ဒီ Classroom Wedding ကို မင်းကိုယ်တိုင်ကြည့်ရမယ်။

 ဒီ Classroom Wedding ကို မင်းကိုယ်တိုင်ကြည့်ရမယ်။

James Wheeler

မာတိကာ

Virginia ရှိ Christopher Heath ၏ သူငယ်တန်းစာသင်ခန်းတွင် အချစ်သည် လေထဲတွင်ရှိသည်။ Q နှင့် U တို့ကြားတွင် အထူးဆက်သွယ်မှုရှိကြောင်း သူချက်ချင်းသိပြီး ၎င်းကို ဂုဏ်ပြုရန် အထူးနည်းလမ်းရှိရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ပန်းပွင့်မိန်းကလေးနှင့် လက်စွပ်ကိုင်ဆောင်သူ အစုံအလင်ဖြင့် မင်္ဂလာပွဲတစ်ခုကို ပစ်လိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

ဤတိတ်ဆိတ်သောမင်္ဂလာပွဲအကြောင်းကို ဤ TikTok ဗီဒီယိုတွင် ကျွန်ုပ်တို့ ပထမဆုံးသိရှိလိုက်ရပါသည်။ ဆရာမ Christopher Heath မှပြောပြသည့်အတိုင်း Q နှင့် U ၏မင်္ဂလာပွဲဖြစ်သည်။

ဤအကြံသည် Q နှင့် U မင်္ဂလာဆောင်ရန် မည်သို့ဖြစ်လာသနည်း။

အခြားဆရာများက အမျိုးမျိုးသော လိုက်လျောညီထွေပြုလုပ်ကြသည်ကို ကျွန်တော်မြင်ဖူးပါသည်။ အဲဒါကို ဆိုရှယ်မီဒီယာမှာ ရေးထားပေမယ့် သူငယ်တန်းမှာ ကျောင်းသူလေး စာသင်တုန်းက အဲဒီအကြောင်းကို ပထမဆုံး သိခဲ့ရတယ်။ ကျွန်တော့်ရဲ့ နည်းပြဆရာမ မစ္စစ် ပါဝဲလ်က အဲဒါကို သူမအကြိုက်ဆုံးအရာတွေထဲက တစ်ခုအဖြစ် နှစ်တိုင်းပြောခဲ့ဖူးပါတယ်၊ ဒါကြောင့် သူမဟာ တကယ့်ကို အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ ဆရာတစ်ယောက်ဖြစ်ပြီး ကျွန်တော့်ရဲ့ သင်ကြားမှုစွမ်းရည်တွေ အများကြီးကို ကျွန်တော့်ရဲ့ လုပ်စရာတွေစာရင်းမှာ ထည့်သွင်းထားပါတယ်။ သူ့ပုံစံက သူ့ပုံစံပါ။

ကြည့်ပါ။: ဆရာ့ပန်းခွေများ သင်ကိုယ်တိုင် စာသင်ခန်းအတွက် ပြုလုပ်လိုသော ပန်းခွေများ

မင်္ဂလာပွဲအတွက် ပြင်ဆင်ရာမှာ ဘာတွေပါဝင်ခဲ့လဲ။

မင်္ဂလာပွဲက ရိုးရှင်းတယ်၊ ယုံချင်လည်း မယုံချင်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ phonics သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် digraph “qu” ကိုမိတ်ဆက်မည့်အချိန်၌ ၎င်းကိုစီစဉ်ထားသည်။ ကျောင်းပြီးရင် ပြင်ဆင်ဖို့ မိနစ် 30 လောက် အချိန်ယူရတယ်။ အခန်းပတ်ပတ်လည်မှာ အဖြူရောင် စားပွဲပုလေး ချိတ်ဆွဲပြီး Q& U မီးပုံးပျံများဖြင့် ဧည့်ခံပွဲတစ်ခုအား အဆာပြေမုန့်များနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏တစ်နေ့တာလုပ်ဆောင်စရာများနှင့်အတူ ခင်းကျင်းထားသည်။

မင်္ဂလာပွဲအတွက် ကျောင်းသား/သူများ ကွဲပြားသောအလုပ်/တာဝန်များကား အဘယ်နည်း။

ကျောင်းသားများတွင် တစ်ခုရှိသည်။လက်စွပ်ကိုင်သူများ၊ ပန်းပွင့်မိန်းကလေးများ၊ စက္ကူပစ်သူများ၊ စားပွဲထိုးများနှင့် စားပွဲထိုးများ၊ သတို့သမီးနှင့် သတို့သားတို့ကဲ့သို့ အလုပ်မျိုးစုံရှိသည်။

မင်္ဂလာဆောင်သည့်နေ့သည် မည်သို့ဖြစ်သနည်း။ ကလေးတွေအားလုံးဟာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ပျော်ရွှင်ကြပြီး အားလုံးကို ဖယ်ရှားရာမှာ အလွန်ပါဝင်ခဲ့ကြတယ်။ U ဟူသော စာလုံးကို တီးခတ်သော ကလေးလေးသည် သူ နောက်တစ်ကြိမ် လက်ထပ်နိုင်မလားဟု မေးသည်— ဒေါသူပုန်ထနေသည်! ကြော်ငြာချက်

ထိုကဲ့သို့သော တီထွင်ဖန်တီးမှုကို သင့်စာသင်ခန်းထဲသို့ မည်သို့ ယူဆောင်လာသနည်း။

သင်ကြားခြင်းသည် အမှန်တကယ်ပင် ကျွန်ုပ်၏ ဖန်တီးမှုထွက်ပေါက်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ဆိုရှယ်မီဒီယာက စာသင်ခန်းထဲမှာ လုပ်တဲ့အရာတွေအပေါ် ကြီးမားတဲ့ လွှမ်းမိုးမှုရှိတယ်။ အကြံတစ်ခုမြင်ရပြီး ကျွန်ုပ်၏အခန်းတွင် အလုပ်လုပ်ရန် ပြုပြင်မွမ်းမံမည် သို့မဟုတ် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ပါမည်။ ဆရာများသည် အမှန်တကယ်ပင် တီထွင်ဖန်တီးမှုအရှိဆုံးပုဂ္ဂိုလ်များထဲမှ အချို့ဖြစ်ပြီး ပညာရေးလောကတွင် ထွက်ပေါ်လာသော စိတ်ကူးစိတ်သန်းများသည် စိတ်အားထက်သန်စေပါသည်။

ဤကဲ့သို့သောအရာများသည် ကျောင်းသားများအား သင်ယူရန်နှင့် အချက်အလက်များကို ထိန်းသိမ်းရန် မည်သို့ကူညီပေးသနည်း။

စာသင်ခန်း အသွင်ပြောင်းခြင်းကဲ့သို့ သမားရိုးကျမဟုတ်သော အရာများကို လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ကျောင်းကို အမှန်တကယ် ချစ်မြတ်နိုးစေသည်ဟု ထင်ပါသည်။ မင်္ဂလာပွဲဟာ သူတို့ဘယ်တော့မှမမေ့နိုင်တဲ့အမှတ်တရတစ်ခုဖြစ်လာမယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်၊ ဒါကြောင့် ရှေ့ကိုဆက်သွားပါ၊ စာလုံး q နဲ့ u အတူတူတွေ့တဲ့အချိန်တိုင်း သူတို့ဆရာဟာ အရူးမဟုတ်မှန်း သူတို့သိပါလိမ့်မယ်။ ထို့အပြင်!

စာသင်ခန်းထဲတွင် သင်ပြုလုပ်ခဲ့သည့် အခြားအရာများ ရှိပါသလား။

ယခုနှစ်တွင် ကျွန်ုပ်သည် စာသင်ခန်းတစ်တန်ကို ပြုလုပ်ခဲ့ပြီးပြီ၊အပြောင်းအလဲများ ကျွန်ုပ်တို့သည် 1950 ခုနှစ်များအားလုံးကို ခေါင်းစဉ်တပ်ထားသည့် သူငယ်တန်းနှစ် 50 မြောက်နေ့ကို ပြီးပါပြီ။ ကျွန်တော်တို့ Polar Express Day လည်းရှိခဲ့ပါတယ်။ အကြိမ်တိုင်းက အလုပ်များတယ်၊ ဒါပေမယ့် တစ်နှစ်ကို ပြန်ကြည့်တော့၊ ဒါတွေက ကျွန်တော့်ကလေးတွေအကြောင်း အများဆုံးပြောကြတဲ့ အခိုက်အတန့်တွေပါ။

အခြားဖန်တီးမှုတစ်ခုကို သင်ဘာလိုချင်လဲ။ ဒီလိုအရာတွေမှာ အချိန်တွေကို ရင်းနှီးမြုပ်နှံတဲ့အကြောင်း ဆရာတွေက သင်သိလိုပါသလား?

ဒါတွေဟာ တွက်ဆရမယ့်အချိန်တွေဆိုတာ တခြား ဖန်တီးမှုဆရာတွေကို သိစေချင်တယ်။ ဤအရာများကို လုပ်ဆောင်ရန် အချိန်ယူခြင်းသည် အပိုအလုပ်ဖြစ်နိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် အကျိုးအရှိဆုံး သင်ခန်းစာအချို့ဖြစ်သည်။ "ဒီပစ္စည်းကို ဘယ်လို တတ်နိုင်မလဲ" လို့ မေးလေ့ရှိတယ်။ ပြီးတော့ ကျွန်တော့်အဖြေက အမြဲတမ်း "Clearance shopping!" လက်မှုပညာစတိုးဆိုင်ကို လည်ပတ်တဲ့အခါတိုင်း၊ ရှင်းလင်းရေးပစ္စည်းတွေကို အမြဲစကင်န်ဖတ်ပြီး ဆယ်ကြိမ်မှာ ကိုးကြိမ်၊ ဒီလိုအရာတွေအတွက် သုံးလို့ရတဲ့အရာတစ်ခုရှိပါတယ်။

မင်္ဂလာဆောင်နဲ့ ပတ်သက်တဲ့ TikTok ဗီဒီယိုကို ကြည့်ပါ-

@ သင်ပေးပါတယ်_ မေး & U Wedding Classroom အသွင်ပြောင်းခြင်း။ 💍💒💕 ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ ဝတ်ထားတဲ့ ဦးထုပ်များစွာထဲမှာ ဓမ္မဓမ္မကို ထည့်ပေးလိုက်မယ် 😉 #kindergarten #kindergartenteacher #classroomtransformation #classroomoftheelite #qanduwedding #quwedding #phonics #scienceofreading #teachwithheath #teacherlife #kinderlife #classroomOverparty သင်အရင်က ကြိုက်ခဲ့တာ – Taylor Swift

သင့်ရဲ့စာသင်ခန်းထဲမှာ ဘာထူးခြားတဲ့ပွဲတွေ လုပ်ခဲ့လဲ။ Facebook ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ WeAreTeachers HELPLINE အဖွဲ့တွင် ကျွန်ုပ်တို့နှင့် မျှဝေပေးပါ။

ထို့ပြင် ဤကျောင်းသားများ၏ အံ့အားသင့်စရာများကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။ဆရာ့မင်္ဂလာဆောင်တွင် နုတ်ထွက်ခဲ့သည်။

ကြည့်ပါ။: ကလေးတွေကို ဘောင်အပြင်ကနေတွေးဖို့ ကူညီဖို့ ပင်မ လုပ်ဆောင်ချက် 50 - ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများဖြစ်သည်။

James Wheeler

James Wheeler သည် သင်ကြားရေးတွင် နှစ် 20 ကျော်အတွေ့အကြုံရှိသော ဝါရင့်ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူသည် ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆန်းသစ်သော သင်ကြားရေး နည်းစနစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ဆရာ၊ James သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆောင်းပါးများနှင့် စာအုပ်များစွာကို ရေးသားသူဖြစ်ပြီး ကွန်ဖရင့်များနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများတွင် ပုံမှန်ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်၊ စိတ်ကူးများ၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ဆရာများအတွက် Giveaways သည် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးအကြံဉာဏ်များ၊ အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အကြံပြုချက်များနှင့် ပညာရေးလောကအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ရှာဖွေနေသည့် ဆရာများအတွက် အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ James သည် ဆရာများကို စာသင်ခန်းများတွင် အောင်မြင်အောင် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဘဝအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ရည်စူးပါသည်။ သင်က ဆရာအသစ်တစ်ယောက်ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ ဝါရင့်တစ်ယောက်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ James ဘလော့ဂ်က သင့်ကို ဆန်းသစ်တဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေနဲ့ သင်ကြားမှုဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတွေနဲ့ လှုံ့ဆော်ပေးမှာ သေချာပါတယ်။