এজন অধ্যক্ষৰ কাৰ্যালয়ে বহু উদ্দেশ্য সাধন কৰে: কমাণ্ড চেণ্ট্ৰেল; নিস্তব্ধ অধ্যয়ন এলেকা; শিশু, শিক্ষক, আৰু অভিভাৱকৰ সৈতে মিটিং স্থান; আৰু অধিক। কোৱা বাহুল্য যে ই এনে এক স্থান য’ত আপুনি বহু বহু ঘণ্টা কটায়৷ গতিকে ইয়াক আৰামদায়ক আৰু আকৰ্ষণীয় স্থান কিয় নহয়? ইয়াত আমি ছয়জন অধ্যক্ষক উল্লেখ কৰিছো যিয়ে ঠিক তেনেকুৱাই কৰিছিল। DIY জ্ঞানৰ সৈতে, তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ স্থানসমূহ উষ্ণ, আদৰণীয়, দক্ষ স্থানলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিছে৷ এই প্ৰধান অফিচৰ সজ্জাৰ পৰা এবাৰ চাওক আৰু অনুপ্ৰাণিত হওক!

উষ্ণ আৰু ঘৰুৱা

এই অধ্যক্ষগৰাকীয়ে তাইক ঠাই দিব বিচাৰিছিল 'অলপ।' প্ৰেমৰ,' আৰু এই ক্ষেত্ৰত মজাৰ আনুষংগিক বস্তুৱে কামটো কৰিলে। আৰামদায়ক আঠুৱা, এটা কোমল ৰাগ, ৰঙৰ পপ, আৰু ভুৱা ৰসাল পদাৰ্থই ঠাইখন কোমল কৰি তোলে আৰু মানুহক ভিতৰলৈ আমন্ত্ৰণ জনায়।

উৎস: ফিৰোজা ঘৰ

সতেজ আৰু আধুনিক

কভিড নেষ্টিং ইফেক্টৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত হৈ এই অধ্যক্ষগৰাকীয়ে তেওঁৰ স্থানক উবেৰ-কাৰ্য্যকৰী সহযোগিতামূলক স্থান আৰু স্মাৰ্টভাৱে সংগঠিত ডেস্ক এৰিয়াৰ সৈতে নতুন ৰূপ দিলে। পেছাদাৰী সামগ্ৰীৰ বিস্তৃত কুলিঙে তাই কোৱা ‘ডেকোৰেটিভ ডিচ এণ্ড থটছ’, ব্যক্তিগত ফটো আৰু মজাৰ আনুষংগিক বস্তুৰ বাবে ঠাই দিছিল। তাৰ ওপৰত, এটা ৰসাল পীচ অফিচৰ চকী কেন্দ্ৰীয় মঞ্চ লয়, যাৰ ফলত এই অধ্যক্ষৰ ব্যক্তিত্ব জিলিকি উঠে।

উৎস: আধুনিক অধ্যক্ষ

হুইমচিকেল আৰু ৰঙীন

এই অধ্যক্ষগৰাকীয়ে তাইৰ স্থানটোক মৃদু ব’ৰৰ পৰা চিঞৰি থকা ঠাইলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিব বিচাৰিছিল, “বাহ, ওলমি যাওঁ আহকইয়াত বাহিৰত।” শ্বাৰউইন-উইলিয়ামছৰ পিকক প্লুমৰ সতেজ কোটে মঞ্চ তৈয়াৰ কৰিলে। প্ৰিয় শিশুৰ কিতাপেৰে ভৰা কিতাপৰ আলমাৰীৰ ওপৰত বিশিষ্টভাৱে প্ৰদৰ্শিত হৈছে তাইৰ মন্ত্ৰ: কাইণ্ড বাছক। আৰু কেইটামান স্পৰ্শ, আৰু voila! মিছন সম্পন্ন।

উৎস: প্ৰিন্সিপাল পেটাৰছন পণ্ডাৰিংছ

পুৰণি বিশ্বৰ মনোমোহা

বিলাসী ৰাগ আৰু আৰামদায়ক চকী—চেক কৰক। এণ্টিক ক্ৰেডেন্সা—পৰীক্ষা কৰক। পুৰণি পৃথিৱীৰ আনুষংগিক বস্তু—ডাবল চেক! এই অধ্যক্ষৰ কাৰ্যালয়ৰ স্থানটো এটা সাধাৰণ স্কুলৰ কাৰ্যালয়তকৈ এটা সুন্দৰ আচবাব গেলেৰীৰ এটা চুক যেন অনুভৱ হয়—আপোনাৰ দিনটো অনুপ্ৰাণিত আৰু কেন্দ্ৰীভূতভাৱে আৰম্ভ কৰিবলৈ এটা উত্তম স্থান।

উৎস: iam_mariamay

জৈৱিকভাৱে অনুপ্ৰাণিত

কিতাপৰ প্ৰচুৰতা, আৰামদায়ক চোফা, আৰু জীৱন উশাহ লোৱা সেউজীয়াৰ সৈতে এই অধ্যক্ষৰ কাৰ্যালয়ৰ স্থানটো এটা স্থিৰ প্ৰশাসনিক কাৰ্যালয়তকৈ আৰামদায়ক গুহা যেন অনুভৱ হয়। এই অধ্যক্ষজনে বিচাৰিছিল যে তেওঁৰ স্থান তেওঁৰ সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এক নিৰাপদ আশ্ৰয়স্থল আৰু নিজৰ নিজৰ স্থান হওক।

উৎস: principal_eatherton

মিছনৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা

যেতিয়া আপোনাৰ স্থান আপোনাৰ বাবে আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ শব্দবোৰৰ ওপৰত কেন্দ্ৰিত হয়, তেতিয়া ই আদৰণীয় পৰিৱেশৰ সৃষ্টি কৰে। এই অধ্যক্ষগৰাকীয়ে তাইৰ সন্মুখ আৰু কেন্দ্ৰত ৰাখিছিল—তাই আৰু আনক অনুপ্ৰাণিত কৰিবলৈ দৈনিক সোঁৱৰণী।

উৎস: ৰকি শীৰ্ষ শিক্ষক