12 ວິທີສ້າງຊຸມຊົນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງກັບນັກຮຽນ

 12 ວິທີສ້າງຊຸມຊົນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງກັບນັກຮຽນ

James Wheeler

ສາ​ລະ​ບານ

ດ້ວຍບົດຮຽນການສອນ, ການກະກຽມການທົດສອບມາດຕະຖານ, ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານັກຮຽນໄດ້ບັນລຸມາດຕະຖານທີ່ແນ່ນອນ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນເຊັ່ນ: ການສ້າງຊຸມຊົນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງສາມາດນັ່ງກັບຄືນໄປບ່ອນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຊຸມຊົນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ກັບຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. ສະນັ້ນ ຄູຈະສ້າງແບບໜຶ່ງທີ່ມີເວລາໜ້ອຍໃນມື້ນັ້ນໄດ້ແນວໃດ?

ຢູ່ລຸ່ມນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ລະບຸວິທີການທີ່ເຮົາມັກໃນການສ້າງຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນ. ສ່ວນທີ່ດີທີ່ສຸດ? ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາຕະຫຼອດໄປເພື່ອເຮັດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຮົາແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາຈະເປັນຈຸດເດັ່ນຂອງມື້ຮຽນ.

1. ໃຊ້ບັດບັນທຶກເພື່ອແບ່ງປັນຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ມ່ວນ.

ກິດຈະກຳນີ້ໃຊ້ໄດ້ດີກັບທຸກກຸ່ມອາຍຸ, ແລະມັນດີໂດຍສະເພາະສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ບ່ອນທີ່ມັນມີຄວາມທ້າທາຍໃນການສ້າງຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຂຽນ​ຂໍ້​ເທັດ​ຈິງ​ລົງ​ໃນ​ບັດ​ບັນ​ທຶກ​ແລ້ວ​ແບ່ງ​ປັນ​ຕະຫຼອດ​ປີ.

2. ສ້າງສາຍໂສ້ຄວາມເມດຕາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ທັງໝົດກ່ຽວກັບຊັ້ນຮຽນທີ 3

ພາບຂອງອັນນີ້ດີຫຼາຍ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານເຮັດວຽກກັບມັນຕະຫຼອດອາທິດ, ເດືອນ, ຫຼືປີ, ມັນເຕີບໃຫຍ່ແລະເຕີບໃຫຍ່ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນນັກຮຽນຂອງທ່ານວ່າພວກເຂົາມີຄວາມກ້າວຫນ້າຫຼາຍປານໃດ. ເຈົ້າສາມາດໃສ່ຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບຄວາມເມດຕາໄດ້, ຄືກັບທີ່ Anna ໄດ້ຄິດໃນຄວາມຄິດນີ້, ຫຼືມີອັນອື່ນທີ່ເໝາະສົມກັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ.

3. ເວົ້າກ່ຽວກັບການຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຖັງ. ໃຫ້ທຸກຄົນປະກອບສ່ວນແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ!

4. ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໄປສູ່ລາງວັນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Chris Cook

ນັກຮຽນຈະຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ລາງວັນສຸດທ້າຍ.

5. ຫຼິ້ນເກມຄວາມກະຕັນຍູ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: Teach Beside Me

ເກມນີ້ໜ້າຮັກ, ແລະພວກເຮົາໃຫ້ເຄຣດິດເຕັມທີ່ໃຫ້ກັບ Karyn ຂອງ blog Teach Beside Me for ມັນ. ນາງໃຊ້ມັນກັບລູກໆຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ເຈົ້າສາມາດປັບມັນເຂົ້າກັບຫ້ອງຮຽນໄດ້ຢ່າງແນ່ນອນໂດຍການໃຊ້ເຄື່ອງເຮັດຄວາມສະອາດທໍ່, ເຟືອງເຈ້ຍ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງສີຕ່າງໆຂອງດິນສໍ ຫຼື ໄມ້ຖູແຂ້ວ.

6. ເຂົ້າໄປໃນວົງມົນແລະແບ່ງປັນຄໍາຊົມເຊີຍ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ຄູສອນແບບໂຕ້ຕອບ

ສໍາລັບການຊ່ວຍເຫຼືອກ່ຽວກັບວິທີເຮັດສິ່ງນີ້ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ກວດເບິ່ງຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ຈາກ Paige Bessick.

7. ຈັບຄູ່ນັກຮຽນເພື່ອສ້າງແຜນວາດ Venn.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ການສອນກັບ Jillian Starr

ພວກເຮົາທຸກຄົນຄືກັນ ແລະແຕກຕ່າງກັນທັງໝົດ. ນີ້​ແມ່ນ​ບົດຮຽນ​ທີ່​ຄວນ​ໄດ້​ຮັບ, ​ແລະ ນີ້​ແມ່ນ​ກິດຈະກຳ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ທີ່​ຈະ​ນຳ​ເອົາ​ຂ່າວສານ​ນີ້​ກັບ​ບ້ານ. ທ່ານສາມາດຈັບຄູ່ນັກຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຕະຫຼອດປີເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບກັນແລະກັນດ້ວຍວິທີໃຫມ່ໆ.

8. ຮ້ອງອອກມາດ່ວນ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: Head Over Heels for Teaching

ປະຕູຫ້ອງຮຽນເປັນຜ້າໃບທີ່ສົມບູນແບບ. ພຽງແຕ່ຈັບເອົາບາງບັນທຶກ Post-it ເພື່ອສ້າງຕົວສ້າງຊຸມຊົນທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວນີ້. ຄອມໂບເປັນວິທີທີ່ດີເລີດໃນການສ້າງມິດຕະພາບນັກຮຽນຕະຫຼອດປີ.

9. ສົ່ງສຽງໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ການສອນດ້ວຍ Jillian Starr

ເບິ່ງ_ນຳ: 80+ IEP Accommodations ຄູສອນພິເສດ Ed ຄວນ Bookmark

ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຮູ້ວ່າມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະມີຄວາມຄິດເຫັນແລະເວົ້າອອກ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາສະແດງອອກຜ່ານບັນທຶກ. ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງ Jillian Starr. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດສ້າງບັນທຶກແລະຫົວຂໍ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ຕົວຢ່າງ, ເຮັດແນວໃດກ່ຽວກັບເອກະສານຕື່ມໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ອໍານວຍການຫຼືເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຂົາເຈົ້າ?

10. ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໜຶ່ງອາທິດຕໍ່ຄັ້ງ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ອາຈານສອນສັດ

ເບິ່ງ_ນຳ: Thanksgiving Writing Paper Plus 15 ຄໍາເຕືອນການຂຽນຄວາມກະຕັນຍູ

ມັນເປັນການດີທີ່ຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍໄລຍະຍາວດ້ວຍລາງວັນໃຫຍ່, ແຕ່ບາງຄັ້ງສັ້ນກວ່າ, ແມ້ແຕ່ປະຈໍາອາທິດ, ທາງເລືອກແມ່ນດີກວ່າ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຕັ້ງໃຈໃສ່ໜ້າວຽກອັນດຽວ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຮງຈູງໃຈໃນແຕ່ລະອາທິດ.

11. ຮັກສາກະດານຄະແນນໄວ້.

ແຫຼ່ງ: ອາຈານສອນສັດ

ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມຈາກ The Animated Teacher, ແລະພວກເຮົາມັກພາບທີ່ມັນເປັນພາບ. ນາງເກັບກະດານຄະແນນແບບງ່າຍໆຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງນາງເພື່ອເຕືອນນັກຮຽນຂອງນາງກ່ຽວກັບເປົ້າຫມາຍແລະວິທີທີ່ພວກເຂົາເຮັດ.

12. ຈັດກອງປະຊຸມໃນຫ້ອງຮຽນເປັນປະຈຳ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ: Once Upon a Learning Adventure

ກອງປະຊຸມຊັ້ນຮຽນແມ່ນຫຍັງ? ມັນຫຼາຍກວ່າເວລາປະຕິທິນຕອນເຊົ້າ ຫຼືການແບ່ງປັນກ່ຽວກັບດາວ ຫຼືບຸກຄົນຂອງອາທິດ. ມັນເປັນວິທີທີ່ຈະເຊັກອິນກັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນກຸ່ມເປັນປະຈຳ. ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາບາງຢ່າງກ່ຽວກັບວິທີການຖືຫນຶ່ງ, ມາລະຍາດຂອງ Once Upon a Learning Adventure .

ທ່ານມີແນວຄວາມຄິດອັນໃດອີກແດ່ສໍາລັບການກໍ່ສ້າງຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນ? ມາແບ່ງປັນໃນກຸ່ມ WeAreTeachers HELPLINE ຂອງພວກເຮົາFacebook.

ນອກຈາກນັ້ນ,  ເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນທີ່ແມ້ແຕ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມຈະມັກ.

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.