Dagar krúttunnar sem tilgangslausrar æfingar eru liðnir. Það er kominn tími til að krútta af tilgangi! Doodling hefur marga kosti fyrir heilann, sem hjálpar nemendum við námsferlið. Rannsóknir og greinar hafa verið að segja okkur í mörg ár um ávinninginn af drullu. Til dæmis hjálpar það einbeitingu, hvetur til sköpunar, bætir varðveislu og styður sjónræna hugsuða. Ef þú vilt kynna skrípaleik í kennslustofunni eru hér átta leiðir til að koma þér af stað.

1. Byrjaðu á grunnatriðum.

Engin reynsla af teikningu? Ekkert mál! Notaðu einföld form og stafur til að koma sjónarmiðum þínum á framfæri. Dan Roam, talsmaður sjónrænnar hugsana og höfundur Draw to Win , leggur til að þú notir eftirfarandi fimm einföld form: ferningur, hringur, þríhyrningur, lína og hnífur. Þessi grunnform og stafur gefa nemendum grunn til að byrja að teikna.

2. Bjóða upp á krúttnám.

Í fyrstu vita nemendur kannski ekki einu sinni hvar þeir eiga að byrja að krútta. Það kann að virðast skrýtið að fara í kennslustund um krútt, en það er það ekki! Í kennslustund, gefðu nemendum skýr dæmi um hvað eða hvenær á að krútta. Segðu hluti eins og: „Þetta gæti verið góður tími til að skissa á hugsanir þínar“ eða „Reyndu að sjá þetta hugtak fyrir augum með krúttmynd.“

3. Finndu innblástur í myndbandi.

Horfðu á TED ræðu eins og þennan hvetjandi frá Sunni Brown (höfundur The Doodle Revolution )eða annað myndband á netinu í bekknum eða sem hluti af flippað kennslustofulíkani. Hvetjið nemendur til að dúlla á meðan þeir horfa á myndbandið. Hvetjið nemendur síðan til að deila krúttmyndum í umræðum í bekknum.

4. Haltu krútttilvitnunum nálægt.

Nemendur þurfa meiri innblástur? Geymdu minnisbók með innblástur í kennslustofu með ábendingum og tillögum um krútt. Ef nemendur finna fyrir sérstakri innblástur, leyfðu þeim að bæta við eigin tillögum fyrir aðra nemendur.

5. Skiptu út vinnublöðum fyrir krútt.

Eru nemendur þínir þreyttir á að gera vinnublöð? Ertu þreyttur á að gefa einkunnablöð? Skiptu út vinnublöðum fyrir krútt. Leyfðu nemendum að senda inn krúttmyndir í stað þess að taka minnispunkta eða fylla út vinnublöð. Doodling getur verið góður valkostur við innritun efnis.

6. Prófaðu hópdoodling.

Í stað þess að birta tilkynningatöflu skaltu búa til bekkjardoodle vegg. Settu upp autt blað og leyfðu nemendum að krútta yfir skóladaginn. Stjórnin er hópátak og verður að listaverki.

7. Búðu til hugtakakort á meðan þú ert að krútta.

Þegar þú kynnir ný hugtök skaltu láta nemendur búa til myndræna framsetningu á efni. Að búa til hugtak eða hugarkort getur hjálpað nemendum að skilja og varðveita upplýsingar.

8. Lærðu af sérfræðingunum.

Doodling gæti verið nýtt í kennslustofunni þinni, en þú ert ekki einn um að krúttareynsla. Það eru margir frábærir krúttsérfræðingar og úrræði fyrir sjónræna hugsun á netinu til að hjálpa þér á leiðinni. Khan Academy er með myndbandsseríu um krútt og stærðfræðihugtök. Vefsíðan Sketchnote Army, búin til af hönnuðinum Mike Rohde, sýnir skissur frá öllum heimshornum.