Ինչպես խոհարարը համտեսում է ապուրը համեմունքները հարմարեցնելու համար, արդյունավետ ուսուցիչները պետք է ակտիվորեն վերահսկեն իրենց աշակերտների ըմբռնումը: Դա ավելին է, քան պարզապես նրանց գիտելիքները ստուգելը: Ուսուցիչները պետք է ի վերջո հարմարեցնեն իրենց ուսուցումը ուսանողների կարիքներին համապատասխան: Դուք ցանկանում եք, որ ձեր բոլոր աշակերտները հաջողակ լինեն, այդ իսկ պատճառով մանկապարտեզի գնահատման այս գաղափարներն այդքան կարևոր են: Հեռավար ուսուցում. Մի անհանգստացեք, մենք նաև գաղափարներ ունենք հեռավար ուսուցման գնահատման համար:

Տեղափոխեք այն:

Չափեք աշակերտի ուսուցումը` միաժամանակ տալով ձեր մանկապարտեզներին շարժվելու և շարժվելու հնարավորություն:

5>1. Հրթիռային նավ

Գնահատման հարցը կարդալուց և երկուսից երեք հնարավոր պատասխաններ տալուց հետո խնդրեք ուսանողներին փակել աչքերը: Կրկնեք հարցը և խնդրեք ուսանողներին հնարավորինս հանգիստ կանգնել, երբ լսեն իրենց կարծիքով ճիշտ պատասխանը: Խնդրեք ուսանողներին փակ պահել իրենց աչքերը և կանգնել, մինչև ասեք «Հրթիռի արձակում»: Այդ ժամանակ բոլորը կարող են բացել իրենց աչքերը և թռչել հրթիռի պես։ Մինչ ուսանողները կանգնած են փակ աչքերով և սպասում են մեկնարկին, հեշտ է մի քանի նշում կատարել ուսանողների անհատական ​​պատասխանների վերաբերյալ: Ուսանողների աչքերը փակ պահելն օգնում է կանխել հասակակիցների ազդեցությունը:

2. Չորս անկյուն

Գրե՛ք գրատախտակի վրա հնարավոր պատասխանները կամ օգտագործե՛ք A, B, C և D տառերը՝ սենյակի յուրաքանչյուր անկյունում բացատներ նշելու համար: Այնուհետև կարդացեք մի հարց և խնդրեք ուսանողներին գնալ դեպիանկյուն, որը համապատասխանում է նրանց պատասխանին։ Ուսումնական ծրագրում այս հասկացությունն օգտագործելու բազմաթիվ եղանակներ կան: Հնչյունաբանության ուսուցման համար սենյակի անկյունները կարող են պիտակավորվել հնչյուններով, որոնք դասարանն ուսումնասիրում է, և ուսանողները գուցե ստիպված լինեն մեկ բառով լսել դրանցից մեկը: Մաթեմատիկայի համար անկյունները կարող են պիտակավորվել տարբեր թվերով, քանի որ ուսանողները սովորում են ճանաչել 1-100 թվերը:

Ոչ միայն Four Corners-ը ուսանողներին ոտքի է հանում և շարժվում, այլև այն արագությունը, որով ուսանողները շարժվում են դեպի ճիշտ պատասխանը, կարող է ասել: դուք շատ եք այն մասին, թե որքան վստահ են նրանք իրենց պատասխաններում: Նմանապես, այն ուսանողները, ովքեր կարծես թե նշում են այլ ուսանողների հետ միասին, հավանաբար լրացուցիչ աջակցության կարիք կունենան հայեցակարգը յուրացնելու համար: Եթե ​​թվում է, թե շատ ուսանողներ հետևում են ուրիշներին, թող յուրաքանչյուր ուսանող գրի իր պատասխանը նախքան իր պատասխանին համապատասխանող անկյունը տեղափոխելը:

Ցույց տուր այն:

Ժեստերը կամ վիզուալները թույլ են տալիս ստանալ արագ ընթերցում ուսանողների հասկացողության վերաբերյալ: Նրանք կազմում են մանկապարտեզի գնահատման կատարյալ ռազմավարություններ ձեր գործիքակազմի համար:

3. Բութ մատը վեր, բութ մատը ներքև

Դասը շարունակելուց առաջ խնդրեք ուսանողներին բութ մատը վեր բարձրացնել, մատը ներքև կամ կողքի բութ մատը ցույց տալու համար, թե ինչպես են վերաբերվում իրենց հասկացողության մակարդակին: Օգտակար է դասասենյակում ցուցանակ կամ խարիսխ գծապատկեր կախել՝ ուսանողներին հիշեցնելու համար, թե ինչ է նշանակում յուրաքանչյուր նշան. կամ «Ես կարող եմ անելդա!»

4. Ժեստերի լեզու

Սովորեցրե՛ք ձեր մանկապարտեզներին, թե ինչպես ստորագրել A, B և C տառերը: Բարձրաձայն կարդացեք հարցը և տվեք երեք հնարավոր պատասխաններ՝ յուրաքանչյուր տառի համար մեկական: Խնդրեք ուսանողներին սպասել բոլոր պատասխանները լսելուն: Այժմ հանձնարարեք ուսանողներին կատարել իրենց ընտրած պատասխանին համապատասխանող այբուբենի տառային նշանը: Հանձնարարեք նրանց պահել իրենց տառային նշանը գրկում, մինչև չկանչեք «Աչքեր փակ, տառեր վեր»: Ուսանողների պատասխանները չափելուց հետո կանչեք «Նամակներ ցած և նայեք ինձ վրա»:

5: Գունավոր քարտեր

Յուրաքանչյուր ուսանողի տվեք օղակի վրա երեք քարտերի հավաքածու՝ մեկը կարմիր, մեկը դեղին և մեկը կանաչ: Բացատրեք յուրաքանչյուր գունավոր քարտի նշանակությունը (ներքևում նշված է): Դաս ուսուցանելիս, պարբերաբար կանգ առեք ուսանողների հետ ծանոթանալու համար՝ խնդրելով նրանց ցույց տալ գունավոր քարտը, որն արտացոլում է, թե ինչպես են նրանք վերաբերվում իրենց սովորելուն: Հիշեցրեք ուսանողներին, որ բոլորը սովորում են տարբեր տեմպերով: Որպես սովորողների համայնք՝ նպատակն այն է, որ խմբում բոլորը հասկանան դասը: Կարմիր, դեղին, կամ կանաչ քարտ ցույց տալը նորմալ է: Գունավոր քարտերը կարող են օգտագործվել նաև անկախ աշխատանքի ժամանակ՝ որպես միջոց, որպեսզի ուսանողները տեղեկացնեն իրենց ուսուցչին, որ օգնության կարիք ունեն: Տարվա ընթացքում հրավիրեք ուսանողներին աջակցել միմյանց: Նրանք, ովքեր ունեն կանաչ քարտեր, կարող են օգնել դասընկերներին ցուցադրելդեղին և կարմիր քարտեր:

• Կարմիր = «Կանգնիր, ես օգնության կարիք ունեմ»:
• Կանաչ = «Շարունակիր, ես հասկանում եմ»: «Մի քիչ շփոթված եմ»:

Նշեք այն:

Այս գնահատման գաղափարներն օգտագործում են գրավոր/գծված պատասխանները՝ դրանք դարձնելով կատարյալ դասարանում հանգիստ ժամանակների համար:

5>6. Ելքի տոմսեր

Ինչպես էստրադային վիկտորինաները, բայց առանց «փոփ»-ի, ձեր շաբաթական առօրյային ելքի տոմսեր ավելացնելը ուսանողների առաջադիմությանը հետևելու արագ միջոց է: Մանկապարտեզից դուրս գալու տոմսերի շատ ձևանմուշներ կան առցանց, կամ դուք կարող եք ստեղծել ձեր սեփականը: Ելքի տոմսերը կարող են օգտագործվել նաև դասից առաջ՝ չափելու համար, թե որքան են ձեր ուսանողներն արդեն գիտեն, և հետո նորից տրվել՝ արձանագրելու, թե ինչպես է աճել նրանց հասկացողությունը:

Աղբյուրը` K Teacher Tiff

7. Գրատախտակներ

Յուրաքանչյուր ուսանողի տվեք փոքրիկ գրատախտակ և մարկեր: Խնդրեք ուսանողներին նկարել կամ գրել իրենց պատասխանները, ապա բարձր պահել գրատախտակը: Սկանավորելով սենյակը՝ հեշտ է տեսնել, թե արդյոք ուսանողները հասկանում են նյութը, և որ ուսանողներին լրացուցիչ աջակցության կարիք կա:

Ձայնավորիր այն:

Ուղղիր քո ուսանողների՝ խոսելու սերը բանավոր գնահատման այս գաղափարներով:

8. Զույգիր և կիսվիր

Պարզ, բայց արդյունավետ: Մինչ ուսանողները խոսում են, շարժվեք սենյակում՝ լսելու նրանց խոսակցությունները: Զույգը և բաժնետոմսերը կարող են օգտագործվել տարբեր ձևերով, ներառյալ՝

• Հերթով բացատրել այն հայեցակարգը, որը հենց նոր քննարկվեց դասում
• Գործընկերոջը խնդրելը կիսվել, թե ինչ են զգում իրենց մասին։ նրանցըմբռնման մակարդակը և թեմայի շուրջ դեռ ինչ հարցեր ունեն
• Ուսուցչի կողմից առաջադրված հարցի քննարկում

9. Musical Match Up

Նվագարկեք երաժշտության կարճ նմուշ, մինչ ուսանողները շարժվում են սենյակում: Երբ երաժշտությունը դադարում է, թող ուսանողներին խոսեն իրենց ամենամոտ մարդու հետ դասի ընթացքում սովորածի մասին: Կրկնեք սա երկու անգամ՝ նոր զույգեր ստեղծելու համար: Մինչ ուսանողները խոսում են, շարժվեք սենյակով մեկ՝ լսելու խոսակցությունները և ձեր սեփական հարցերը տալու համար:

Մանկապարտեզի գնահատման գաղափարներ առցանց ուսուցման համար

Օգտվեք այս հիանալի առցանց գործիքներից և տեսազանգերի գնահատման պարզ գաղափարներից չափել աշակերտի ուսումը հեռավար դասավանդման ժամանակ:

10. Black Out

Տեխնոլոգիան կարող է բարդ լինել, բայց տեսազանգերի գնահատման այս գաղափարը` ոչ: Ուսանողները պարզապես իրենց մատով ծածկում են իրենց համակարգչի տեսախցիկը, որպեսզի ցույց տան իրենց պատասխանը բազմակի ընտրության հարցին: Ցանցային տեսանկյունից շատ հեշտ է տեսնել, թե դասարանի քանի տոկոսն է հասկանում ընդգրկված հայեցակարգը, և որ ուսանողները կարող են ավելի շատ աջակցություն օգտագործել:

11: Kahoot

Գնահատումները, որոնք նման են խաղերի, սթրեսից զերծ միջոց են ձեր աշակերտների իմացածի մասին ավելին իմանալու համար: Kahoot-ը որպես գնահատման գործիք օգտագործելը կարող է լինել նույնքան պարզ, որքան 10 հարցից բաղկացած արագ խաղ ստեղծելը, որպեսզի ուսանողները ինքնուրույն լրացնեն: Որպես դաս, Kahoot-ը կարող է օգտագործվել խաղային շոու ոճով իրադարձություն ստեղծելու համար: Ուսանողները կարող են պատասխանել միջոցովիրենց վիդեոկոնֆերանսի հարթակի չաթի պատուհանը կամ իրենց պատասխանը գրելով թղթի վրա և այն պահելով տեսախցիկի առջև:

12. SeeSaw

Առցանց ուսուցման հարթակներն առաջարկում են շատ հեշտ եղանակներ՝ զվարճալի գործունեության միջոցով ուսանողների ուսուցման վերաբերյալ տվյալներ հավաքելու համար: Seesaw-ը հարթակ է, որը լավ է աշխատում մանկապարտեզների հետ և ներառում է հազարավոր միջոցառումների գրադարան բոլոր առարկաների և մակարդակների համար:

Աղբյուրը՝ @keepinupwiththekinders

Նույնիսկ համար Մանկապարտեզը առցանց դասավանդելու ավելի մեծ ռեսուրսներ, ստուգեք․ Մանկապարտեզի առցանց ուսուցման ձեր ուղեցույցը

Որո՞նք են մանկապարտեզի գնահատման ձեր սիրելի գաղափարները: Խնդրում ենք կիսվել մեկնաբանություններում:

Գումարած, մանկապարտեզի լավագույն խարիսխների աղյուսակները: