موھتاج ، چوڭ-كىچىكلىكى بىر مەسىلە بولۇشى مۇمكىن («ئۇنى ئېلىپ / ئىتتىرىپ / تارتىپ تارتىپ ئىشىكتىن ئۆتكۈزسىڭىزلا»). ئەمما بۇنىڭ ئەڭ ياخشى يېرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ قارار چىقىرىشى ، ھەقىقەتەن ، ھەر قانداق ئادەم قىلالايدۇ. ئۇلارنىڭ ئىجادچانلىقى يول كۆرسەتسۇن!

بۇ بىر خىل چېچىلاڭغۇ ئەمەسمۇ؟

بىر سۆز بىلەن شۇنداق. ئەمما مەن شەخسەن مېنىڭچە مەكتىپىڭىزدە شۇ تەۋەلىك ۋە مەھەللە تۇيغۇسىنى بەرپا قىلىشنىڭ پايدىسى بار. ئۇنىڭ ئۈستىگە پۈتۈن بىر كۈن يۇيۇش كېرەك ئەمەس. دەرۋەقە ، سىز «سومكىدىن باشقا نەرسە» كۈنى چوڭ سىناقنى ئورۇنلاشتۇرۇشنى خالىماسلىقىڭىز مۇمكىن ، ئەمما سىز يەنىلا پۇختا ئوقۇتۇش ۋاقتىغا ئېرىشىشىڭىز كېرەك. باشلانغۇچ مەكتەپتە ، مەلۇم بىر قىسمىنى بەلگىلىشىڭىز مۇمكىن. دەرسخانا ھەر خىل قوبۇللىغۇچلارنى ساقلايدۇ. ئوتتۇرا ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپلەرگە نىسبەتەن ، بىر كۈن ئۈچۈنلا ئۆتۈش ۋاقتىنى سەل ئۇزۇنراق قىلىش ياخشى پىكىر بولۇشى مۇمكىن. بىز كۆرگەن ئەڭ ياخشى:

  • كىرئالغۇ توسۇش
  • كىچىك قىزىل ۋاگون
  • مىكرو دولقۇنلۇق ئوچاق ياكى توپا ئوچاق
  • كىيىم-كېچەك تارتمىسى
  • 5 گاللون چېلەك
  • پۇتبولقالپاق
  • ھاياتلىق سالمىقى

ئوقۇتقۇچىلار قانداقمۇ قاتنىشالايدۇ؟ . نېمىشقا سومكا ، خاتىرە كومپيۇتېر ياكى ئوقۇتقۇچىنىڭ توتىنى بىر كۈن سەل قىزىقارلىق ئىشلارغا ئالماشتۇرمايسىز؟ ئەرمەك ھايۋان توشۇغۇچى ، كاۋاپدان ياكى ئاياغ ساندۇقىدا كومپيۇتېرىڭىز ، دەرىجىگە ئايرىلغان قەغەز ۋە مەكتەپنىڭ ئاچقۇچىنى ئېلىپ كېلىڭ. بالىلار نېمىشقا كۆڭۈل ئېچىشى كېرەك؟ ھازىر بىر باغلام مودا بولۇۋاتقاندا مېنى كەچۈرۈڭ.

بۇنىڭغا ئوخشاش تېخىمۇ كۆپ دەرسخانا ئىدىيىلىرى ئۈچۈن گېزىتلىرىمىزگە مۇشتەرى بولۇڭ!

James Wheeler

جەيمىس ۋېللېر 20 يىلدىن ئارتۇق ئوقۇتقۇچىلىق تەجرىبىسى بار پېشقەدەم مائارىپچى. ئۇ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئىگە بولۇپ ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان يېڭىلىق يارىتىش ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىش قىزغىنلىقى بار. جامېس مائارىپقا ئائىت بىر قانچە ماقالە ۋە كىتابلارنىڭ ئاپتورى بولۇپ ، يىغىن ۋە كەسپىي تەرەققىيات سېخلىرىدا دائىم سۆزلەيدۇ. ئۇنىڭ بىلوگى «ئىدىيە ، ئىلھام ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا سوۋغا قىلىش» ئىجادىي ئوقۇتۇش ئىدىيىسى ، پايدىلىق تەكلىپلەر ۋە مائارىپ دۇنياسىدىكى قىممەتلىك چۈشەنچىلەرنى ئىزدەۋاتقان ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مەنبەسى. جامېس ئوقۇتقۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىغا ياردەم بېرىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تۇرمۇشىغا ئاكتىپ تەسىر كۆرسىتىدۇ. مەيلى سىز باشلىغاندا, بىر پىشقان پېشقەدەم پېشقەدەم پېشقەدەم پېشقەدەملەر, ئۈنسىزلىكىڭىز سىزنى يېڭى پىكىر ۋە يېڭىلىق يارىتىش ئۇسۇللىرى بىلەن ئىلھاملاندۇرىدۇ.