ۋىرگىنىيەدىكى كرىستوفىر خىتنىڭ يەسلى دەرسخانىسىدا مۇھەببەت ھاۋادا. ئۇ دەرھال Q بىلەن U ئوتتۇرىسىدا ئالاھىدە باغلىنىشنىڭ بارلىقىنى ، ئۇنى ھۆرمەتلەشنىڭ ئالاھىدە يولى بولۇشى كېرەكلىكىنى دەرھال بىلدى. شۇنىڭ بىلەن ئۇ بىر توي مۇراسىمى ئۆتكۈزۈشنى قارار قىلدى ، ئۇ گۈللۈك قىز ۋە ئۈزۈك توشۇغۇچى بىلەن تاماملاندى. بۇ ئوقۇتقۇچى كرىستوفىر خىتنىڭ ئېيتقىنىدەك Q بىلەن U نىڭ تويى.

بۇ پىكىر قانداق قىلىپ Q ۋە U توي مۇراسىمى ئۆتكۈزدى؟ ئۇنىڭ ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا ، ئەمما مەن بۇ توغرىلىق تۇنجى قېتىم يەسلىدە ئوقۇغۇچىلار ئوقۇتقۇچىلىق قىلىۋاتقان ۋاقتىمدا بىلدىم. مېنىڭ ئۇستازىم ئوقۇتقۇچىم پوۋېل خانىم بۇنى ھەر يىلى ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئىشلارنىڭ بىرى دەپ تىلغا ئالدى ، شۇڭا مەن ئۇنى قىلىشقا تېگىشلىك ئىشلار تىزىملىكىمگە كىرگۈزدۈم ، چۈنكى ئۇ ھەقىقەتەن ھەيران قالارلىق ئوقۇتقۇچى ، مەن ئوقۇتۇش ئىقتىدارىمنىڭ كۆپ قەرزى ۋە ئۇنىڭغا ئۇسلۇب.

تويغا تەييارلىق قىلىشتا نېمىلەر بار؟ مەن فونىكا دەرسلىكىمىز دىئاگرامما «qu» نى تونۇشتۇرماقچى بولغاندا ئۇنى پىلانلىدىم. مەكتەپتىن كېيىن ئورنىتىشقا 30 مىنۇت ئەتراپىدا ۋاقىت كەتكەن بولۇشى مۇمكىن. مەن ئۆيۈمنىڭ ئەتراپىغا ئاق ئۈستەللەرنى ئېسىپ قويدۇم ، بىر ئاز سوئال & amp; U شارلار ، ھەمدە ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەر ۋە بىر كۈنلۈك پائالىيەتلىرىمىز بىلەن كۈتۈۋېلىش ئۈستىلى ئورۇنلاشتۇردى. 1> ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئائۈزۈك كۆتۈرگۈچىلەر ، گۈل قىزلار ، كونفېتتى تاشلىغۇچىلار ، مۇلازىمەتچىلەر ۋە مۇلازىمەتچىلەر قاتارلىق ھەر خىل خىزمەتلەر ، ئەلۋەتتە قىز-يىگىتلەر.

توي كۈنى قانداق ئۆتتى؟

ھەقىقەتەن ئوڭۇشلۇق بولدى! بالىلار ھەممىسى ئۆزىدىن ھۇزۇرلاندى ۋە ھەممە نەرسىنى تارتىپ چىقىرىشقا دەرىجىدىن تاشقىرى قاتناشتى. U ھەرىپىنى ئوينىغان كىچىك بالا داۋاملىق توي قىلالامدۇ-يوق دەپ سوراپ تۇراتتى - بۇ ھەشەمەتچىلىك!

ئوقۇتۇش ھەقىقەتەن مېنىڭ ئىجادىي چىقىش نۇقتىسى. ئەمما ئىجتىمائىي تاراتقۇ مېنىڭ دەرسخانىدا قىلىدىغان ئىشلىرىمغا زور تەسىر كۆرسەتتى. مەن بىر پىكىرنى كۆرىمەن ، ئۇنى ئۆزگەرتىپ ياكى ھۇجرىمدا ئىشلەشكە ماسلاشتۇرىمەن! ئوقۇتقۇچىلار ھەقىقەتەن ئۇ يەردىكى ئەڭ ئىجادكار كىشىلەر ، مائارىپ دۇنياسىغا چىقىرىلغان پىكىرلەرنىڭ سانى كىشىنى ھەيران قالدۇرىدۇ!

قاراڭ: 24 ئويۇن ئۆزگەرتىش پۇتبول مانېۋىرى بالىلار بىلەن سىناپ بېقىش

بۇنداق ئىشلارنى قىلىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇچۇرلارنى ئۆگىنىشى ۋە ساقلىشىغا قانداق ياردەم بېرىدۇ؟

مېنىڭچە دەرسخانىنى ئۆزگەرتىشكە ئوخشاش ئادەتتىن تاشقىرى ئىشلارنى قىلىش ئوقۇغۇچىلارنى ھەقىقەتەن مەكتەپكە ئامراق قىلىدۇ ، بۇنىڭ بەدىلىگە بىز دەرسلىكنى ئۆگىتىمىز ، چۈنكى ئۇلار بۇ يەردە بولغانلىقىدىن ھاياجانلىنىدۇ. بۇ توي ئۇلار ئۇنتۇپ قالمايدىغان ئەسلىمە بولۇپ قېلىشىنى ئۈمىد قىلىدۇ ، شۇڭا ئالغا ئىلگىرىلەڭ ، ئۇلار ھەر ۋاقىت q ۋە u ھەرپلىرىنى كۆرگەندە ، ئۇلار ئوقۇتقۇچىسىنىڭ پەقەت ساراڭ ئەمەسلىكىنى بىلىدۇ ۋە قوشۇمچە!

قاراڭ: ئوقۇتقۇچى تەستىقلىغان 25 ئەڭ ياخشى بىرىنچى دەرىجىلىك خىزمەت دەپتىرى

سىز دەرسخانىدا قىلغان باشقا ئىشلار بارمۇ؟

بۇ يىل مەن بىر توننا دەرسخانا قىلدىمئۆزگەرتىش! بىز يەسلىنىڭ 50-كۈنىنى قىلدۇق ، بۇلارنىڭ ھەممىسى 1950-يىللار باش تېما قىلىنغان. بىزدە يەنە قۇتۇپ تېز يەتكۈزۈش كۈنىمۇ بولدى. ھەر قېتىم ، بۇ نۇرغۇن خىزمەت ، ئەمما يىلغا نەزەر سالىدىغان بولساق ، بۇ مېنىڭ بالىلىرىم ئەڭ كۆپ سۆزلەيدىغان پەيتلەر. سىزگە ئوخشاش ئوقۇتقۇچىلار ۋاقىتقا ئوخشاش ئىشلارغا مەبلەغ سېلىشنى بىلىشى كېرەكمۇ؟ بۇ ئىشلارنى قىلىشقا ۋاقىت ئاجرىتىش بەلكىم قوشۇمچە خىزمەت بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇلار ئەڭ پايدىلىق دەرسلەر. مەن دائىم «بۇ نەرسىلەرنى قانداق سېتىۋالىسىز؟» دەپ سورايدۇ. مېنىڭ جاۋابىم ھەمىشە «تازىلاش سودىسى!». ھامان بىر ھۈنەر-سەنئەت دۇكىنىنى زىيارەت قىلغىنىمدا ، مەن دائىم تازىلاش بۇيۇملىرىنى سايىلەيمەن ، ئوننىڭ ئىچىدە توققۇز قېتىم ، مەن بۇنىڭغا ئوخشاش ئىشلارغا ئىشلىتەلەيمەن.

توي توغرىسىدىكى TikTok فىلىمىنى كۆرۈڭ:

@ teachwithheath_ Q & amp; U توي دەرسخانىسىنى ئۆزگەرتىش! Teacher مەن ئوقۇتقۇچى بولۇپ كىيگەن نۇرغۇن قالپاقلىرىمغا تەيىنلەنگەن مىنىستىرنى قوشىمەن 😉 # بالىلار باغچىسى # يەسلى ئوقۇتقۇچىسى # دەرسخانا دەرسلىكى # دەرسخانا سىز ئىلگىرى ياخشى كۆردىڭىز - تايلور سۋىفت

دەرسخانىڭىزدا قانداق ئالاھىدە پائالىيەتلەرنى قىلدىڭىز؟ Facebook دىكى WeAreTeachers HELPLINE گۇرۇپپىمىزدا بىز بىلەن ئورتاقلىشىڭ.ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ تويىدا تارتىلدى.