14 စာသင်ခန်းအတွက် ဆက်စပ်သဲလွန်စများ Anchor charts - ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများဖြစ်သည်။

 14 စာသင်ခန်းအတွက် ဆက်စပ်သဲလွန်စများ Anchor charts - ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများဖြစ်သည်။

James Wheeler

စာဖတ်သူအသစ်များသည် ၎င်းတို့မမှတ်မိသော စကားလုံးများကို တွေ့သောအခါ အမှန်တကယ် စိတ်ပျက်သွားနိုင်သည်။ နောက်ဆုံးတော့၊ ဘယ်သူကမှ အဘိဓာန်ထဲမှာ စကားလုံးတွေကို အဆက်မပြတ် ရပ်တန့်ပြီး မကြည့်ချင်ကြပါဘူး။ အချို့ကလေးများသည် ၎င်းတို့ကို ကျော်သွားသော်လည်း ၎င်းတို့သည် ဝါကျ၏အဓိပ္ပာယ်ကို လွဲချော်သွားနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် ကလေးများအား စကားစပ်နည်းအသုံးပြုပုံကို နားလည်ရန် ကူညီပေးခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤအကြောင်းအရာ သဲလွန်စများ စုစည်းထားသော ဇယားများသည် လုပ်ငန်းစဉ်ကို အနည်းငယ် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။

၁။ သဲလွန်စရှာပါ

ထက်မြက်သောစာဖတ်သူသည် အမည်မသိစကားလုံးတစ်ဝိုက်ရှိ စကားလုံးများကို သဲလွန်စရှာနည်းကို သိသည်။ ကလေးများကို သတိထားရန် ပုံကြီးချဲ့မျက်မှန်အသုံးပြုခြင်းကို ကျွန်ုပ်တို့နှစ်သက်ပါသည်။

၂။ Word Detective

ဆက်စပ်သဲလွန်စများကို ရှာဖွေခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို စကားလုံးစုံထောက်များအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးသည်။ ကိုယ်တိုင် စုံထောက်မဆွဲချင်ဘူးလား။ အကောင်းဆုံး အခမဲ့ ဆရာကလစ်ပန်းချီကို ဤနေရာတွင် ရှာပါ။

၃။ ဆက်စပ်သဲလွန်စ အမျိုးအစားများ

ဤရိုးရှင်းသောဇယားတွင် စာဖတ်သူများသည် အမည်မသိစကားလုံးတစ်လုံးနှင့် ကြုံတွေ့ရသောအခါ အနီးပတ်ဝန်းကျင်ရှိ စာသားများတွင် သဲလွန်စရှာဖွေနိုင်သည့် အခြေခံနည်းလမ်းလေးခုကို ဖော်ပြထားပါသည်။ ဆရာမည်သူမဆိုပြုလုပ်ရန် လုံလောက်သည် လွယ်ကူပြီး ကျောင်းသားများသည် သင့်အား ထည့်သွင်းရန် ဥပမာများကို ရှာဖွေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ကြော်ငြာခြင်း

၄။ LEADS ကိုလိုက်နာပါ

ကောင်းသောစကားလုံးစုံထောက်တစ်ဦးသည် LEADS ကိုလိုက်နာသည်- ယုတ္တိဗေဒ၊ ဥပမာများ၊ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များနှင့် တူညီသောအသုံးအနှုန်းများကို လိုက်နာပါ။ ဤအတိုကောက်သည် ကလေးများအတွက်၊ အထူးသဖြင့် သဲလွန်စများ၏ စိတ်ကူးဖြင့် မှတ်သားရလွယ်ကူပါသည်။

ကြည့်ပါ။: ဆရာများ အကြံပြုထားသည့်အတိုင်း ကလေးများအတွက် ဂရိဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များအကြောင်း စာအုပ်များ

၅။ ရိုးရှင်းသောအကြောင်းအရာသဲလွန်စများ

ကြည့်ပါ။: နှစ်လယ် သင်ကြားရေးရာထူးကို ချန်ထားနိုင်ပါသလား။ - ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများဖြစ်သည်။

ငယ်ရွယ်သောကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာသဲလွန်စများဆီသို့ ရိုးရှင်းသောချဉ်းကပ်မှုမှ အကျိုးခံစားနိုင်သည် ။၎င်းတို့၏ဖတ်ခြင်းတွင် စကားလုံးအသစ်များကို အဓိပ္ပါယ်ဖော်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ရုပ်ပုံများ ပါဝင်နိုင်သည်။

၆။ အဓိပ္ပါယ်မဲ့သောစကားလုံးများ

အသုံးမကျသောစကားလုံးများသည် ကလေးများ၏အကြောင်းအရာသဲလွန်စများကိုနားလည်ရန် ကူညီပေးသည့်အလွန်ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆရာတော်တော်များများက ကလေးတွေကို အယူအဆ မိတ်ဆက်ဖို့ Baloney (Henry P.) လိုမျိုး စာအုပ်တွေကို သုံးရတာ ကြိုက်ပါတယ်။

၇။ ဆက်စပ်သဲလွန်စ အဆင့်များ

အကြောင်းအရာ သဲလွန်စများကို ဤအရာကဲ့သို့ စုစည်းထားသော ဇယားကွက်များသည် ကျောင်းသားများအား အမည်မသိ စကားလုံးတစ်လုံးကို တွေ့သောအခါ ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် ခိုင်မာသောအဆင့်များ ဆက်တိုက်ပေးသည်။

8 . လှည့်ပတ်ကြည့်ရှုစစ်ဆေး

ဤဇယားသည် ကလေးများကို စကားလုံးကိုယ်တိုင် သို့မဟုတ် ၎င်းပတ်ပတ်လည်တွင် သဲလွန်စများကို ရှာတွေ့နိုင်ကြောင်း သတိပေးသည်။ ၎င်းသည် အရေးကြီးသောအချက်ကိုလည်း အလေးပေးဖော်ပြသည်- "ဝါကျ၏စာကြောင်းကို နားလည်သည်အထိ ထိုစကားလုံးကို မကျော်ပါနှင့်။"

၉။ ဆက်စပ်သဲလွန်စဇယား

ဤဇယားသည် ရှင်းလင်းချက်များနှင့် ဥပမာများ နှစ်ခုလုံးဖြင့် မတူညီသော အကြောင်းအရာသဲလွန်စ အမျိုးအစားများကို ပိုင်းခြားထားသည်။ ၎င်းတွင် ကလေးများကို သဲလွန်စများကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရာတွင် ကူညီပေးနိုင်သည့် “အချက်ပြစကားလုံးများ” ပါဝင်သည်။

10။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောအကြောင်းအရာသဲလွန်စဇယား

အကောင်းဆုံးဆက်စပ်အကြောင်းအရာသဲလွန်စများကျောက်ချဇယားများသည် ဆရာများနှင့်အတူ ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများနှင့်အတူ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်စွာအသုံးပြုနိုင်သည့်အရာများဖြစ်သည်။ ဤအရာသည် ကျောင်းသားများ ဖတ်ပြီးတိုင်း ပြီးမြောက်နိုင်သော အလုပ်စာရွက်၏ ကွဲထွက်သွားသော ဗားရှင်းဖြစ်သည်။ လင့်ခ်တွင် နှစ်မျိုးလုံးဝယ်ပါ သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင် ဒီဇိုင်းဆွဲပါ။

၁၁။ ဆက်စပ်သဲလွန်စများကိုအသုံးပြုခြင်း

ဤသည်မှာ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသော နောက်တစ်မျိုးဖြစ်သည့် ဇယားကွက်ဖြစ်သည်။ ဤအရာကို ကပ်စေးကပ်မှတ်စုများဖြင့် အသုံးပြုရန် ရည်ရွယ်ထားသောကြောင့် ၎င်းကို တစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ် ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၁၂။ စာသားစုံထောက်

“စကားလုံးစုံထောက်များ” ဇယားတွင် ဤလှည့်ကွက်တွင် အချက်ပြစကားလုံးများကိုရှာဖွေရန်နှင့် နောက်ထပ်အကူအညီအတွက် ပုံများကိုကြည့်ရှုရန် အရိပ်အမြွက်များ ပါဝင်သည်။

၁၃။ အရောင်းအ၀ယ်ပြုလုပ်ပါ

ဆက်စပ်သဲလွန်စများကိုရှာဖွေရန်အတွက် အတိုကောက်အမျိုးမျိုးရှိသည်။ DEALS သည် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ ဥပမာများ၊ ဆန့်ကျင်ဘက်အသုံးအနှုန်းများ၊ ယုတ္တိဗေဒနှင့် တူညီသောအသုံးအနှုန်းများဖြစ်သည်။

14။ IDEAS

ကြိုးစားရန် နောက်ဆုံးအတိုကောက်တစ်ခုဖြစ်ပါသည်- IDEAS။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ထိပ်ရှိမေးခွန်းများကို သဘောကျသည်- “မှန်သလား။ အသံမှန်သလား။ အဓိပ္ပာယ်ရှိလား။"

James Wheeler

James Wheeler သည် သင်ကြားရေးတွင် နှစ် 20 ကျော်အတွေ့အကြုံရှိသော ဝါရင့်ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူသည် ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆန်းသစ်သော သင်ကြားရေး နည်းစနစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ဆရာ၊ James သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆောင်းပါးများနှင့် စာအုပ်များစွာကို ရေးသားသူဖြစ်ပြီး ကွန်ဖရင့်များနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများတွင် ပုံမှန်ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်၊ စိတ်ကူးများ၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ဆရာများအတွက် Giveaways သည် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးအကြံဉာဏ်များ၊ အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အကြံပြုချက်များနှင့် ပညာရေးလောကအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ရှာဖွေနေသည့် ဆရာများအတွက် အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ James သည် ဆရာများကို စာသင်ခန်းများတွင် အောင်မြင်အောင် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဘဝအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ရည်စူးပါသည်။ သင်က ဆရာအသစ်တစ်ယောက်ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ ဝါရင့်တစ်ယောက်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ James ဘလော့ဂ်က သင့်ကို ဆန်းသစ်တဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေနဲ့ သင်ကြားမှုဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတွေနဲ့ လှုံ့ဆော်ပေးမှာ သေချာပါတယ်။