ئوقۇتۇشقا مۇناسىۋەتلىك 10 ناخشا… ئەمما بولۇشقا تېگىشلىك - بىز ئوقۇتقۇچى

 ئوقۇتۇشقا مۇناسىۋەتلىك 10 ناخشا… ئەمما بولۇشقا تېگىشلىك - بىز ئوقۇتقۇچى

James Wheeler

كېلەر ئوقۇش يىلى ئۈچۈن دەرس تەييارلاشقا بەك كۆپ ۋاقىت سەرپ قىلىشتىن بۇرۇن ، ئۇنتۇپ قالغىلى بولمايدىغان بىر مۇھىم ئوقۇتۇش قورالى بار: ئوقۇتقۇچىنىڭ ئاۋازى. مۇزىكا بىزگە پەقەت ساۋاقداشلارلا چۈشىنەلەيدىغان ساراڭلىقنى تۇتۇش ئۈچۈن سۆز بېرىدۇ. ئۆپكىنىڭ ئۇچىدا (ياكى زۆرۈر تېپىلغاندا نەپەس ئاستىدا مۇڭدىشىپ) ناخشا تېكىستىنى ئېيتىدىغان ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ھۆرمىتى ئۈچۈن ، بۇ يەردە ئوقۇتۇشقا مۇناسىۋەتلىك ئەمەس ، بەلكى بولۇشقا تېگىشلىك ئالدىنقى ئون ناخشا بار:

1. جۇلىيا مىچېلنىڭ «مەسىلىلەر»

'سەۋەبى مەن مەسىلىگە يولۇقتىم

ئەمما سىزمۇ

شۇڭا ھەممىنى ماڭا بېرىڭ

ھەمدە مەن سىزگە

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v = 9Ke4480MicU] / تەلىيىمىزگە ، خۇشاللىق ۋاقتى بار.

2. يىگىرمە بىر ئۇچقۇچىنىڭ «بېسىم»

ۋاقتىمىزنى ، ياخشى كونا كۈنلەرگە قايتىشىمىزنى ئۈمىد قىلىمىز

ئاپام بىزنى ئۇخلىماقچى بولغاندا ، ھازىر بىز جىددىيلەشتۇق

بىزنىڭ ۋاقىتنى ، ياخشى كۈنلەرگە قايتىشىمىزنى ئۈمىد قىلىمىز

ئاپام بىزنى ئۇخلىماقچى بولغاندا ، ھازىر بىز جىددىيلەشتۇق

بىز

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v=pXRviuL6vMY ]

ADVERTISEMENT

ئىشىنىمەنكى ، يىگىرمە بىر ئۇچقۇچى بۇ ناخشىنى يېزىشتىن بۇرۇن چوقۇم مېنىڭ دەرسخانىنى كۆزىتىپ باققان. Theتومۇرلىرىمدىن ئۇرغان بېسىم ھورمۇنى چوقۇم 100 قەغەزنى باھالىغاندا چوقۇم كۆرۈلىشى كېرەك ، سانلىق مەلۇماتلارنى تەھلىل قىلىمەن ، مېنىڭ قىلغان ئىشلىرىمنىڭ ھەممىسى بالىلارنى كۈلۈمسىرەش ۋە مۇۋاپىق ئاتا-ئانىلارنىڭ ئالاقىسىنى ساقلاش بىلەن بىللە ئۆلچەملىك سىناققا تەييارلىق قىلىۋاتقانلىقىغا كاپالەتلىك قىلىش كېرەك.

3. ئېلتون جون يازغان «مەن يەنىلا ئۆرە تۇرىمەن»

مېنىڭ يەنىلا بۇرۇنقىدىن ياخشى تۇرغانلىقىمنى بىلمەمسەن 5> ھەقىقىي ھايات قالغۇچىغا ئوخشايمەن ، خۇددى كىچىك بالىدەك ھېس قىلىمەن

مەن بۇ ۋاقىتتىن كېيىنمۇ تۇرىمەن

مېنىڭ ھاياتىم مېنىڭ كاللامدا يوق

مەن ھازىرمۇ ھەئە ھەئە ھەئە

مەن ھازىرمۇ ھەئە ھەئە ھەئە

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v=pXRviuL6vMY [/ embedyt]

ئوقۇتقۇچىلار ھەر بىر خىزمەت كۈنىنىڭ ئاخىرىدا بۇ ناخشىنى ئورۇنلىشى كېرەك. ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ماشىنا توختىتىش مەيدانىدىن ھەيدەپ چىققاندا ئۇنى دېرىزىدىن تۆۋەنگە پارتىلىتىڭ. ياخشىسى ، ئوقۇغۇچىلار ماشىنا توختىتىش مەيدانىدىن ئۆتكەندە ئۇنى پارتىلىتىڭ. ئوقۇتقۇچىلار ، بۇ بىزنىڭ غەلىبە ناخشىمىز.

4. برۇنو مارسنىڭ «ھورۇن ناخشىسى»

ھەئە مەن ئۇنى

دېدىم

دېدىم 'سەۋەبى مەن

بۈگۈن ھېچ ئىش قىلغۇم يوق

مەن كارىۋاتتا ياتماقچىمەن

تېلېفونىمنى ئېلىۋالغاندەك ھېس قىلماڭ

شۇڭا ئۇچۇرنى

ئاھاڭغا قويۇپ قويۇڭ بۈگۈن سەۋەبى مەن قەسەمكى مەن ھېچ ئىش قىلمايمەن

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v=fLexgOxsZu0& ;feature = youtu.be قالغان دوستلىرىڭىزجۈمە كۈنى كەچتە شەھەرنى تەۋرىتىشكە تەييار ، كەچ سائەت 8 گىچە كارىۋاتتا ، بۇنى پەقەت قوڭغۇراق ئاۋازىغا ئايلاندۇرۇڭ.

5. زەنجىرسىمان تاماكا چەككۈچىلەر تەرىپىدىن «مېنى ئۈمىدسىزلەندۈرمەڭ»

سوقۇلۇپ ، تامغا ئۇرۇلدى

ھازىر ماڭا بىر مۆجىزە لازىم

ھازىر تېز بولۇڭ ، ماڭا بىر مۆجىزە لازىم

توختاپ ،

ئىسمىڭىزنى چاقىرىمەن ، ئەمما سىز ئۇنداق ئەمەس

ئەتراپىڭىزدا ئىسمىڭىزنى دەيمەن ، ئەمما سىز

ئەتراپىڭىزدا ئەمەس ، مەن سىزگە موھتاج ، سىزگە موھتاج ، مەن ھازىر سىزگە موھتاج>

ھەئە ، مەن ھازىر سىزگە ئېھتىياجلىق

شۇڭا مېنى ، ماڭا يول قويماڭ t مېنى چۈشۈرۈۋېتىڭ

مېنىڭچە ھازىر ئەقلىمنى يوقىتىۋاتىمەن دەپ ئويلايمەن

[embedyt] ; feature = youtu.be [/ embedyt]

قاراڭ: 23 گېئومېتىرىيە ئويۇنلىرى & amp; ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياخشى كۆرىدىغان پائالىيەتلەر

ئەگەر مۇكەممەل ناخشىنى ئوقۇتقۇچىڭىزنىڭ زالىغا ئېيتىپ بەرمەكچى بولسىڭىز ، بۇ. ئەقلىڭىزنى يوقىتىپ قويغىنىڭىزدا ، بۇ ناخشىنى تېجەشكە ئېھتىياجلىق كود سۈپىتىدە ئىشلىتىڭ - stat! 308-ئۆيدىكى مۆجىزە.

6. ئولاف (جوش گاد) يازغان «يازدا»

قولۇمدىكى ئىچىملىك ​​

قارلىرىم كۆيگەن قۇمغا قارشى چىقتى

بەلكىم چىرايلىق كۆندۈرۈلگەن بولۇشى مۇمكىن

يازدا

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v=ZPe71yr73Jk& ; ئىقتىدار = youtu.be [/ embedyt]

بەلكىم بىز قاردىن ياسالغان ئەمەسمىز ، ئەمما ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ياز بىزنىڭ روھىي ھايۋانمىز. يازنى پۈتۈن شان-شەرەپتە تەبرىكلەيدىغان ناخشىغا موھتاج. رەھمەت سىزگە ، ئولاف!

7. تايلور سۋىفتنىڭ «ئۇنى تەۋرىتىڭ»

توپچىلارنىڭ ئوينىشى ، ئوينىشى ،ئويناش ، ئويناش ، ئويناش

ئۆچمەنلەر ئۆچ كۆرىدۇ ، ئۆچ كۆرىدۇ ، ئۆچ كۆرىدۇ ، ئۆچ كۆرىدۇ ، ئۆچ كۆرىدۇ

، سىلكىش ، سىلكىش ، سىلكىش ، سىلكىش v v ، كەڭ خەلق ئاممىسى قاتارلىقلار). ئۆچ كۆرىدىغانلار نەپرەتلىنىدۇ ، ئەمما ئوقۇتقۇچىلار ، سىز بۇنىڭغا ئېرىشتىڭىز. ئۇنى سىلكىۋېتىڭ ھەمدە پەقەت كارىڭىز بولمىغاندەك ئۇ دەرسخانىغا قايتىڭ.

8. گلورىيا گاينور يازغان «مەن ھايات قالىمەن»

ھازىر داۋاملاشتۇرۇڭ ، ئىشىكتىن چىقىڭ

ھازىرلا بۇرۇلۇڭ

'ئەمدى قارشى ئېلىنماسلىقىڭىزنىڭ سەۋەبى

مېنى ئۇزىتىپ قويماقچى بولغان ئادەم ئەمەسمۇ؟

قاراڭ: 25 ئەڭ ياقتۇرىدىغان يىپ ھۈنەر-سەنئىتى ۋە بالىلار ئۆگىنىش پائالىيىتى

يىمىرىلىپ كېتىمەن دەپ ئويلىدىڭىزمۇ؟ ھايات

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v=fCR0ep31-6U& ;feature = youtu.be [/ embedyt] بىز بۇ ناخشىنى بىر ئوقۇغۇچىنى ئىشخانىغا ئەۋەتكىنىمىزدە ئوينايتتۇق… مەن يۇقىرى ئاۋازدا دېدىممۇ؟ ھازىرلا مېڭىڭ ، ئىشىكتىن چىقىڭ.

9. ئارېتا فرانكلىن يازغان «ھۆرمەت»

نېمىگە ئېھتىياجلىق بولسىڭىز

بالام ، مەن ئۇنىڭغا ئېرىشتىم

مېنىڭ ئۇنى ئالغانلىقىمنى بىلەمسىز؟

ئازراق ھۆرمەت

[embedyt]//www.youtube.com/watch?v=6FOUqQt3Kg0& ;feature = youtu.be ئارېتا ئىلگىرىكى ھاياتىدا چوقۇم ئوقۇتقۇچى بولۇشى كېرەك. بۇ ناخشىنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا كۈندە دەرسخانىغا كىرگەندە ئېيتىڭ. ئۇنى ناخشىنى قىل.

10. دىدو يازغان «ئاق بايراق»

مەن بۇ پاراخوت بىلەن بىللە چۈشىمەن

ھەمدە قولۇمنى كۆتۈرۈپ تەسلىم بولمايمەن

ئىشىكىمنىڭ ئۈستىدە ئاق بايراق بولمايدۇ

مەن ئاشىق ، ھەمىشە

[embedyt] / /www.youtube.com/watch?v=j-fWDrZSiZs& ;feature = youtu.be [/ embedyt]

ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئەڭ ياخشى ئالاھىدىلىكى؟ ھەرقانچە جاپالىق بولسىمۇ ، بىز ھەرگىز ۋاز كەچمەيمىز. بىز پاراخوت بىلەن بىللە چۈشىمىز ، بىر كۈن ئاخىرىدا ، ئۇ قانچىلىك ساراڭ بولۇپ كەتسىمۇ ، قىلغان ئىشىمىزنى ھەمىشە ياخشى كۆرىمىز. رەھمەت ، دىدو ، بىزنىڭ تەسلىم بولۇشنى ناخشىغا سالغانلىقىمىز ئۈچۈن.

بۇ ئوقۇتقۇچىنىڭ ئاۋازلىق ئەسەرلىرى جۈمە كۈنى چۈشتىن كېيىن بىر گۇرۇپپا ئوقۇتقۇچىلىرىڭىز بىلەن ئەڭ ياخشى كۆرىدۇ. ئەمەلىيەتتە ، سىز ۋە ئوقۇتقۇچىڭىز ياخشى كۆرىدىغان يىغىلىش تەشكىللەپ ، دەرسخانىڭىزدىكى ساراڭلىقىڭىزنى ئەكس ئەتتۈرىدىغان ناخشىلارنى چىقىرىپ تاشلاشنى تەۋسىيە قىلىمەن. بۇ ئالاھىدە ئويۇن تىزىملىكى مېنىڭ ئوقۇتقۇچىمنىڭ ئەڭ ياخشىسى سارا ۋە نىكول (كۆڭۈل بۆلمىگەندەك قولۇڭنى كۆتۈرۈڭ!) بىلەن كۆڭۈل ئېچىشنىڭ چۈشتىن كېيىنكى قىزىقارلىق نەتىجىسى.

James Wheeler

جەيمىس ۋېللېر 20 يىلدىن ئارتۇق ئوقۇتقۇچىلىق تەجرىبىسى بار پېشقەدەم مائارىپچى. ئۇ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئىگە بولۇپ ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان يېڭىلىق يارىتىش ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىش قىزغىنلىقى بار. جامېس مائارىپقا ئائىت بىر قانچە ماقالە ۋە كىتابلارنىڭ ئاپتورى بولۇپ ، يىغىن ۋە كەسپىي تەرەققىيات سېخلىرىدا دائىم سۆزلەيدۇ. ئۇنىڭ بىلوگى «ئىدىيە ، ئىلھام ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا سوۋغا قىلىش» ئىجادىي ئوقۇتۇش ئىدىيىسى ، پايدىلىق تەكلىپلەر ۋە مائارىپ دۇنياسىدىكى قىممەتلىك چۈشەنچىلەرنى ئىزدەۋاتقان ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مەنبەسى. جامېس ئوقۇتقۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىغا ياردەم بېرىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تۇرمۇشىغا ئاكتىپ تەسىر كۆرسىتىدۇ. مەيلى سىز باشلىغاندا, بىر پىشقان پېشقەدەم پېشقەدەم پېشقەدەم پېشقەدەملەر, ئۈنسىزلىكىڭىز سىزنى يېڭى پىكىر ۋە يېڭىلىق يارىتىش ئۇسۇللىرى بىلەن ئىلھاملاندۇرىدۇ.